小學教學黑板

㈠ 學校的黑板尺寸一般是多少

黑板尺寸：高度不應小於1000mm。寬度：小學不宜小於為 3600mm，中學不宜小於4000mm。黑板下沿與講檯面的垂直距離：小學宜為800—900mm；中學宜為1000—1100mm。

另外，黑板表面應採用耐磨和無光澤的材料。講台兩端與黑板邊緣的水平距離不應小於200mm，寬度不應小於650mm，高度宜為200mm。

(1)小學教學黑板擴展閱讀：

功能特點：

教學黑板板面堅硬，不反光，用於教學。教學黑板板面一般採用磁性彩塗鋼板製作，板面厚度多在0.2mm—0.4mm之間，此種材料有耐磨、不脫落、不褪色，經久耐用，書寫手感好，字跡清晰，易寫易擦等特點。

黑板一般用木板或磨砂玻璃等製成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

在文字發明以前，人們發現木炭可以作畫，在歐洲的一些古代岩洞里可以發現古代的一些壁畫，畫著這些壁畫的岩壁從傳統意義上講已經可以稱為黑板。

中國古代教學多用一種被稱作沙盤的物品，用硬木在沙土上反復書寫，但因為沙土松軟性，它並不能被認為成是一種黑板。

中世紀，人們發現石灰與水混合製成塊狀物，用類似於木炭筆的方法在深色堅硬的物品表面書寫，到了19世紀，人們用黑漆塗在木板表面，以保護木板不被侵蝕，當然那時黑板的主要作用並非是教學，直到19世紀中期才在世界各地學校流行起來。

㈡ 小學法制教育黑板報的資料

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：
一、當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因 由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於沖動，不計後果，其犯罪危 （二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪 大 。（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪
三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富於想像，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。
二、加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急

㈢ 現在小學生用的黑板叫什麼名字

無塵粉筆+電子白板，這黑板是可以推的，中間是投影白板
別人是這樣說，具體叫什麼不太清楚

㈣ 小學監考老師在黑板上一般寫什麼

寫本場考試科目、考試起止時間、監考老師姓名。

㈤ 小學老師可以在黑板上寫太大的字嗎

老師在黑板上寫的字大小，是根據所教內容決定的小學老師在黑板上寫的字都比較大，因為主要教孩子們的生字，讀法和寫法大一些更清楚一點。

㈥ 黑板的尺寸是多少

黑板尺寸：高度不應小於1000mm。寬度：小學不宜小於為 3600mm，中學不宜小於4000mm。

黑板下沿與講檯面的垂直距離：小學宜為800—900mm；中學宜為1000—1100mm。

另外，黑板表面應採用耐磨和無光澤的材料。講台兩端與黑板邊緣的水平距離不應小於200mm，寬度不應小於650mm，高度宜為200mm。

黑板並非特指黑色的板面，傳統意義上講它是一個可以用粉筆反復書寫的平面，板面堅硬，多用於教學。

黑板一般用木板或磨砂玻璃等製成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

(6)小學教學黑板擴展閱讀：

各類教學黑板的特點：

綠板板面為墨綠色，用粉筆書寫，不刺激人的眼睛，有利於視力的保護;白板板面為白色，多用各種水性彩筆書寫。

彩塗鋼板板面採用塗以耐磨塗層的優質合金鋼板，板面厚度多為0.3mm-0.4mm，耐磨，不脫落，不褪色，經久耐用。書寫手感好，字跡清晰，易寫，易擦試粉塵少。

磁性黑板在黑板內部襯以磁條磁棒，或在表面附著磁性顆粒。使用時可用磁釘、磁塊等固定小型教學工具或圖片方便展示。

多功能組合板，互動式電子白板，帶幕投影板，五線譜音樂黑板，是傳統意義上的黑板與現代科技的結合，傳統黑板，配以電子白板，投影機，電腦，以及相應的教學軟體、硬體完美的補充了傳統教學上的缺陷，讓現代化教學技術真正走進教室，為當今教育事業發展的必然趨勢.

玻璃黑板：使用磨砂玻璃製成，因其易碎、粉塵量大、運輸不便已開始淡出市場.

㈦ 教學黑板規格有哪些，一般推拉黑板離地面高是多少

教學黑板規格一般根據學校自己要求，正常推拉黑板在1.2*4米這樣、平面的是1.2*3米，優雅樂在安裝黑板離地面高度一般留的距離都會提前與學校對接好，會根據老闆及學生身高安裝。

㈧ 小學家用黑板和白板什麼區別

說起黑板，大家應該都不陌生，在學校上課的時候用的就是它，它不單有黑色還有墨綠色的。以前黑板是通過一些顏料塗抹在堅硬的平面物體上，不過現在不是了，它板面採用彩塗鋼板和耐磨的合金鋼板，耐用、不掉色，而且不反光。書寫工具是用粉筆，書寫流暢不打滑、字體清晰、適合初學者用。不過書寫和擦拭過程中會產生粉塵，需要頻繁書寫的不建議使用黑板。同時購買時建議大家選擇科力普商城這種正規平台，產品材質和質量都有保障。
白板，是近幾年專家研製出來的一種新的教學用具，它的作用和黑板相似，可以反復擦拭，板面是由金屬板材料製成，和傳統黑板不一樣的是它需要特定的記號筆，不能隨意使用，否則會對白板造成傷害，好處就是擦拭和書寫沒有灰塵，不會吸入肺部對身體造成傷害。在使用時一定要記住以下幾點：首先在安裝白板後，要先將板面上的那層膜撕掉才能使用;第二、寫完字後要用自帶的白板擦擦拭;第三、使用完後要找一個安全的地方進行放置，切記不能用尖銳的東西碰它。

㈨ 小學生新學期黑板報資料

那個，雖然是抄得別人的，但是我自己今年出黑板報時就是用的裡面的資料

開學啦(好象有點土,但是我出過,同學沒什麼反映)\重回校園

詩歌

開學

水庫是知識的海洋
藍天上白雲飄盪
一艘嶄新的輪船
就要起航

輪船在水庫中遠航
穩定而沒有風浪
好奇的孩子們
就要起航

船長再次清點乘客
迎著燦爛的朝陽
嗚嗚嗚——
就要起航

《九月，開學了》

九月，開學了
九歲的我用稚嫩的雙肩
背負起父母的沉重

九月，開學了
一步一回頭 望著
空空盪盪的教室
在雨中 沖落了淚水
朗朗的書聲
踩在泥濘的腳下 艱難
前行

九月，開學了
二十里的山路是唯一
通向小鎮的路
怎樣應對開學綜合症

1，擺正心態，正確定位。

不少學生會發現，大學里群英薈萃，同齡的「精英」們或許會使自己原先的榮耀感在不自覺的比較中盪然無存。此時，如何擺正心態、冷靜清醒地給自己一個正確的定位是非常重要的。既不能盲目自大，也不能自怨自艾，既要肯定自己的優勢，同時也要正視自己的不足，充滿信心去迎接新的挑戰和生活。

2，具備自立能力。

上大學意味著告別父母的照顧，開始全新獨立生活，衣食住行、飲食起居都要自己去計劃安排、統籌兼顧。只有做好自立的心理准備，才能坦然地面對大學生活中一系列瑣碎的事務，合理地支配自己的時間和精力，有條不紊地學習、生活。

3，學會把握方向。

現實生活中的大學已不再是與社會隔絕的「象牙塔」了，對物慾的嚮往，對金錢的崇拜，這些社會上存在的不良風氣，難免會對校園中的學子產生影響，對此，大學新生更應把握好自己生活的方向，學會自尊、自強、自立。

散文
九月憶開學

不算上名不副實的幼兒班生活，自6歲那年進入小學，到現在為止我的校園時光已經有26年了。回首這26年，學習也好，工作也好，似乎是一成不變的日子——開學、學習（或工作）、放長假、再開學......這期間確有許多值得回憶的東西。又到九月，暑假剛過，秋高氣爽，正是開學的日子，於是就回顧一下印象比較深的兩次開學的點點滴滴吧！

（一）

可能很多人對自己報名讀小學的經歷已不記得了，我的那段經歷卻像雕刻在腦海里了，現在想起來還歷歷在目。那是改革開放的第二年吧！農村還沒有實行土地承包責任制，又經過10年浩劫，百廢待興，學校也剛恢復不久。開學那天，祖父帶我步行兩三里路來到生產隊小學報名，那時報名是有「入學考試」的。我記得那時在一張破舊的桌子上，擺上一堆小石頭，要求孩子們大聲把它數清楚後，才能進入學校學習。我小時候很不出眾，天性靦腆，那堆石頭我在心中雖然默默地已經數出來了，可就是不願出聲一一把它點出來。祖父勸，老師勸，我就是不開口！那老師最後也急了：「老人家，你這孫子沒有出息的，你領回去算了！」

祖父是學過一些文化的，在舊社會也曾經教過私塾，因此對我的期望很高，現在居然聽老師這樣說我沒出息，一下就火了。祖父一把把我拉開，折下一根樹枝來，不由分說把我的小手抽的通紅（打手心是私塾先生的常用懲罰方式）。祖父這是第一次對我發這么大的脾氣，看著哇哇大哭的孫子，心軟了，去百貨部給我買了5分錢的糖果吃（那時候5分錢能買好幾顆糖呢）。在祖父恩威並施之下，我終於哭啼著扒拉完那堆小石頭，坐進了那破舊但很明亮的教室里，開始了我以後長達16年的求學生涯。

進入小學後，我的成績出奇的好，每次拿回成績通知單時，祖父總是摸著我的頭，滿臉慈祥的笑容，口中總會念念有詞：「誰說我孫兒沒出息呀！」遺憾的是我在鎮上讀初中時，祖父去世了......

今天在這兒記下這一段開學的經歷，聊寄對祖父的感激和哀思情意。

（二）

中考的時候，我以優異地成績被縣重點中學錄取。開學那天，父親打點好一切，准備送我去學校報到。首先我們要步行好幾里路到鎮上去，然後搭乘班車到100多里外的縣城。那個時候還是計劃經濟，去學校讀書還要自帶口糧的，父親准備了一副挑子，挑著100多斤稻穀和被卷，出發了。父親那是正當壯年，挑著那麼重的東西在通往鎮上的鄉村小路上健步如飛，我幾乎空著手跟在父親的後面，卻感覺有些跟不上。走了幾里路，到了一片草坡上，父親回頭看我氣喘吁吁的樣子，「休息會兒吧！」父親放下了挑子。

聽祖父說，父親天資聰穎，本來應該是學有所成的，沒料到那段特殊的政治環境讓父親只能終身引以為憾。雖在家務農，父親的藏書卻很多，很早的時候我就從父親那兒偷偷的看了《三國演義》、《水滸傳》、《東周列國志》等名篇巨著。父親很喜歡看書，印象中我的每一本課本，父親都要反反復復看上好幾遍。

父親和我背靠著一顆大樹，坐在草坡上，一時都沒說話。剛從山背後升起的太陽，溫暖地撫摸著大地上的萬物生靈。陽光從大樹的枝葉間透射出來，落在面前不遠處的一片草叢上。那是一種我說不出名字的草兒，呈一種不常見的靛藍色，微風拂過，顫動著跳躍著好像有生命的精靈。父親忽然注意起那草兒了，起身走了過去，蹲下來看了一會，招手叫我過去。我走過去，看見那片美麗的藍草叢中，有一根青綠色的小草脫穎而出，明顯高出其他草兒一截，在風中搖曳的更歡快更茁壯。父親指著那棵青草讓我看了看，沒有說話，我卻已經明白了這其間的所有涵義了。

我們繼續趕路，這時正好是上坡，陽光迎面照過來，我在後面看到了陽光給父親的剪影，給我的印象是那麼的高大，甚至有一種彪悍的感覺。以至於去年春節回到老家，看到已經明顯蒼老和憔悴的父親時，唏噓不已。

這一次開學，因為這一細節讓我一直深刻在記憶中，趁此記下來，以激勵我不斷奮起和珍惜這有限的人生時光。

下面你可以選寫,寫中間比較好~
開學致辭，可以按你情況做下修改

老師們，同學們：
在這秋高氣爽的美好時節，我們又迎來了新學期的開學。在此，我代表學校向新到來的老師和同學表示熱烈的歡迎，向全體師生即將開始的新學期的生活表示美好的祝願！
早在兩年前，學校就明確提出了「拼搏三年，實現教學質量第三次騰飛」的奮斗目標。經過兩個學年的努力，現在學校的各項工作都呈現出了良好局面。特別是今年上半年的中、高考，再創我校歷史新高。中考除李小愚同學獲得荊州市總分第一名外，過600分的比例及其它各項指標都遠遠超出四年制兄弟學校；在高考中，居沙市考區前十名的學生我校佔2人，前三十名的學生我校佔6人，加之此前初三年級在數學、物理、化學、外語四科全國競賽中所取得的輝煌成績，再次強有力地證明了這樣一個道理：只要端正思想，只要找准規律，只要講究方法，就一定能取得教育教學工作的勝利。同時也驗證了這樣一個道理：有付出必有回報。
藉此機會，我要代表學校，向為取得今年中高考成功而付出辛勤努力，為學校爭得榮譽的兩個年級的廣大老師和同學表示真誠的感謝；也要藉此機會號召全體同學虛心學習他們自強不息，拼搏進取的精神，勤奮、認真、踏實地學習，力爭在新的學年裡有更新的進步。
2005年是我們鞏固已有基礎，向第三次質量騰飛沖刺的關鍵一年，也是充滿機遇和挑戰的一年。我們將以強化管理為突破口，扎扎實實地抓好教育教學的各個環節，為實現第三次質量騰飛的目標奠定更加堅實的基礎。為此我代表學校提幾點要求：
一是以習慣養成教育為重點，深入廣泛地開展學生思想品德教育活動。廣大同學要培養自己自覺學習，清潔衛生，文明行為和勞動鍛煉的習慣。習慣的養成不可能一揮而就，需要日復一日的點滴積累，特別需要廣大同學加強自律。廣大同學應該以主人翁的姿態參與其中，切實注重自身良好習慣的培養。本學期我們要突出抓好清潔衛生習慣和文明行為習慣的養成教育。學工處要深入宣傳，廣泛發動，充分調動共青團，少先隊員的積極性，向亂扔亂吐，亂塗亂畫，打架罵人等不文明行為宣戰。同時，要利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報等陣地，激濁揚清，樹立典型，努力營造一個良好的校園環境。
二是以提高教學質量為核心，加強對教學各個環節的監控管理力度。教學質量是我們第三次質量騰飛的硬指標，也是我們取信於家長，立足於社會的根本保證。教務處要充分依靠教研組和備課組，加強對備、教、改、輔、考各環節的檢查和督導力度，切實保證各環節的落實。同時，我也希望我們廣大的教職員工更新觀念、注重教研、改革教法，在新課改的前沿陣地深耕細作，開拓創新，為第三次騰飛積累寶貴經驗，奠定堅實的理論基礎。
老師們，同學們，新的學年，新的起點。再次向全體師生表示衷心的祝願！祝老師們在新的學期身體健康、工作進步，祝同學們奮發向上、學業有成！
謝謝大家！

老師寄語：

君子欲化民成俗,其必由學乎!玉不琢,不成器;人不學,不知道.是故古之王者建國君民,教學為先. ——《禮記·學記》

想要創造奇跡嗎？從現在開始努力吧！！

長風破浪會有時，
直掛雲帆濟滄海。

學習如逆水行舟，不進則退！

有志者立長志，無志者常立志。

天道酬勤！

准備好自己，在需要的時候上升到豪邁的高度。

同學們，很慶幸一起學習的這些日子，也很希望能在你們成功的道路上起到推波助瀾的些許作用，讓我們一起努力，你們早日成為國家有用的棟梁，我也早日成為優秀的老師。你們是我的驕傲，我曾經想過最開心的時候，是你們有所成就時，我可以驕傲的對人說：那是我的學生。努力吧！

天行健，君子當自強不息！

書山有路勤為境，學海無崖苦作舟。

對待學習要有嚴禁的態度，敢於面對，敢於接受，敢於拼搏才會成功！

親愛的同學們，讓我們在新的學期，一起追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受歡樂和成功。讓我們在實驗學校的大家庭里，同心、同行、同樂，結伴成長！

珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!

只有愛學生，才能得到學生的愛

Let English become the communicative bridge between my students and me!

每個學生都是一個希望,要我們用愛心澆灌這希望之花,用耐心去孕育這希望課.

沒有知識的熱心，猶如有火而無光

愛生如己，待生如友，教生如子

態度改變學習，學習改變生活

快樂的學習，快樂的生活。

願孩子在寬容和欣賞的目光中健康快樂地成

在我心中有一個小小的願望，我希望每次走進你們教室，迎接我的總是你們那燦爛的笑臉；當我離開時，留給我的依舊是那樣的笑臉。
孩子，你們那發自心底的微笑，才是我最好的禮物

積累是收獲的過程。

㈩ 教學黑板的內部結構是什麼樣的

教學黑板並非專指教學用黑色書寫板，傳統意義上講是它一個可以反復書寫的平面板，板面堅硬，不反光，用於教學。就目前的情況來看主要是綠板和白板佔有主要市場，其次是米黃板。綠板主要是用粉筆書寫(也可以使用液態水性粉筆書寫)；白板主要是使用白板筆書寫，米黃板主要使用水性筆書寫。
教學黑板板面一般採用磁性彩塗鋼板製作，板面厚度多在0.2mm—0.4mm之間，此種材料有耐磨、不脫落、不褪色，經久耐用，書寫手感好，字跡清晰，易寫易擦等特點。
教學黑板按結構分為平面黑板、弧形黑板、支架活動書寫板、升降黑板、組合推拉黑板等。
①平面黑板是各中小學最常使用的一種，此板經濟實惠；
②弧形黑板為曲面的，不反光，在任何角度都能看清板面字跡，適合於較大的實驗學校；
③支架活動書寫板配以各種支架，稱動方便，用途廣泛，一般培訓學校、企事業單位使用的較多。白板可印製各種彩繪型表格、課程表格等，色彩鮮艷深受廣大客戶青睞；
④升降黑板規格較大，書寫板面大，是較大的會議室和階梯教室的首選；
各種推拉推拉黑板圖示
各種移動支架活動書寫板
⑤組合推拉黑板一般是配套電子白板和液晶一體機使用，用於各類學校的多媒體教室，隨著綠色班班通項目的發展，此板越來越多的被人們接受，它補充了傳統教學上的缺陷，讓現代化教學技術真正走進教室，為當今教育行業先驅。