❶ 小班健康教案鼻子里的豆芽菜
【活動目標】1、培養幼兒愛護鼻子的意識。2、引導幼兒了解鼻子的作用，並學習擦鼻涕的方法。【活動准備】師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。【活動過程】（一）導入部分由添畫游戲導入活動：出事一張未畫完整的畫像。（師）：這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一www.jy135.com幅畫，這次她沒有的講，因為她這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什麼東西？並引導幼兒把畫添完整。小結：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，並教育幼兒平時做事情要細心，由此引出鼻子。（評：以添畫游戲導入，既能引起幼兒興趣，又能開發幼兒智力，展開想像，為什麼不得獎？同時培養幼兒的良好習慣。引出課題，為下一節做好鋪墊。）（二）活動部分1、玩游戲：師幼共同玩游戲《看誰的本領大》，引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先准備好的各種物品的特殊氣味（醋、醬油、酒、水），勸說對的給予擊掌鼓勵。2、引導幼兒根據以往的經驗說一說，鼻子還聞到過什麼氣味（臭味、甜味、燒焦味等）。3、引導幼兒說一說鼻子的作用。鼻子除了用來聞味，還有什麼作用？幼兒會說出：喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例說明：人在感冒時鼻子容易堵塞，聞不到味，同時感覺喘不過氣來，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺嗎？幼兒會答：「有」。因此，我們要保護好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。（評：舉例說明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強幼兒保護鼻子的意識。）現在老師有個故事，小朋友想不想聽一聽是怎麼回事？故事的名字是《翹鼻子魯魯》。（評：進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。)4、聽故事做討論：老師有感情的講述故事，然後組織幼兒討論：魯魯做的對嗎？還有那些東西不能塞到鼻子里？幼兒自由回答，根據回答教師做補充。小結：保護好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，這樣做很危險也很不講衛生。（評：真實的故事情節，說出了鼻子的重要性。通過幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進一步得到提高，並引深到生活中什麼該做什麼不該做。）
❷ 蒙氏閱讀大班教案小豆芽
活動目標：
1.觀察、閱讀畫畫，理解小袋袋喜歡的事情內，感受小袋袋的天真活潑。
2.願意用動作、語容言參與閱讀活動，嘗試運用「我喜歡……」的句式進行講述。
3.喜歡和同伴一起閱讀圖書，體驗集體閱讀的快樂。
活動准備：
PPT《我喜歡……》。
❸ 《怎樣生豆芽》綜合實踐活動課教案
小學來綜合實踐活動課教案設計 《肥自皂泡泡》 設計理念： 綜合實踐課是著眼於生活本身的課程，針對綜合實踐課標的設計理念，整合各學科知識，進行綜合實踐學習已成為現在和今後世界教育發展的一個新的特點，教師可以更大限度的發揮創造性，設計出有。