⑴ 中班社會交通工具大集合教案
首先寫教學目標，現在是課改階段上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情專感態度價值觀。 然後分屬析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
⑵ 小班社會巜不一樣的車》公開課教案
活動目標：
1、通過探索活動，認識不同車子的功能及特點，了解一些特殊作用的汽車為人們帶來的好處。
2、激發幼兒對不同車輛的興趣，培養積極思維的習慣。
活動准備：
幼兒搜集各種汽車的圖片和玩具，課件，音樂。
活動過程：
一、游戲導入：
隨音樂學汽車司機開汽車進教室。（播放歡快的音樂《去郊遊》）小朋友們喜歡汽車嗎？你知道哪些車？幼兒自由說。光頭強的汽車讓熊大熊二弄壞了，他想買一輛弄不壞的新車，就來到城裡買車。今天我們就和光頭強一起去看車。（出示光頭強的圖片）出示搜集的各種汽車玩具，幼兒一一辨認。這些汽車樣子都不一樣，那我們就和光頭強一塊去比賽，認識不同的汽車。
二、認識不同汽車的外形及特殊作用1、看錄像："馬路上的車"，激發幼兒探索的興趣。
看，什麼車來了？光頭強會坐什麼車？（公共汽車）它長得什麼樣子？怎麼乘？幼兒自由說。
2、觀看課件《特殊作用的汽車》，交流汽車的特徵。
幼兒觀看課件中的幾種汽車，進行比較，發現汽車的不同特點，了解一些特殊作用的汽車（郵政車、救護車、消防車、警車等）為人們帶來的好處。
你喜歡什麼車？哪裡會用到它？
3、光頭強參觀汽車廠，和小朋友們玩"看圖說車名"的游戲。
小朋友們都很聰明，認識各種各樣的車。現在光頭強要考考你們，認真看，看它們是什麼車？
（出示課件）請問這是什麼車？它長得什麼樣？哪裡也要請它幫忙？（出示挖掘機、消防車、垃圾車、警車、救護車、卡車、灑水車、火車、計程車、公交車、郵政車、麵包車、吊車等圖片。幼兒說出它們的特點和用途，並模仿一兩種車。）幼兒自由說。
4、聽聲音，辨車子。
小朋友們真棒！在我們的生活中還有一些車子會發出特別的聲音，光頭強請小朋友聽一聽，猜猜是什麼車來了？
（放錄音）（警車）模仿警車的聲音--抓壞人的時候，警察就會開著它出來。
（放錄音）（救護車）模仿救護車的聲音。
--生了急病的時候需要它幫忙。
5.小結：我們的生活中有各種各樣的車子，長得各不相同，它們的本領也不一樣，這些汽車讓我們的生活更加方便。
三、結束：
師：現在，光頭強買了新車，我們也來用自己的身體變成一輛汽車，好嗎？聽音樂和光頭強一起開汽車，小朋友們自由模仿各種汽車的樣子，可以模仿汽車的聲音。
我說"我變，我變，我變變變"，請你就變成你喜歡的車子，可以模仿汽車的聲音，現在我們和光頭強跟著音樂一起開動汽車回家了！（播放音樂《我是汽車小司機》）隨音樂模仿汽車的樣子開汽車，最後將汽車開出教室。
⑶ 小學生必背英文單詞，片語和句型
小學各年級課件教案習題匯總
一年級二年級三年級四年級五年級
Unit 4
peach
桃
pear
梨
orange
橙子
watermelon
西瓜
apple
蘋果
banana
香蕉
strawberry
草莓
grape
葡萄
like
喜歡
some
一些；某些
thanks
多謝
Unit 5
bus
公
共
汽
車
bike
自
行
車
taxi
出
租
車
jeep
吉
普
車
desk
課
桌
chair
椅
子
walkman
隨身聽
lamp
台燈
your
你的；你們的
zoo
動物園
Unit 6
small
小的
big
大的
long
長的
short
短的；矮的
tall
高的
giraffe
長頸鹿
deer
鹿
PEP
四年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
computer(
計算機
)
board(
寫字板
)
fan(
風扇
)
light(
燈
)
this(
這；這個
)
is(
是
)
my(
我的
)
that(
那；那個
)
your(
你的
)
teacher』s
desk(
講台
)
picture(
圖畫；照片
)
wall(
牆壁
)
floor(
地板
)
yes(
是；是的
)
it(
它
)
Unit 2
one(
一
)
two(
二
)
three(
三
)
four(
四
)
five(
五
)
six(
六
)
seven(
七
)
eight(
八
)
nine(
九
)
ten(
十
)
what(
什麼
)
time(
時間
)
it』s=it
is
…o』clock(…
點鍾
)
math(
數學
)
Chinese(
語文
)
English(
英語
)
P.E.(
體育
)
music(
音樂
)
for(
為；給
)
class(
課程
)
Unit 3
jacket(
夾克衫
)
shirt(
襯衫
)
skirt(
裙子
)
dress(
連衣裙
)
T-shirt(T
恤衫
)
red(
紅色的
)
blue(
藍色的
)
yellow(
黃色的
)
green(
綠色的
)
white(
白色的
)
no(
不；不是
)
not(
不；不是的
)
colour(
顏色
)
Unit 4
warm(
暖和的
)
cold(
寒冷的
)
cool(
涼爽的
)
today(
今天
)
jeans(
牛仔褲
)
pants(
長褲
)
socks(
襪子
)
shoes(
鞋子
)
let』s=let us
play(
玩；踢
)
football(
足球
)
snowy(
下雪的
)
sunny(
晴朗的
)
Unit 5
how
much(
多少錢
)
big(
大的
)
small(
小的
)
long(
長的
)
short(
短的
)
apple(
蘋果
)
banana(
香蕉
)
pear(
梨
)
orange(
橙子
)
watermelon(
西瓜
)
are(
是
)
they
它
(
他、她
)
們
Unit 6
horse(
馬
)
aren』t=are
not
cat(
貓
)
rabbit(
兔子
)
pig(
豬
)
ck(
鴨子
)
dog(
狗
)
eleven(
十一
)
twelve(
十二
)
thirteen(
十三
)
fifteen(
十五
)
twenty(
二十
)
how many(
多少
)
there(
那兒；那裡
)
PEP
四年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
computer(
計算機
)
board(
寫字板
)
fan(
風扇
)
light(
燈
)
this(
這；這個
) is(
是
)my(
我的
)
that(
那；那個
)
your(
你的
)
teacher』s
desk(
講台
)
picture(
圖畫；照片
)
wall(
牆壁
)
floor(
地板
)
yes(
是；是的
) it(
它
)
Unit 2
one(
一
) two(
二
) three(
三
) four(
四
) five(
五
) six(
六
) seven(
七
) eight(
八
) nine(
九
) ten(
十
) what(
什
么
) time(
時間
) it』s=it is …o』clock(…
點鍾
) math(
數學
) Chinese(
語文
) English(
英語
) P.E.(
體育
)
music(
音樂
) for(
為；給
) class(
課程
)
Unit 3
jacket(
夾克衫
) shirt(
襯衫
) skirt(
裙
子
)
dress(
連衣裙
)
T-shirt(T
恤衫
)
red(
紅色的
)
blue(
藍色的
)
yellow(
黃色的
)
green(
綠色的
)
white(
白色的
) no(
不；不是
) not(
不；不是的
) colour(
顏色
)
Unit 4
warm(
暖和的
)
cold(
寒冷的
)
cool(
涼爽的
)
today(
今天
)
jeans(
牛仔褲
)
pants(
長褲
)
socks(
襪子
)
shoes(
鞋子
)
let』s=let us
play(
玩；踢
)
football(
足球
)
snowy(
下雪的
)
sunny(
晴朗的
)
Unit 5
how
much(
多少錢
)
big(
大的
)
small(
小的
)
long(
長的
)
short(
短的
)
apple(
蘋果
)
banana(
香蕉
)
pear(
梨
)
orange(
橙子
)
watermelon(
西瓜
)
are(
是
)
they
它
(
他、她
)
們
Unit 6
horse(
馬
)
aren』t=are
not
cat(
貓
)
rabbit(
兔子
)
pig(
豬
)
ck(
鴨子
)
dog(
狗
)
eleven(
十一
)
twelve(
十二
)
thirteen(
十三
)
fifteen(
十五
)
twenty(
二十
)
how many(
多少
)
there(
那兒；那裡
)
PEP
五年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
Young
（年輕的）
funny
（滑稽可笑的）
tall
（高的）
strong
（強壯的）
kind
（和藹的、親切的）
old
（年老的）
short
（矮的）
thin
（瘦的）
Mr
（先生）
like
（像、喜歡）
strict
（嚴格的）
smart
（聰明的、巧妙的）
active
（積極的、活躍的）
quiet
（安靜的、文靜的）
very
（很、非常）
but
（但是）
Unit 2
Mondy
（星期一）
Tuesday
（星期二）
Wednesday
（星期三）
Thursday
（星期四）
Friday
（星期五）
Saturday
（星期六）
Sunday
（星期天）
day
（天）
have
（有、吃）
on
（在
…..
時候）
do homework
（做作業）
watch TV
（看電視）
read books
（讀書）
Unit 3
eggplant
（茄子）
fish
（魚）
green beans
（青豆）
tofu
（豆腐）
potato
（土豆）
tomato
（西紅柿）
for
（為）
lunch
（中餐）
we
（我們）
tasty
（好吃的）
sweet
（甜的）
sour
（酸的）
fresh
（新鮮的）
salty
（鹹的）
favourite
（最喜歡的）
they are
（他們是）
fruit
（水果）
grape
（葡萄）
Unit 4
Cook the meals
（倒垃圾）
water the flowers
（澆花）
sweep the floor
（掃地）
clean the bedroom
（打掃卧室）
make the bed
（鋪床）
set the table
（擺飯桌）
wash the clothes
（洗碗碟）
do the dishes
（收拾衣服）
use a computer
（使用計算機）
Unit 5
curtain
（空調）
trash bin
（垃圾箱）
closet
（壁櫥）
mirror
（鏡子）
end table
（床頭櫃）
bedroom
（卧室）
kitchen
（廚房）
bathroom
（衛生間）
living room
（客廳）
in
（在
…
裡面）
on
（在
…
上面）
under
（在
…
下面）
near
（在
..
旁邊）
behind
（在
…
後邊）
clothes
（衣服）
Unit 6
river
（河流）
flower
（花）
grass
（草）
lake
（湖泊）
forest
（森林）
path
（路）
pake
（公園）
picture
（照片）
hourse
（房子）
bridge
（橋）
tree
（樹）
road
（公路）
building
（建築物）
clean
（干凈的）
PEP
五年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
do morning exercises
（晨練）
eat breakfast
（吃早飯）
have english class
（上英語課）
play sports
（進行體育運動）
eat dinner
（吃晚飯）
when
（什麼時候）
evening
（夜晚；晚上）
get up
（起床）
at
（在
……
點鍾）
usually
（通常；一般）
noon
（中午）
climb mountains
（爬山）
go shopping
（購物；買東西）
play the piano
（彈鋼琴）
visit grandparents
（看望祖父母）
go hiking
（去遠足）
weekend
（周末）
often
（經常）
sometimes
（有時候）
Unit 2
spring
（春天）
summer
（夏天）
fall
（秋天）
winter
（冬天）
season
（季節）
which
（哪一個）
best
（最；極）
swim
（游泳）
fly kites
（放風箏）
skate
（滑冰；滑冰鞋）
make a snowman
（堆雪人）
plant trees
（種樹）
why
（為什麼）
because
（因為）
sleep
（睡覺）
Unit 3
Jan./January
（一月）
Feb./February
（二月）
Mar./March
（三月）
Apr./April
（四月）
May
（五月）
June
（六月）
July
（七月）
Aug./Augest
（八月）
Sept./September
（九月）
Oct./October
（十月）
Nov./November
（十一月）
Dec./December
（十二月）
birthday
（生日）
uncle
（叔叔；舅舅）
her
（她的）
date
（日期）
Unit 4
draw pictures
（畫畫）
cook dinner
（做飯）
read a book
（看書）
answer the phone
（接電話）
listen to music9
（聽音樂）
clean the room
（打掃房間）
write a letter
（寫信）
write an e-mail
（寫電子郵件）
mom
（媽媽）
grandpa
（爺爺；外公）
study
（書房）
Unit 5
fly
（飛）
jump
（跳）
walk
（走）
run
（跑）
swim
（游泳）
kangaroo
（袋鼠）
sleep
（睡覺）
climb
（往上爬）
fight
（打架）
swing
（盪；盪鞦韆）
drink water
（喝水）
Unit 6
take pictures
（照相）
watch insects
（觀察昆蟲）
pick up leaves
（採摘樹葉）
do an experiment
（做實驗）
catch butterfly
（捉蝴蝶）
honey
（蜂蜜）
count insects
（數昆蟲）
collect leaves
（收集樹葉）
wtite a report
（寫報告）
play chess
（下棋）
have a picnic
（舉行野餐）
PEP
六年級上冊四會單詞詞彙表
Unit 1
by (
經，乘
)
foot(
腳
)
bike(
自行車
)
bus(
公共汽車
)
train(
火車
)
how(
怎樣
)
go to school
（上學）
traffic
（交通）
traffic light
（交通燈）
traffic rule
（交通規則）
stop
（停，停車站）
wait
（等待）
get to
（到達）
Unit 2
library(
圖書館
)
post
office(
郵局
)
hospital(
醫院
)
cinema(
電影院
)
bookstore(
書店
)
where(
在哪裡，到哪裡
)
please(
請
)
next to(
與
…
相鄰
)
turn(
轉彎
)
right (
右邊
)
left(
左邊
)
straight(
成直線地
)
then (
然後
)
Unit 3
next week(
下周
)
this morning(
今天上午
)
this afternoon(
今天下午
)
this evening (
今天晚上
)
comic book(
漫畫書
)
post card(
明信片
)
newspaper(
報紙
)
buy(
購買
)
Unit 4
hobby(
愛好
)
ride a bike--riding a bike(
騎自行車
)
dive--diving(
跳水
)
play the violin
—
playing the violin(
拉小提琴
)
make kites
—
making kites(
製作風箏
)
collect
stamps
—
collecting
stamps(
集郵
)
live
–
lives(
居住
)
teach--teaches(
教
)
go--goes(
去
)
watch--watches(
看
)
read--reads(
讀，看
)
does doesn』t=does not
Unit 5
singer(
歌唱家，歌手
)
writer(
作家
)
actor(
男演員
)
actress(
女演員
)
artist(
畫家
)
TV
reporter(
電視台記者
)
engineer(
工程師
)
accountant(
會計
)
policeman(
男警察
)
salesperson(
銷售員
)
cleaner(
清潔工
)
where
（在哪裡，到哪裡）
work
（工作）
Unit 6
rain(
雨
)
cloud
(
雲
)
sun(
太陽
)
stream(
河，溪
)
come
from(
來自，從
…
來
)
seed(
種子
)
soil(
土壤
)
sprout (
苗，芽
)
plant(
植物，種植
)
hould (
應該
)
then(
然後
)
PEP
六年級下冊四會單詞詞彙表
Unit 1
tall
—
taller
更高的
short
—
shorter
更矮的
strong
—
stronger
更強壯的
old
—
older
年齡更大的
young
—
younger
更年輕的
big
—
bigger
更大的
heavy
—
heavier
更重的
long
—
longer
更長的
thin
—
thinner
更瘦的
small
—
smaller
（體型）更小的
Unit 2
have
a
fever
發燒
have
a
sore
throat
喉嚨疼
have
a
cold
感冒
have
a
toothache
牙疼
have a headache
頭疼
matter
事情，麻煩
sore
疼的
hurt
疼痛
nose
鼻子
tired
疲勞的，累的
excited
興奮的
angry
生氣的
happy
高興的
bored
無聊的，煩人的
sad
憂傷的，悲傷的
Unit 3
watch
—
watched
看
wash
—
washed
洗
clean
—
cleaned
打掃
play
—
played
玩
visit
—
visited
看望
do
—
did
last
weekend
上一個周末
go
—
went
去
go to a park
—
went to a park
去公園
go swimming
—
went swimming
去游泳
go fishing
—
went fishing
去釣魚
read
—
read
讀
go hiking
—
went hiking
去郊遊
Unit 4
leran Chinese
—
learned Chinese
學漢語
sing and dance
—
sang and danced
唱歌和跳舞
eat
good
food
—
ate
good
food
吃
好
吃
的
食
物
take
pictures
—
took
pictures
照
相
climb
—
climbed
爬
have
—
had buy presents
—
bought presents
買禮物
row a boat
—
rowed a boat
劃船
see elephant
—
saw elephant
看大象
go skiing
—
went skiing
去滑雪
go ice-skating
—
went ice-skating
去滑冰
how
怎麼，如何
get
—
got
到達
last
上一個的，僅余的，留在最後的
⑷ 怎樣租車教案
可以，事故責任認定之後不可以無限期扣車的。
⑸ 你好 有不有幼兒園小班有關汽車主題的教案 我要上公開課 謝謝
幼兒園小班主題活動：小汽車嘟嘟嘟
主題目標:
幫助幼兒積極主動地從周圍環境及生活中獲取關於汽車的相關信息，了解常見車輛的外形、種類、用途等。鼓勵幼兒樂意用語言與同伴交流信息。在游戲中讓幼兒獲取關於乘車安全、交通信號等相關經驗。
活動一：親子製作《各種各樣的汽車》
活動目標：
1、要求親子共同收集可以用於手工製作的廢舊材料，在老師的指導下製作各種各樣的汽車。
2、使幼兒懂得廢舊物品可以再利用。
3、讓幼兒樹立初步的環保意識。
活動准備：
1、發放相關倡議書，指導家長搜集哪些廢舊材料。
2、收集相關手工製作材料。
3、剪刀、膠水、鉗子、美工刀等製作工具。
活動過程：
一、教師講話：說明這次活動的意義與背景。
二、提供範例，家長帶著孩子參觀，醞釀自己的創意。
三、教師作適當講解。
四、家長和孩子共同製作。
教師做好協作工作，指導家長製作，引導大家材料共享。
五、展示作品。
將幼兒向同伴、老師、爸爸媽媽介紹自己的作品，以及和爸爸媽媽共同製作的感受。
六、教師小結
使幼兒知道一些廢舊物品可以再利用。教育幼兒平時不要隨便丟棄廢物，讓幼兒樹立初步的環保意識。
活動二：綜合活動：各種各樣的車子
活動目標：
1、認識不同車子的功能。
2、在搶答過程中學習快速回答問題。
活動准備：各種車的圖片、投影儀
活動過程：
一、 用一問一答的形式，引出課題。
「叮鈴鈴，叮鈴鈴，這是什麼車呀？」
「嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，這是什麼車呀？」
「突突突，突突突，這是什麼車呀？」
「滴答滴答，滴答滴答，這是什麼車呀？」
「叭叭叭，叭叭叭，這是什麼車呀？」
大馬路上的車子可真多呀，今天老師也帶來了很多車，你們都認識它們嗎？知道它們有什麼用嗎？我們可以這么說：「這是小轎車，可以乘人的。」出示圖片（轎車、消防車、計程車、警車、挖土機……）
二、 用猜謎的形式鞏固對車的認識。
剛才，小朋友說了很多很多的車，也知道車的用途。我們一起來玩個猜謎游戲，請你猜猜我的是什麼車？看一看、比一比，誰搶答的速度快。
（1） 你只要上車，告訴開車的人你到哪裡，他就會送你去。請你猜猜這是什麼車？（計程車）
（2） 著火了一定需要它的幫助。（消防車）
（3） 抓小偷、壞人的時候，警察就會開著它。（警車）
（4） 車子前面有一個長長的手臂，很有力氣，可以用來挖泥土。（挖土機）
（5） 要排隊等，一個一個買票或投幣才能座的車。（公共汽車）
（6） 有人生病了，護士就會開著它。（救護車）
（7） 前面的路小朋友不能走，請誰來幫忙呢？（壓路機）
（8） 馬路上叮咚叮咚響，噴出許多水花來。（灑水車）
三、 回憶自己見過的車。
請你說說你在哪裡見過這些車子的呢？（報紙上、馬路上、書上、電視里）
四、 總結：各種各樣的車給我們的生活帶來了許多方便，但是車子累了、臟了也要找地方去休息，你們知道它們該上哪兒去呢？下次，老師帶你們去參觀一下，行嗎？
活動三：彩色噗噗車
活動目標：
讓幼兒體驗用一種方法作畫的方式，並享受與同伴共同創作的樂趣。
活動准備：
1、布置好汽車城停車場地，有比較多的汽車。
2、各種調好的顏料。
3、磁帶一盒
活動過程：
一、通過幼兒參觀汽車城引起興趣。
1、播放音樂，教師：「今天老師要帶你們到汽車城去玩，你們做小司機，好嗎？」
2、到達目的地，教師：「哇，汽車城裡的汽車真漂亮，你們想看一看、玩一玩嗎？」
3、「每個小司機拿一輛汽車，找一個空一點的地方去開一開、玩一玩，然後再動動小腦筋，小汽車是怎麼動的？」
二、幼兒自由探索、觀察。
1、播放音樂，幼兒自由地玩，教師參與其中，問一問，說一說，與幼兒親切的交談。
2、「請小司機們帶著玩具汽車坐下來吧。」（將他們帶到預先布置好的場地）
3、提問：你們玩的開心嗎？今天老師還要和小朋友來玩一個更有趣的游戲，叫「彩色噗噗車」。
三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。
1、教師示範：出示一輛玩具汽車，一盆顏料。老師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下，然後在鉛畫紙上慢慢地滾動。
2、「誰願意上來試一試，把你的小汽車帶上來，沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動，看看有什麼變化。」
3、小結：「喲，滾得真好看，你們也想來玩嗎？好，帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下，然後在鉛畫紙上慢慢滾動，看一看滾出來的是什麼顏色，什麼樣子的。滾完以後可以和小夥伴交換著玩。」
4、幼兒操作幼兒，教師指導（播放音樂）
提醒幼兒不把腳踩在紙上，不把顏料弄在地板上。
五、 欣賞作品，結束活動。（放音樂）
六、 「小司機們真能幹，把汽車開出了一道到美麗的紋路，真漂亮。好了，我們把汽車開回家去玩這個游戲吧！」
活動四：健康活動《乘車要注意什麼》
活動目標：
1、讓幼兒初步了解乘車(轉 載 於:www.zAIdian.cOM 在 點 網:小班汽車主題教案)過程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護。
活動准備：
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
活動過程：
一、了解乘車的基本規則，出示車票：這是什麼？它用來干什麼？
你知道乘車要注意什麼？
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什麼？
2、幼兒回答後教師小結安全常識。
三、討論如何保護車廂環境。
我們應該怎樣保護車廂內的整潔？
四、組織幼兒「乘汽車」，鞏固乘車的基本規則與常識。
五、結束活動。
活動反思：「各種各樣的汽車」主題活動結束了，孩子們這才依依不捨地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什麼汽車，同伴帶的是什麼汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發明、構造、發展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進行的美術、游戲等活動，讓幼兒充分體驗到了快樂，從中也獲得了有益的經驗，審美情趣也得到了培養。
活動的延伸，也得到了家長朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動組織很順利。這讓我們再次感受到家長資源開發利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍。 在次活動中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關於汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關系也只是半桶水和一杯水的關系，可見老師的知識儲備是很重要的。
⑹ 誰有 中班《小猴租車公司》教案和PPT或者是掛圖呢
從網路文庫下就行 那天我看見有這個