小學身體部位教學

❶ 怎麼用英語寫有關身體部位單詞的小學 教學教案

身體body
手hand
手臂arm
腳foot
腿leg
肩膀shoulder
胃stomach
胸brest/chest
腰wrest
腳趾toe
頭head
眼睛eye
耳朵ear
鼻子nose
臉face
頭發hair
脖子neck
腦子brain
手指finger
尾巴tail

❷ 要教小朋友身體部位，教案怎麼寫知識目標

首先要了解領域的特點，再從能力，知識，情感態度，三方面去制定，教學目標最好是幼兒的發展目標，就是目標制定的主體是兒童，盡量避免從教師角度去提出的目標！
在導案、學案的設計過程中，教學目標該如何設計
（一）課堂教學的本質是什麼課堂教學，是教師有目的、有計劃組織學生實現有效學習的活動過程。不同的教學理念，會帶來不同的教學活動，不同的學習效果。在我看來，只要強調課堂教學的本質是教師組織學生學習，學習任務適應學習者，教師為學生服務，是天經地義的。強調這一點，是為了讓我們對學校教育的現狀，對課程教學的現狀，有一個清醒的估計，從而在設計課堂教學計劃時，能夠更多地調查了解學生的實際需要與實際興趣，能夠更客觀、更冷靜地分析學生的實際反應與教學效果。這樣才會使教學、教學計劃立足於一個比較實事求是的基礎上。
（二）教學設計要符合學生的實際以學生為本的課堂教學的主要活動方式，是讓學習者有可能從個人實際需要與可能展開學習活動。因此，學生的學習基礎、學習興趣及學習能力，是教師設計教學的出發點。從這個角度說，所謂的備課，實際上就是備學生，就是了解學生的實際情況；所謂的教學設計，就是為不同的學生，起碼是不同類型的學生，設計出符合他們需要的學習計劃、學習方式與學習進度。隨著學生年齡的增長、年級的升高，學生之間的差異會顯著增大，進度統一、任務相同的課堂必然會讓位給類似復式教學的課堂。不同組別的學生學習不同的內容、完成不同的作業、採用不同的學習方式，或許將會成為課堂教學的常態；而統一的講解、答疑、點拔、指導，只能是學生自主學習討論的必要補充，是應學生的實際要求而安排的活動。

❸ 身體部位在教學中用到的圖片

能說具體一些嗎?

❹ 怎麼用英語寫有關身體部位單詞的小學教學教案

1．教師撰寫教學案例，是教師不斷反思、改進自己教學的一種方法，能促內使教師更容為深刻地認識到自己工作中的重點和難點，這個過程就是教師自我教育和成長的過程。
2．教師撰寫教學案例的過程是將來自外部的教育理論與指導自己教學實踐的內在教學理論相互轉化的過程，可以為新教師和在職教師的教學提供比較豐富的實際情境，有利於教學中理論聯系實際，培養分析問題和解決問題的能力。
3．教學案例是教師教學行為的真實、典型記錄，也是教師教學理念和教學思想的真實體現，因此是教育教學研究的寶貴資源，是教師之間交流的重要媒介。

❺ 小學英語身體部位的單詞有哪些

1、leg

讀音：英 [leɡ] 美 [leɡ]

n. 腿

vi. 用腳走路

She bought a leg of mutton.

她買了條羊腿。

2、hand

讀音：英 [hænd] 美 [hænd]

n. 手；協助；手藝

v. 給；傳

Hand.

n. 漢德（英文姓）

He has a book in one hand, and a pen in the other.

他一手拿書,一手拿筆。

3、arm

讀音：英 [ɑːm] 美 [ɑːrm]

n. 臂；扶手；袖子

n. 武器；軍種

vt. 武裝；裝備

（復）arms: 軍事行動；紋章；兵役.

They took me by the arm.

他們抓住我的胳膊。

4、mouth

讀音：英 [maʊθ] 美 [maʊθ]

n. 嘴；口；開口；河口

v. 不出聲說；裝腔作勢地說；喃喃地說

Her mouth is her best feature.

她的嘴是她容貌上最好看的部分。

5、nose

讀音：英 [nəʊz] 美 [noʊz]

n. 鼻子；突出部分；嗅覺

v. 嗅到；探聽

He quirked up his nose to make a face.

他鼻子一揚作了個鬼臉。

6、ear

讀音：英 [ɪə(r)] 美 [ɪr]

n. 聽覺；耳朵；傾聽

n. 麥穗

vi. 抽穗

Big rings hang from her ears.

她耳朵下面垂著大耳環。

7、eye

讀音：英 [aɪ] 美 [aɪ]

n. 眼睛；目光；視力；觀點；鑒賞力

v. 看；注視；審視

She has sharp eyes.

她有一雙敏銳的眼睛。

8、head

讀音：英 [hed] 美 [hed]

n. 頭部；頭腦；頂端；領袖；硬幣的正面

v. 前進；為首；朝向

adj. 首要的；前面的

Please raise your head and look at the blackboard.

請抬起頭來，看黑板。

❻ 身體部位的單詞（小學）

head
頭
neck
脖子
shoulder
肩
back
背

hair
頭發
face
臉
eye
眼睛
nose
鼻子
mouth
嘴
tooth
牙齒
ear
耳朵
neck
脖子
arm
胳膊
hand
手
leg
腿
foot
腳
toes腳趾
finger
手指
nail
指甲
tough
舌頭
knee膝蓋
shouder肩膀
waist腰

❼ 適合小學生的英語游戲,身體部位

游戲玩法：

小孩子的玩法(2-4)

1. 用一塊布蒙上孩子的雙眼，讓他摸一摸父母的身體，讓孩子猜是哪個身體部位，並用英語表達出來。

2.父母說出各個身體部位的英語，讓孩子指出具體的身體部位。父母可以變換語氣語調，增加孩子的興趣。

3.等孩子熟悉之後，可以跟孩子變換玩法，父母說出某一身體部位的名稱，孩子必須指向其他部位，若指到了對應的身體部位，則算輸。

大孩子的玩法(4-6)

1.用一塊布蒙上孩子的雙眼，讓他摸一摸父母的身體，讓孩子猜是哪個身體部位，並用英語表達出來。

2.父母說出各個身體部位的英語，讓孩子指出具體的身體部位。父母可以變換語氣語調，增加孩子的興趣。

3.等孩子熟悉之後，可以跟孩子變換玩法，父母說出某一身體部位的名稱，孩子必須指向其他部位，若指到了對應的身體部位，則算輸。

4.父母和孩子可以互換角色，孩子給出指令，家長(微博)做出動作。

參考用語：

What's this? Is it the mouth?

Can you touch my ears? Touch your nose!

游戲設計理念：

孩子在游戲的過程中，孩子通過聽、觸、說，把英文和實物聯系起來，直接用英語思考和表達。並且在游戲情境下，孩子自然而然養成正確的聽說習慣，摒除掉漢語翻譯對英語思維的干擾，思考和表達的速度遠非傳統翻譯方法可比擬。

通過這樣的游戲，孩子不僅獲得相關的知識，更重要的是在接觸英語之初，就回歸到語言的本質——英語是交流工具而非單獨的學科，在潛移默化中幫孩子建立起正確的思維習慣，自然而然地習得英語。

❽ 如何正確教育孩子認識身體部位

一本正經的教