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小學加減法應用題教案

發布時間:2020-12-14 08:49:26

A. 加法交換律應用題

這個是個比較基礎的問題。涉及數學基礎上的一些概念,我只能說一個思路:
1.先搞回清楚自然數答是怎麼定義的。(涉及到集合論,後繼,序)
2.然後在定義的這個結構(自然數集)上定義一種運算(即一種2元函數)
定義方法如下:
f(a,1)=a'
a'即a的後繼
f(a,0)=a
f(a,b)=f(b,a)
(即交換律是定義的)
f(a,f(b,c))=f(f(a,b),c)
(即結合率)
3.然後證明這個定義是合理的,即按這種定義定義的2元函數存在且唯一。
4.最後驗證這個定義恰好和我們平常的加法一樣,也就是說加法具有交換律。
在更一般的數學結構(比如說群)上,交換律也一般作為定義或類似於公理的形式給出。當然類似的證明也是存在的,但是很麻煩。

B. 幼兒園學前班數學20以內編減法應用題教案

為你奉上,敬請參考: 大班數學活動教案:學習20以內的減法 大班數學活動教案:學習20以內的減法 大班數學活動教案:學習20以內的減法 活動目標: 1、利用學具「加法、減法板」的操作,嘗試進行20以內簡單的減法運算。 2、能積極思考、細致觀察,體驗數學活動的趣味性。 活動准備: 1、教具准備:「加法、減法板」;20以內的減法算式;2個圓形的蒙氏線場地;數字卡1-20;戒指樣的小圓圈若干。 2、學具准備::「加法、減法板」;20以內的減法算式;作業單若干。 3、《操作冊》第6冊第31-32頁活動過程: 1、預備活動。 師幼互相問候。 走線,線上游戲:青蛙跳水。幼兒分成兩組,分別站在兩個蒙氏線的圓圈上,每組小朋友記住自己組的人數,邊聽音樂邊走線。當音樂停止時,教師任意出示一張數卡。如「8」,每組8個小朋友跳進圈裡,再數數線上每組還剩下幾個小朋友。游戲可反復進行。 2、集體活動 (1)復習10以內的減法。 教師出示答案在10以內的減法算式,請幼兒口算得出結果。 (2)學習20以內的減法。 創設情景:神奇工具又現身。小朋友,誰又來到我們班上作客啦? 教師出示工具「加法、減法板」,按順序擺放好。 教師:看,他又說話了:小朋友們好,又和你們見面了。我是加法、減法板,做起減法也有招。先把大數固定好,根據小數取藍條。數數看看剩多少,減法計算完成了。 教師從題卡中任意取出一個減法算式如16-4=,教師先讀算式,然後再找出加法減法板中的數字16 ,用小圓圈圈住,再從藍色定規中取出4擺放在右端靠著數字16下面的格子中,最後數出前面還剩下幾格,剩下的格數就是答案。即16-4=12。 (3)用加法減法板學習20以內的退位減法。 教師從題卡中取出一個減法算式如16—9=,用相同的方法操作加法減法板,得出正確答案。 3、分組活動教師:加法減法板想檢測一下小朋友學的怎麼樣,我們每個人都來露一手,比試比試吧。 第一組:利用學具加法減法板做減法練習。教師事先准備好減法算式,請幼兒看算式,操作加法減法板計算出結果。 第二組:利用劃點子的方法進行減法練習。每張作業紙上都有一道減法算式題和被減數的點子,減去幾,就劃去幾個點子,最後數出剩下的點子數量,記錄在作業單上。 第三組:做花環。操作加法減法板完成《操作冊》32頁的活動「美麗的花環」 4、交流小結,收拾學具

C. 20以內加減法應用題(字數少)數量多

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D. 小學2年級100以內加減應用題

(2013新版)人教版小學一年級數學下冊100以內加減法(應用題)經典練習題
一、解決問題。
1、 拔了個蘿卜, 拔了20個蘿卜,兩只兔子一共拔了多少個蘿卜?
□○□=□( )
2、小圖書室有90本故事書,借出40本,還剩多少本?
□○□=□( )
3、學校合唱隊有48人,男同學有20人,女同學有多少人?
□○□=□( )
4、買玩具。

42元 40元 28元 30元
(1)、小明買一輛 和一架 ,一共多少元?
□○□=□( )
(2)小麗拿50元去買一種玩具,找回20元,她買了什麼玩具
□○□=□( )
(3)分別提出一個用加法和減法做的數學問題,並解答
加法問題:
算 式 :
減法問題:
算 式 :
5、小明看一本書,看了78頁,還有20頁沒看,這本書一共有多少頁?
□○□=□( )
6、媽媽有83元錢,買書用去30元,還剩多少元錢?
□○□=□( )
7、書架上有36本書,拿走—些,書架上還有9本書,拿走了幾本?
□○□=□( )
8、停車場上有45輛車,到了中午少了30輛。停車場還有幾輛車?
□○□=□( )
9、停車場里開走一些車後還剩12輛,開走的比剩下的多20輛,開走了多少輛?
□○□=□( )
二、用數學。
(1)、
(2)、

奶奶比小明大幾歲?
= ()
(3)、
二班種了幾棵? = ( )

(4)、實驗小學舉行運動會。
= ( )

(5)、小紅家養的家畜
種類
只數 20 30 46

①、鴨比雞多多少只?
= ( )
②、雞比鵝少多少只?
= ( )
③、提出數學問題。列式解答
問題:
解答: = ( )
(6)商店先運來20條 ,又運來80條 ,商店共運來多少條金魚?
□○□=□( )
(7)學校有80個 和 ,其中 有30個, 有多少個?
□○□=□( )
(8)媽媽買來30個 ,吃了一些,還剩下20個,吃了多少個?
□○□=□( )
(9)汽車站有40輛 ,第一次開走20輛,第二次開走10輛,兩次共開走多少輛?
□○□=□( )
(10)小軍今年7歲,再過幾年就是10歲?
□○□=□( )
(11)飼養場共養貓80隻,有20隻 ,10隻 ,剩下的是 , 有多少只?
□○□=□( )
(12)書包30元一個,文具盒15元一個,買一個書包和一個文具盒多少錢?
□○□=□( )
(13)買一個籃球55元,足球40元,籃球比足球貴多少錢?
□○□=□( )
(14)公園里有菊花27盆,月季花9盆,月季花比菊花少多少盆?
□○□=□( )
你還能提出什麼問題嗎?提問並解答。
問題:
解答:
三、生活中的數學
(1)媽媽買來一些 ,吃了20個,還剩30個,買來多少個?
□○□=□( )
(2)一年級有20人,其中女生10人,男生多少人?
□○□=□( )
(3)老師發給同學們30本語文本和同樣多的數學本,還剩下37本.老師一共有練習本多少本?
□○□=□( )
(4)、飛機場上第一次飛走12架 ,第二次飛走6架,兩次共飛走多少架?
□○□=□( )
(4)小明有14個 ,吃了6個後,和小雲同樣多,小雲有幾個?
□○□=□( )
(7)小明有30本 ,小紅有35本 ,小紅比小明多幾本?
□○□=□( )
(8)一輛汽車上午運貨68箱,下午運貨60箱,下午比上午少運多少箱?
□○□=□( )
(9)飛機場上第一次飛走25架 ,第二次飛走20架 ,兩次一共飛走多少架?第二次比第一次少飛走多少架?
□○□=□( )
(10)李力用彩紙做花,已經用了45張,還差10張,李力要用多少張彩紙?
□○□=□( )
(11)一年級一班有24個男同學,20個女同學.一年級一班一共有多少個同學?女同學比男同學少幾個?
□○□=□( ) □○□=□( )
(12)小英跳繩89下,小明跳了80下,小明再跳幾下就和小英跳的同樣多?
□○□=□( )
(13)小雲吹了23個氣球,有5個破了,還有幾個沒破?
□○□=□( )
(14)小青帶來18節廢電池,小雲比小青多帶5節,小雲帶來幾節廢電池?
□○□=□( )
(15)王老師做了些花獎勵給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到9朵,王老師一共做了多少朵花?
□○□=□( )
(16)山坡上有26隻山羊,9隻綿羊。綿羊比山羊少多少只?
□○□=□( )
四、用數學解決生活問題。
1、汽車35元 積木26元 洋娃娃12元 手槍6元
(1)大生有50元錢,可以買哪三件玩具?

(2)一把手槍比一個洋娃娃便宜多少錢?
□○□=□
(3)大明買一輛汽車,售貨員找回5元,大明付了多少錢?
□○□=□
(4)小軍的錢正好買一輛汽車,你猜猜,他最多有( )張 10元的。
2、開學前,媽媽帶小紅去買文具和新衣服,價格是這樣的:

20元 8元 30元 25元
①買一件衣服和一條褲子一共需要多少錢?

□○□=□( )
②一個書包比一個鉛筆盒貴多少錢?
□○□=□( )
③ 媽媽帶了50元錢,買了一個書包,還剩多少錢?
□○□=□( )
④ 如果媽媽帶60元錢,要能買上面三件東西,可買
哪三件?列出算式算一算。
3、一年級有52名同學,准備乘兩輛車去公園,一輛車上已經坐了30名同學,另一輛車要坐多少人?
□○□=□( )
4、蘭蘭有8元錢,買一本畫冊12元,蘭蘭還差多少錢?
□○□=□( )
5、學校田徑運動隊,男生52人,女生40人,女生比男生少多少人? □○□=□( )
6、小紅剪五角星,第一次剪了10個,第二次剪的和第一次剪的同樣多。兩次一共剪了多少個?
□○□=□( )
7、小華拍球第一次拍了30下, 兩次共拍了多少下?(先說出缺少的條件,再算出來。)
□○□=□( )
8、
(1)、一共剪了多少個?
= (個)
(2)、原來有35個桃子

還剩幾個?
= ( )
9、我們學校種的樹:
榕樹30棵 松樹55棵 楊樹40棵
(1)榕樹比松樹少多少棵?
(2)松樹比楊樹多多少棵?
10、測視力。
12、一共有15個福娃娃。
(1)左邊有8個,右邊有幾個?

(2)右邊有7個,左邊有幾個?
13、
小強 爸爸
再過10年,爸爸比小強大多少歲?
14、一年級合唱隊有32人。(猜一猜,在你認為合適的答案下面畫「√「)

美術組可能有多少人? 科技組可能有多少人?

E. 10以的加減法應用題

暈:
小明有十個蘋果,媽媽吃2個,爸爸吃了剩下的一半又少一個,姐姐內吃了3個,弟弟容吃了一個,但弟弟吃著吃著的時候,覺得吃不下,就沒有吃蘋果。
(1)媽媽吃了之後還剩下多少個?
10-2=8(個)答,八個
(2)爸爸吃了多少個?
8-4-1=3(個)答,3個
(3)弟弟吃了多少個?
答,一個也沒有吃
(4)大家一共吃了多少個?還剩多少個?
2+3+3=8(個)10-8=2(個)答,一共吃了8個,還剩2個
超暈10以內加減題,中學生出

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