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小學生種豆芽教案

發布時間:2020-12-12 12:18:55

❶ 小班健康教案鼻子里的豆芽菜

【活動目標】1、培養幼兒愛護鼻子的意識。2、引導幼兒了解鼻子的作用,並學習擦鼻涕的方法。【活動准備】師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。【活動過程】(一)導入部分由添畫游戲導入活動:出事一張未畫完整的畫像。(師):這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一www.jy135.com幅畫,這次她沒有的講,因為她這副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什麼東西?並引導幼兒把畫添完整。小結:小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,並教育幼兒平時做事情要細心,由此引出鼻子。(評:以添畫游戲導入,既能引起幼兒興趣,又能開發幼兒智力,展開想像,為什麼不得獎?同時培養幼兒的良好習慣。引出課題,為下一節做好鋪墊。)(二)活動部分1、玩游戲:師幼共同玩游戲《看誰的本領大》,引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先准備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸說對的給予擊掌鼓勵。2、引導幼兒根據以往的經驗說一說,鼻子還聞到過什麼氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。3、引導幼兒說一說鼻子的作用。鼻子除了用來聞味,還有什麼作用?幼兒會說出:喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例說明:人在感冒時鼻子容易堵塞,聞不到味,同時感覺喘不過氣來,那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?幼兒會答:「有」。因此,我們要保護好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。(評:舉例說明鼻子的作用,幼兒更容易理解,更能增強幼兒保護鼻子的意識。)現在老師有個故事,小朋友想不想聽一聽是怎麼回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。(評:進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。)4、聽故事做討論:老師有感情的講述故事,然後組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答,根據回答教師做補充。小結:保護好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險也很不講衛生。(評:真實的故事情節,說出了鼻子的重要性。通過幼兒討論,幼兒分辨是非的能力進一步得到提高,並引深到生活中什麼該做什麼不該做。)

❷ 蒙氏閱讀大班教案小豆芽

活動目標:

1.觀察、閱讀畫畫,理解小袋袋喜歡的事情內,感受小袋袋的天真活潑。

2.願意用動作、語容言參與閱讀活動,嘗試運用「我喜歡……」的句式進行講述。

3.喜歡和同伴一起閱讀圖書,體驗集體閱讀的快樂。

活動准備:

PPT《我喜歡……》。

❸ 《怎樣生豆芽》綜合實踐活動課教案

小學來綜合實踐活動課教案設計 《肥自皂泡泡》 設計理念: 綜合實踐課是著眼於生活本身的課程,針對綜合實踐課標的設計理念,整合各學科知識,進行綜合實踐學習已成為現在和今後世界教育發展的一個新的特點,教師可以更大限度的發揮創造性,設計出有。

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