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小學班級活動有規則教案

發布時間:2020-12-14 17:17:59

A. 班級活動有哪些

挑戰數數字
這是個簡單的游戲,但又是絕對具有挑戰的游戲。人數:5-10人規則: 1、所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務——數數。數數的規則是每人按照順序一個人數一個數,從1數到50,遇到7或7的倍數時,就以拍巴掌表示。然後由原來的逆時針順序改為順時針開始數。 2、比如,開始按順時針方向數到6以後,數7的人拍一下巴掌,然後按逆時針方向數8,當數到14的時候,拍一下巴掌,方向又變為順時針,如此類推,直到數到50。 3、數錯的人可以罰酒或者分小組進行競賽。

成語接龍
根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

雙人頂氣球接力
兩人一組只能用臉部貼著氣球從一頭跑到另一頭,中途氣球掉下重來,先完成的一組取勝。

鑽竹竿
各組列隊鑽過竹竿,手不能觸地,身體後仰鑽過竹竿,碰掉竹竿者淘汰,竹竿從高向低調整,到最後竹竿最低的一組勝出

猜猜猜
模仿電視節目里的,後面舉牌,一個人解釋,一個人猜,雖然簡單,但是效果不錯,關鍵是看你在後面牌子上寫的是什麼,往往一個好題會達到意想不到的效果哦。

船東和青蛙
概要:坐在紙箱內的人想跳起時,另一人趁機拉動紙箱來進行接力賽。道具:紙箱、繩子、書夾。方法: 1、全員分成數隊,各派兩人組成一組。 2、依照號令,一人坐在紙箱里,另一人拿著用書夾固定在紙箱里的繩子(長3米)一端。 3、拿著繩子的人,要趁著紙箱里的人跳高時往前拉,如此繼續前進。 4、繞回目標後換人進行接力賽。

拋綉球(20分鍾)
准 備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點),40個氣球游戲規則:一局六名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最後以接球的多少決定最後的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最後滿載而歸。兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組,每組兩人.

幸運之星演繹大餐(20分鍾)
准 備:五個各色的氣球結花或是呢絨綢結花,共兩朵花。每桌出一人站一排傳花。游戲規則:電聲樂隊有節奏的擊鼓,觀眾傳花。鼓點落後,花落誰手,誰出節目。出節目者均有獎品贈送。

參考自:172校園活動網

B. 班級里不合理的規則

在我國,從孩子入學開始,權力之爭就已經初現端倪。從幼兒園、小學就開始的班幹部制度,對學生來說已經是家常便飯。班幹部制度名正言順的存在於中國教育中 ,看似是方便了老師的管理,但又給孩子們帶來了什麼?班幹部制度是否在逐漸扼殺孩子的平等觀念?



1.缺乏安全感受尊重的體驗

每個班級都會有這三類學生的存在「差生」「中等生」和」「優等生」小小年紀就已經被劃分出了等級。

「差生」得不到老師的喜愛,總有能被老師批評的地方,喜歡惹事,成績總會拖全班後腿,被說成比不上「優等生」,長此以往下去孩子的自信心受到打擊,同學們對他們也缺乏相對應的尊重。

「優等生」雖然會受到老師的喜愛,在學生堆里也有很多人佩服他們,穩穩當當的在前幾名,但是優等生們看到了老師對待差生的態度之後,心理也是會產生變化,會覺得這些同學都比不上自己,會有一種唯我獨尊的感覺,很難容忍其他對手獲得「第一」

夾在「差生」和「優等生」之間的「中等生」是最沒有安全感,表現平平,似乎不需要特殊的表揚,也沒什麼值得批評。在學生堆兒里沒人佩服他們,但他們隨和安靜不惹事兒,所以也沒人歧視欺負他們。至於成績,也是在榜單中部「晃悠」,上下不出十名,不突出也不「拖後腿」,甚至穩穩的就是班級平均分。比上不足卻比下有餘,老師對這類孩子也是相對放心,不會太怎麼關注,但是這些孩子內心裡是很希望老師能和自己多聊聊的。

2.缺乏平等意識

班幹部是由全班同學選出來,是要代表全班同學把學校、教師、教學、生活等各個方面的意見反映給學校領導,類似於班級發言人的角色,但是並沒有協助老師管理同學的權利,是與其他同學平等的存在。

如果因為一些孩子成績比別人高,長的也比別的孩子漂亮讓老師喜歡,這些孩子就獲得了比別的孩子更多的機會,甚至是命令別人的權利,這是不被接受的,在孩子還小的時候就被劃分了等級,讓孩子在缺乏平等意識中成長,只會讓孩子與其他同學產生隔膜,缺乏交流,久而久之會產生強烈的孤獨感。

3.過早面對權威

孩子進入了學校,被自然而然的劃分了等級,在班級都有了一個屬於自己的位置,老師就是這個劃分等級位置的權威。

在孩子的心裡,老師是不可以被反駁的,只能被動接受,這樣在孩子的價值觀里,就會形成這樣一個觀點,覺得對現有權威和秩序不滿,難以表達或反抗,只能忍著。

C. 班級規則該有那些

第一章 總則
第一條 為便於本系的管理,維護正常的學習生活秩序,建立良好的班風,營造良好的學習氛圍,加強班級凝聚力,提高公共管理系的影響力,以全面發展為原則,發揮「團結、自覺、拼搏、爭先」的精神,特製訂本制度。
第二章 班級制度
第二條 為保證班級到課率,提高學習風氣,本系統一實行黨支部領導監督下的班委(團支部)、舍長負責制,實行每課考勤制度,為了保證實現其約束力,考勤記錄將與評選與個人有關的榮譽和利益掛鉤,如:助學金、優秀團員、優秀學生幹部、文明大學生、入黨積極分子、預備黨員等。對於以上的評選,將實行差額選舉的民主集中制;並且實行申請制度:(如:助學金,優秀團員,優秀學生幹部,文明大學生的選舉)由學生先申請,由班級統一實行差額民意選舉,所選候選人由班委參考平時考勤結果最終確定名額,並且按照平時的考勤狀況及選舉結果實行公示。各班學生有權監督班委平時的考勤狀況以及選舉過程。
第三條 為實現監督的有效性和約束力,具體事務施行幹部包干到寢室責任制,即:班長、團支書按周輪換負責考勤,考勤要及時、准確、。考勤記錄包括:時間,遲到、早退、曠課、請假具體人員等。班委其他成員每人負責幾個宿舍,按照就近便利原則男生負責男生,女生負責女生,由舍長協同負責督促,每天早晨、中午有課時提醒每個宿舍的同學積極上課。為嚴格請假制度,在學校請假制度的基礎上,學生有義務將請假事由及時間告知班長,病假如需代請,必須由舍長代請,並告知班長。非特殊情況,上課後的請假一律當作曠課處理。黨支部負責平時的監督、抽查,查出班委有不履行職責的(特殊情況除外,如:班委不在),按照遲到處理。對於班委履行職責活動,同學們有監督的權力,並對監督有功的同學實行制度獎勵。
第四條 各班班委應當本著為同學服務的態度,積極關注同學們的思想狀態,並經常定期召開碰頭會,對班上出現的情況進行協調處理,各班組織委員、宣傳委員,文娛委員應當對班級的活動作出計劃,豐富大家的課餘生活,增進同學感情,提高凝聚力。對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注,積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我,為班級和個人的榮譽拼搏。要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
第五條 黨支部成員應當認真做好監督檢查工作,積極協調、協助班委成員解決各班出現的問題。作為學生黨員應該充分發揮共產黨員的先鋒和模範作用,不斷提高自身的政治素質,努力發揮黨的思想政治工作優勢,牢固樹立「一名黨員就是一面旗幟」的思想,「增強政治意識、大局意識、責任意識,帶頭做好思想政治工作」,深入到學生中去,做到「上好一節課,帶好一個班,聯系一批人」。
第六條 本制度自批准之日起施行,未盡事宜由各班班長做出合理補充。各班班長有最終解釋權。

D. 我們分班了,老師叫在班級我組織一個活動。請問有什麼游戲好玩。介紹介紹。及游戲的玩法 規則(最

誰是卧底,游戲人數:最好7個游戲者,1個卧底,若干不明所以圍觀者,。
游戲規則:在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語,剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。
每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語),與不能讓卧底發現,也要給同胞以暗示。
每輪描述完畢,7人投票選出懷疑是卧底的那個人,得票數最多的人出局,倆個人一樣多的話,待定(就是保留)。
若有卧底撐到剩下最後三人,則卧底獲勝,反之,則大部隊獲勝。
順帶詞語
§第一題:語文題
兩小無猜&青梅竹馬
龍鳳呈祥&鴛鴦戲水
散文&小說
好好學習&天天向上
比喻&擬人
移花接木&斗轉星移
專心致志&全神貫注
一言不發&言多必失
梁山伯與祝英台&羅密歐與朱麗葉

§第二題:理化題
空氣&氧氣
反射&折射
定滑輪&動滑輪
元素&原子
日光燈&白熾燈

§第三題:政史題
馬克斯&恩格斯
黃繼光&董存瑞
關羽&張飛
鑒真&玄奘
一國兩制&對外開放

§第四題:體育與信息技術
iphone&ipad
鉛球&鐵餅
足球&籃球
喬丹&奧尼爾
姚明&林書豪
京東&凡客
淘寶&當當
YY&QQ
CS&CF

§第五題:生物與地理
馬爾地夫&普吉島
真菌&細菌

§第六題:娛樂與電視
晴川&若曦
盜墓筆記&鬼吹燈
范冰冰&李冰冰
最炫民族風&江南style
魯豫&李靜(楊瀾)
元芳&展昭
趙本山&小沈陽
鹿晗&kris
北京愛情故事&北京青年(或鄉村愛情故事)
百變大咖秀&快樂大本營

§第七題:常識題
橙子&橘子
中國移動&中國聯通
統一鹵肉面&統一老壇酸菜面
鍾&表
醬油&醋
玉米&高粱
吸血鬼&僵屍
菠蘿蜜&榴槤
瓜子&花生
七喜&雪碧
紙巾&手帕
火車&地鐵
香奈兒&歐萊雅
諾基亞&三星
伊利&蒙牛
美元&歐元

E. 小學生班規班級十條

1、出勤准時,按時到校上課,不遲到,不早退,不曠課。

2、自覺遵守課堂紀律,不準頂撞老師。

3、按時認真完成老師布置的每項作業,不得抄襲作業。

4、考試不允許作弊,為自己負責,如發現,一律嚴懲。

5、尊敬老師,見到老師要問好,團結同學,舉止文明,不能講粗話臟話,嚴格遵守七不規范。

6、愛護公共環境和公共財物,不亂拋垃圾,不亂塗亂劃/畫。

7、自 習課自覺學習各門課程,安靜而專心。

8、自覺維護班集體利益,離開教室時注意關閉門窗。

9、依照學校規定穿著,注意儀表的整潔大方;樸素節約,不攀比、顯擺身外之物。

10、認真完成兩操(早操,眼保健操)。

F. 在班集體活動中,我們要遵守哪些規則

一、 按時到校,不遲到,不早退,不曠課,做好課前准備。

二、上課專心聽講,勤於思考,勇於發表自己的見解,積極回答老師的提問。

三、 認真預習復習,按時完成作業,合理安排課餘生活。

四、認真做好作業、值日、大掃除工作。值日生要把班級打掃干凈,離開時要關燈、關窗、鎖門。

五、 生活儉朴節約,講究衛生,愛護公物,不在黑板、牆壁、課桌上等處亂塗亂畫。

六、時時注意儀容儀表,展現中學生應有的風貌。

七、積極參加各種有益的課外活動,努力使自己得到全面發展。

八、服從班幹部的合理任務分派和組織紀律管理。

九、尊敬師長,禮貌待人,團結同學,協作創新。

十、不以大欺小,不把社會不良行為、習氣帶入學校;不參與社會不良活動,不仿效社會不良行為、習氣。

(6)小學班級活動有規則教案擴展閱讀:

班級活動的形式是多種多樣的,可分為:

一、班級集體活動

班集體活動是在班主任的直接領導或指導下由班委會、少先隊組織開展的。它可以在單位時間內使班級全體學生受到教育,對活躍班級學習很有幫助。班級集體活動中,比較普遍的有班會活動、少先隊活動、勞動、節日活動等。

二、小組活動

這是班級活動的基本組織形式。它機動靈活,小型多樣,能照顧到學生不同的興趣、愛好,使學生得到更多的學習和鍛煉機會,有利於發展學生的個性、才能。它分為學科小組,科技小組,文藝小組,體育鍛煉小組,公益服務小組,家庭學習小組等。

三、個人活動

這是學生在班委會指導下進行的獨立活動。它包括閱讀、觀察、練習創作、書畫、模型製作等等。這種活動能使有特殊才能的學生得到充分的發展。

對班委會來說,無論什麼內容和形式的班級活動,都必須根據班級學生個性發展的需要,利用條件組織安排。

G. 二年級班級規則有哪些

二年級班級管理制度
學生課堂常規

1、課前認真做好上課准備,學慣用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2、聽見上課的預備鈴後,盡快安靜有秩序地進入教室,在自己的座位上靜候教師上課。教師走進教室,宣布上課後,師生相互問好。

3、遲到的學生在教師同意後,應輕手輕腳走進教室,不得妨礙同學上課。

4、上課時,精神飽滿,坐姿端正,自然挺胸,兩手放在規定的位置,不做小動作,未經老師許可,不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講,積極思考問題。讀書做到心到、眼到、口到。努力掌握正確的學習方法,勇於提出問題,積極參加討論。發言、提問,要按規定的姿勢舉手,在教師指名後才能發言,發言時要姿勢端正,說普通話,聲音響亮,語句完整,並注意文明禮貌用語,發言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業要認真、獨立完成,遇到困難時,如果經過思考還是不懂,要主動請教師輔導。作業要整潔,格式符合規范,做到按時交。

7、下課時,教師宣布

8、值日生應督促全體同學保持教室整潔,一下課就幫助教師整理教具,擦凈黑板。

二年級班級安全管理制度

1、學生出入教室,上、下樓梯要有禮、有序,嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發生

2、學生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,不在門後玩耍,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育學生入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。學生不得私自打開班級內電腦。

3、學生要做到:不打架、不說臟話、不做損人利己的事、不損害公物、不在教室內打鬧。

4、學生在校期間因特殊情況離校,必須向班主任請假,經班主任同意後,方可出校門。

H. 班級活動中,我們要遵守哪些規則請至少寫3條

班級活動中,我們要遵守的規則有,完成好自己承擔的任務,服從班級安排,積極配合其他同學的活動。

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