A. 小學課堂如何進行啟發性教學
上課初，讓學生玩「觸摸游戲」，箱子里放幾樣東西，學生不許看，依次叫三個同學上來，讓他們通過觸摸的方式猜出箱子裡面的東西是什麼。游戲結束時候，老師接著這樣說：「從觸摸游戲來看，如果通過觸摸的方式來認識事物，並不是件容易的事情。這節課，我們一起來學習一篇盲人『觸摸春天』的文章。」
其他同事認為，我的觸摸游戲只是幾個參與，應該讓全部同學都來參與，感受盲人的活動。怎麼做呢？全部同學閉上眼睛，用自己的食指去觸摸語文書封面上的「語」字.然後,老師這樣說:「如果眼睛看不到東西，要做好一件事並不容易呀。這節課，我們一起學習一篇盲人感受春天的文章，它就是《觸摸春天》。」我認為同事是非常的對，讓所有的同學都感受到了盲人的艱難，感受到女孩的堅強。
B. 小學二年級開始學習性教育，你們覺得是好還是不好
家長怎樣培養自信的孩子
方法/步驟
一：從幫助孩子建立良好的自我形象開始：
每個孩子對自已的看法和評價大多來自於成人的看法，所以，孩子自信心的形成和他們的父母有密切的關系，其實，任何人都有自尊和被人尊重的需求，孩子也不例外，而自尊、被尊重是孩子自信心形成的重要心理因素，孩子的自信守先來自於自尊，其次來自於別人對他的評價，作為家長應該笨重孩子，幫孩子建立良好的自我形象，這是孩子形成自信心的開始。
二：學會表揚孩子：
缺乏自信的孩子常常會發出「我是沒用的」，「我很笨」，「他比我聰明」等等這樣的感嘆和心理暗示。這種心理讓孩子越來越不敢嘗試新的事物，越來越沒有自信心，當孩子的自信心喪失以後，是很難灰復過來的，沒有了自信的孩子會認為學習不好，那是自已笨，是天生的，不是自已不努力，這種錯誤的想法將會直接影響著孩子的一生。所以家長應該學會表揚孩子，讓孩子從不自信中走出來，只有有了信心，孩子才能做好每一件事。
C. 中小學該不該開設性教育課
其實，愛的教育更重要，性的問題不宜過分強調
D. 對三年級小學生性教育
在孩子的兒童期可以給他一些性的啟發，進行一些性的教育，比如說內在他的生活過容程中，家長就可以告訴女孩子的胸部會逐漸長大，女孩子的生殖器和男孩子的生殖器是不一樣的，讓孩子對性不要那麼陌生，不要覺得那麼神秘，告訴您的孩子在游泳衣遮住的地方不要輕易讓別人摸或者讓別人看，給孩子有一個意識，適當的給自己保護，孩子在中學的時候，學校都逐漸會給孩子上生理衛生課，給孩子有一些性的啟蒙。
E. 小學生性教育學習體會
最大的體會，
就是要好好保護自己，
不要接觸危險人物。
F. 小學六年級性教育講座的內容是什麼，
關於性的相關知識，主要應該是對於性侵害的防範，讓學生對自身進行保護，防止過早的性行為。還有就是對於性的正確認識，修正學生對於性的錯誤認識，如果性和愛相互結合進行講解的話，應該會讓學生對於自己的行為增加責任感，為以後的兩性交往成良性發展
G. 小學生該如何進行性教育，什麼方法可以免於孩子被性騷擾
一、家長要做好安全性教育。父親應當提醒男孩(母親提醒女孩)保護衣服遮住的地方，不要給別人看，如果有人強制要求的話也不能答應，並要及時告知家長、老師。
二、學校不要過於避諱性話題，可以通過人體結構圖讓學生了解身體哪些部位是不可示人的，以及怎樣保護隱私。
H. 如何給小學的妹妹進行性教育
給小學的妹妹進行性教育，可以通過一些生理書籍或者是視頻教程，正確去引導。
更建議，這個教育問題應該交給父母來做。
I. 小學生有必要開性教育課程嗎
有必要的，有利於孩子樹立科學的性意識，促進孩子的健康成長。
開設性教育需要有合格的教師，經過教育行政主管部門核準的教科書，性教育課程需要符合法律的要求。
J. 如何對小學生進行性教育
琶握在哪可以學到這技術啊？
而不要再等到成功的最後一刻才去感受屬於自己的歡樂。瞥遣