❶ 小學美術中秋節詳細教案怎麼寫
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詳細教案:
一、活動目的:
1、中秋節是中國的傳統節日,通過中秋節讓學生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化。
2、介紹中秋節的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。
3、增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間:2018年9月25日
三、活動准備:蘇軾的《水調歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動地點:八班教室
五、活動過程:
老師導入:中秋節,是中國的傳統節日。從去年開始,國家把這個節日定為法定節日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對傳統文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進中秋佳節,一起來感受中秋佳節。
一 、中秋節的來歷和風俗
1、 中秋節的由來
老師:同學們,每當天氣晴朗的夜晚,天空上有什麼,月亮像什麼,
出示圓形月餅,讓學生比較。
老師:月亮在最圓的時候是什麼日子,
說中秋節的由來。
老師:誰知道中秋節的來歷,
小結:同學們都說得很好,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象徵團圓,所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
2、中秋節的傳說與民間故事
老師引:中秋節在我們中國人眼裡,可是非常重要的佳節。「月圓人團圓」,
那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了
老師:有誰能來講講有關中秋節的傳說,中秋節的起源及一些民間故事, 生:嫦娥奔月:
指名講述嫦娥奔月的故事。
引導學生講述不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗葯等等。
老師:看來中秋節是最有人情味、最詩情畫意的一個節日。
3、學生介紹中秋節的習俗
老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。
❷ 小學三年級中秋節繪畫怎麼畫
畫個大圓月,會畫畫的可以畫後羿嫦娥,
再畫個月餅,就差不多了。
細致的把中秋節的來歷,習俗,傳說給寫下來。
摘抄兩句有關中秋的名言就好了。
❸ 小學三年級中秋節繪畫
畫個大圓月,會畫畫的可以畫後羿嫦娥,
再畫個月餅,就差不多了。
細致的把中秋節的來歷,習俗,傳說給寫下來。
摘抄兩句有關中秋的名言就好了。