A. 小學四年級科學方法15課旋轉的陀螺一半青一半藍成什麼色
青藍色 你用彩泥捏嘛
B. 小學四年級上冊課文第20課陀螺裡面有多少個四字詞語
有17個四字詞語。
具體如下:顧名思義、冰天雪地、毫無怨言、重整旗鼓、不甘人後、一戰即敗、得心應手、手舞足蹈、一顯身手、不倫不類、一絲一毫、不可預料、不甘寂寞、搖頭晃腦、不動聲色、不敗之地、興致勃勃
C. 小學數學課本3l頁做一做陀螺上的每個點轉出的是什麼形狀
圓 請採納
D. 小學四年級陀螺這篇的四字成語有什麼
顧名思義,重整旗鼓,不甘人後,一戰即敗,得心應手,不倫不類,不動聲色,不敗之地,興致勃勃,人不可貌相,海水不可斗量。
E. 小學五年級作文, 我愛玩陀螺
童年的夢,七彩的夢,童年的歌,七彩的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。每當我聽到這首歌,就會想起我童年最快樂的事___那就是玩陀螺了。
記得我剛讀一年級的時候,學校里流行起了玩陀螺。幾乎每個同學都人手一個,我也毫不例外。媽媽也給我 買來了一個威力無比的陀螺,名字叫「暴擊猛虎。」我得意洋洋,到處找尋對手,與他們一較高下。可是我和同學們比了一次又一次,他們無一例外都成了我的手下敗將。後來,同學們一看見我就「聞風喪膽」,我就更加得意忘形了。
哥哥看到我那麼驕傲,就向我發起了挑戰。我們在家裡的客廳里展開了大戰,兩只陀螺都不甘示弱。我們兩人扯開了大嗓門都為自己的陀螺加油,兩只陀螺好像聽懂了我們的話似的。使出了渾身力氣轉啊轉。它們怎麼還不相互攻擊呢?我在心裡嘀咕著,我就等得不耐煩了,我想先下手為強吧!我就迫不及待拿出拉條,先看準位置,使勁一彈,我的陀螺猛的向對方的陀螺撞去。哥哥看了心急如焚,他也連忙拿出拉條向我進攻,我在心裡暗暗地想:哥哥的陀螺是持久性的,我的是攻擊性的,我一定會打敗他的。果然不出我的意料,一眨眼,哥哥的陀螺失去了平衡。就像一隻無頭蒼蠅到似的到處亂竄,不一會兒就停止了轉動。這下,哥哥輸的心服口服了。還稱我的陀螺是「天下無敵呢!」現在回想起當年的往事,至今還歷歷在目呢!
陳年的往事,一去不復返了,但留給我許多的快樂、許多回憶、許多歡聲笑語,它點綴了我七彩斑斕的童年。
F. 小學語文閱讀
我們要學習陀螺那種頑強的精神
G. 小學生紙陀螺的製作方法圖解
准備材料:紙、剪刀、牙簽、固體膠
製作步驟:
1、准備好做紙陀螺的材版料,紙、剪刀。
H. 以前小學的時候流行玩陀螺,那時候的陀螺有很大個的,很重,還可以買金屬配件,那個陀螺用發射器拉起來
那兒啊 那個叫爆旋陀螺 可以自己加鐵 有圓的六角的 還有自帶火石的疊加鐵 火石一碰撞就會發光的! 輸入爆旋陀螺 再加上陀螺裝備即可!
I. 小學一年級看圖寫話打陀螺作文
星期六,我的玩具陀螺--我稱它為「1號陀螺」,我這個這個陀螺和小剛、小強他們的陀螺進行了一場陀螺比賽。
一開始他們兩個一直在喊「加油」,我沒喊「加油」。
我先看準小剛的陀螺,趁他一不留神,一抽鞭子我的陀螺以超人似的速度向他的陀螺「飛去」。這時,他的陀螺好像迷失了方向。小強見機會來了,一抽鞭子。就把小剛的陀螺「處理」得七零八落的。
最後是我和小強PK定輸贏,小強一抽鞭子,向我的陀螺撞去。我用鞭子輕輕地一抽,靈活地躲開他的攻擊。然後我又抽了兩下鞭子,第一次把他的陀螺撞「昏」,第二次一撞,只聽到「啪、啪」兩聲,把他的陀螺撞翻了。
「耶」,還是我的『寶貝』厲害!我高興地說。