A. 考考你（小學題)：木工師傅裁切木頭，每兩公尺裁切一段，每裁切一次需要花三分鍾，然後休息一分鍾，再繼
解：設需裁切木頭X段。
3X+(X-1)=19
X=5
∴需裁切木頭5段。
2×5=10公尺
答：木頭原來有10公尺長。
B. 幼兒中班神奇的木工工具教案怎麼寫
活動准備
家長准備：收集各種秋蟲的圖片、圖書、照片等，幫助孩子豐富相關秋蟲的不同經驗，如外形、顏色、生活習性等。
教師准備：帶孩子外出捉秋蟲，把幼兒收集的不同秋蟲創設於環境之中，圖書角增設昆蟲的圖書以及飼養秋蟲等；上網收集相關秋蟲的圖片，製作課件「秋蟲」；各種秋蟲的胸飾以及一隻大的十星瓢蟲的製作。
活動目標
樂意用語言交流秋蟲的各種秘密。
嘗試用動作、語言表現秋蟲，體驗活動的快樂。
C. 希望小學木工興趣小組的學生為食堂做了一個直徑為9厘米的鍋蓋,鍋蓋的面積是多少平方厘米
食堂打鍋蓋的直徑是9厘米，半徑就是4.5厘米。
鍋蓋的面積是：3.14x4.5x4.5=63.585平方厘米
D. 如何有效實施小學勞技中的小木工教學
要實施成功教育，無疑課堂是最主要的舞台，我們應該好好利用。在課堂這僅有的40分鍾當中，教師應該創建更多的成功情景，讓學生體會到成功，感受到「原來我也能行」。
E. 中班小粉刷匠和小木匠教案怎麼
中班教案一般書寫分為四個步驟：第一部分；開始部分，也就是導入；第二部分基本部分（也就是授課的過程）；第三部分結束部分（教師小結活動）；第四部分延伸部分。別忘了最後還有課程評析。
F. 製作一件木工作品,通常需要哪些布驟小學生
先設計你要做的東西，然後准工具和材料，然後對木料進行切割打磨等，最後精修裝飾