小學教師常規管理制度

❶ 小學教師管理制度

為了全面高貫徹黨的教育方正，深化教育改革，全面提高教育教學質量，端正辦學思想，提高課堂教學效益，不斷轉變與更新教育觀念，嚴格執行國家的課程標准，改革課堂教學方式與方法，激發學生的學習積極性和主動性，提倡互動和操控性學習，培養學生的動手能力、實踐能力和創新精神。做到把學生平時的學習成績與綜合發展水平結合起來，把對學生的評價與對教師的評價結合起來，遵循教學規律，因材施教，幫助學生樹立科學的人生觀和價值觀，逐步培養學生的終生學習能力。為此特製定以下教師管理制度。

一、指導思想

全體教師必須認真學習各種法律法規，學習黨的各項方針、政策、路線；學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真實踐「三個代表」重要思想，堅持四項基本原則，堅持改革開放，熱愛祖國、熱愛學生、熱愛自己的本職工作，遵紀守法，為人師表，以師德八條嚴格規范自身行為，對學生進行全面教育，努力完成教育教學任務。

二、管理制度

全體教師必須履行自己的工作職責，不斷加強業務學習，努力提高自身的文化水平和業務能力，增強事業心和責任感，把德育工作放在首位，認真貫徹落實《關於進一步加強和改進學生思想道德建設的實施意見》，培養學生良好的道德行為及遠大的共產主義理想。認真鑽研教材，認真備課，認真書寫教學筆記，認真批閱作業，耐心輔導後進生，做好後進聲的轉化與鞏固工作，不得歧視學困生，努力培養雙優生。各位教師必須依法治教，以德行教，杜絕體罰或變相體罰學生，狠抓班級教育教學質量的提高，積極推進素質教育、不斷加強教學研究，積極進行教改，繼續喊響「三個口號」：向管理要質量、向教師要質量、向45分鍾要質量。

三、管理方案

1、要求教師有事必須請假。

2、為了保證學生的安全，教師不準無故地遲到或早退要求全體教師星期天晚上返校，星期五下午放學後，學生全部離開學校，教師檢查沒有問題並安排好守校事宜後方可離開學校。星期天不返校一次扣20.00元（特殊事情除外）。遲到或早退3次算一個缺席，一個缺席扣20.00元，並且在遲到、早退或缺席期間，所教班級出現不安全的事故，由該教師承擔一切責任。

3、故意不完成學校領導交給的任務或不按時完成任務的，發現一次，當年考核不能評優，二次以上者，當年考核為不合格。

4、不填寫或不認真填寫校務日誌、班務日誌的值日教師，發現一次扣50.00元，並對該教師進行批評教育，經教育不改的，當年考核定為不合格，情節嚴重的上報鎮中心校處理。

5、不按時打鈴的值日教師，發現一次算一個缺席，並扣該教師20.00元，經批評教育不改，情節嚴重的上報鎮中心校處理。

6、發現備課不認真或者不備課就上課的教師，一次扣10.00元，並對該教師進行批評教育。

7、發現不批改作業或者不認真批改作業的教師，每次扣10.00元。

8、發現所教班級的教室、衛生區出現臟、亂、差現象的，每次扣10.00元，並對該教師進行批評教育。

9、教師在學校內部吵架、打架，每人每次扣500.00元，情節嚴重的上報鎮中心校處理。

10、發現在社會上做有損學校名譽之事的教師（如打麻將、鬥地主、酗酒鬧事等）學校給予警告，情節嚴重的上報鎮中心校處理。

11、教師要隨時保證衣著整潔大方，不穿拖鞋進教室上課。發現每次扣10.00元。

12、上課時不講普通話的，發現每次扣10.00元，並對該教師進行批評教育。

13、班主任及任課教師每學期家訪不少於全班人數的1/3，並做好訪談記錄。

14、公派外出學習、辦事、開會的教師，負責人必須提前安排好該教師的一切工作，否則出現誤工、誤課及安全事故的，扣負責人10.00元，並且由負責人承擔一切責任。

15、教師每學期至少聽8節課，少聽一節扣10.00元。

以上制度望全體教師認真遵守執行，否則一經核實，罰金當場結清，並追究負責人、相關責任人的責任。

本制度的所有解釋權屬雙龍營鎮小水井小學所有。

❷ 小學應要哪些管理制度

XX鎮XX小學德育工作制度

為全面貫徹實施《新課程標准》，切實搞好學校的德育工作，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，為國家培養一批合格的社會主義勞動者和接班人，特製定本制度。

一、樹立管理育人、教書育人、服務育人、創新育人的觀念，制訂計劃、組織活動都要有明確的德育目標。

二、充分發揮教學是德育主陣地、主渠道、主戰場的作用，各科教學都要滲透德育目標，強化思品課的德育功能。

三、堅持升降國旗制度，規范升旗儀式，國旗下講話要突出愛國主義教育主題，強化德育意識。

四、利用紀念日、教育基地和優秀影視片，不失時機地組織師生舉行集會及參觀活動，激發愛國熱情。

五、加強紀律教育，貫徹小學生日常行為規范，嚴格訓練學生在校一日常規。

六、注重訓練途徑，通過「講、練、查、評、勵」五個環節及時總結表揚先進，培養勤奮嚴謹，求實創新的風尚。

七、加強校園文化建設，有計劃地組織豐富多彩的課外科技文體活動，辦好櫥窗板報。

八、加強時政學習。班級設立閱報處、圖書角，廣播室定時轉播新聞節目，保證師生每天均能聽到新聞信息。

九、建立學校、社會、家庭三結合網路，聘請校外輔導員，開展多種形式的講座、報告，建立差生檔案，通過不同形式開展家訪活動。

十、成立學校德育工作領導小組，指導開展德育工作。

XXXX小學

學生無故不到校匯報制度

1、班主任教師在預備鈴響後到教室清點學生人數，發現不到者立即和學生家長聯系。並上報校長。

2、各任課教師發現無故不無上課學生立即上報班主任，並了解情況。班主任上報校長。

XX鎮XX小學

學生上學，放學管理制度

一．學生上學要按時到校，嚴格執行作息時間不得提前到校，不遲到。

二．來校前要帶好所需學慣用品，沒有經過老師允許不準返回家中。

三．有事請假，不能捎假，在家長不能親自來校請假的情況下，須以書面形式向班主任請假，請假條要有家長簽字。

四．上學，放學時，在路上要遵守交通規則，注意交通安全，不得打架斗毆。

五．低年級學生提前十分鍾放學。

六．放學後教師要把學生帶到校門口並幫助值班人員把學生疏散開。

七．做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參與打架斗毆。

八．參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

XX鎮XX小學

XX鎮XX小學門衛制度

一、根據上級有關安全保衛工作精神，認真負責地做好安全保衛工作。

二、嚴格執行來訪登記制度，認真執行先登記再放行。

三、按時開關校門，不準閑遊人員進入學校。

四、按作息時間表准時放信號，保證教育教學秩序的正常進行。

五、協助學校做好財產、花木、水電的管理工作。

六、搞好衛生工作，保持室內、門前及廁所的衛生工作。

七、做好報刊、雜志分發工作，及時傳送信件、郵件。

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XX鎮XX小學安全事故處理制度

為保證學校有一個良好的教育教學環境和穩定有序的教學秩序，切實保障學校財產、學校周邊環境和全體師生的安全，依據《學生傷害事故處理辦法》特製定本制度。

一、學校成立專門的學生傷害事故處理小組，事故發生後，由小組成員對事故情況進行深入地調查、分析，弄清事故責任人，及時妥善地處理好事故。

二、學生發生傷害事故應當及時救助受傷害學生，教師或其他有關責任人，要及時向事故處理小組上報，不準隱瞞情況，學生發生重大傷害事故，事故處理小組還應及時向上級主管部門匯報，並及時與學生家長取得聯系。

三、因學校校舍、場地、體育設施、樓梯、走廊等設施設備不符合國家規定標准造成學生傷害事故的，根據責任大小，適當予以經濟賠償。

四、因學校教師或其他工作人員，在教育教學或其他活動中體罰或變相體罰、侮辱學生造成學生傷害事故的，學校予以賠償後向有關責任人員追償，並處以適當的行政處罰，情節嚴重的交由司法機關依法追究刑事責任。

五、學生之間的追逐打鬧而造成的傷害事故，經事故處理小組查明情況後，與學生家長取得聯系，共同協商，處理事故，由其家長承擔相應的賠償責任。

六、因教師未能護送路隊到指定地點，而在這一路段發生的傷害事故，由有關責任人承擔賠償。

七、因教師未能對學生進行必要的安全教育和自護自救教育，而造成的學生傷害事故，由有關責任人承擔賠償。

XX鎮XX小學

❸ 小學教學管理制度都包括哪些內容

1、禁止無教案上課；禁止私自調課；禁止曠課、讓課、要課。
2、按時上課，不遲到，不拖堂；不提前下課；不隨意提前結束新課。
3、基本依據教案上課。
4、遵循教育教學規律，貫徹素質教育要求，在教學中關注全體學生的全面素質的培養。嚴禁體罰或變相體罰學生；不得把學生
趕出教室；不得隨意停止學生上課。
5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體（體育教師著運動裝運動鞋）；講究教學藝術，機智處理教學突發事件。
6、教學中圍繞教學目標開展教學活動，重點突出，難點突破，完成教學任務。

❹ 如何完善小學教師的管理制度

1、學習制度。准時參加學校政治、業務學習，認真做好會議記錄。經常讀書看報，每學期閱讀一本教育專著，做好讀書筆記。每學期課改實驗老師撰寫5篇教學反思或隨筆，1篇教學經驗論文，余者撰寫1篇教學反思或隨筆，1篇教學經驗論文；
2、研討制度。樂意承擔公開課教學，主動搜集教學信息和改進教學方法。評議要注意聽取他人意見、汲取他人精華、發表自己見解。每學期每位教師在南安教育信息網和九都教育網上發表的信息報道分別不少於1篇；
3、請假制度。嚴格執行《南安市教職工管理暫行規定》，堅持做到有事先請假、無事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續辦理，3天以內的公假或私假應自找老師代課並告知教導處，假後自找時間補上；
4、辦公制度。在時間上做到「四准」：准時起床、准時用膳、准時上課、准時下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事；
5、課程制度。認真執行課程計劃，開齊上足每門課程，無經教導處批准，不得隨意調換功課；
6、早會制度。做操或集會時全體教師均應到操場維持秩序，做操後班主任應根據集會時提出的要求，結合學生思想動態，及時進行強調、宣傳、引導；
7、上課制度。做到「三不」：不上無准備的課，不坐著上課，不歧視後進生；力求「三多」：多採用直觀教學，多採用普通話教學，多給學生思考的時空；
8、聽課制度。建立跟班聽課、幫扶聽課制度，養成專心聽課、認真做好聽課記錄的良好習慣，聽課後要及時跟授課老師交流。每學期校長、教導和課改實驗老師聽課不少於15節，非實驗老師聽課不少於8節；
9、備課制度。圍繞學科課程標准、班級學生實際和學校工作計劃制定任教學科教學計劃。教師課前必須寫好教案。教案一般應包括課題、教學目標、教學重難點、教學准備、教學過程等；
10、作業布置。少布置機械重復的作業，多布置實踐性、發展性、自選性的作業。學生作業量要適當，一般一、二年級不留書面的家庭作業，其他年級的書面作業控制在一小時內。應督促教育學生獨立、認真、按時完成作業，養成良好習慣；
11、作業批改。語文科作業按課批改，數學科作業當天批改，美術科、自然科實驗作業按次批改。每次批改都應註明批改日期，使用統一的修改符號，批註提倡短語加等級。學生作業中的錯誤之處應讓學生更正並批改。應要求學生使用統一規格的作業本，按規定的格式完成，字跡要工整，少寫錯別字，按時按量完成。學生作業應及時批改，及時反饋，多採取面批面改形式。作業批改可把教師批改與學生自主批改、學生互動批改有機結合。
12、家校聯系。班主任和科任老師每學期對每位學生至少進行一次家訪。各個班主任應健全學生家長的聯系電話，學校應健全住宿學生家長的電話簿，遇到學生曠課或突發事件應及時與家長聯系，該緊急處理的及時處理，該向上報告的要及時報告。

❺ 小學生日常管理規定有哪些

1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

2、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

3、記載、登分、考核、評比制度：為了有效地規范學生行為，我制訂了「班級規范考核細則」，將其列印後發給每個學生，每人都要學懂。因為每人都要按細則去約束自己，去規范自己的行為，每人都有做管理幹部的可能（表現好的優先競選）。

其次要求值日人員認真做好每天各項的檢查、記載（出示：在校日常行為規范考核細則） 。

(5)小學教師常規管理制度擴展閱讀：

平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。

同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。

未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。

誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。