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小學教師黨員自我總結

發布時間:2020-12-08 15:26:00

A. 小學教師黨員談話記錄

談話內容根據不同對象來確定,一般應從以下幾方面對其進行考察和教育:回
(1)發展對象對黨的認答識是否正確。
(2)發展對象入黨動機是否端正,是否樹立全心全意為人民服務的思想,有無為黨的事業奮斗終身的決心。
(3)發展對象思想覺悟和政治上成熟的程度。
(4)發展對象的政治品質和工作態度。
(5)發展對象對黨的基本知識的理解和掌握的情況。
(6)發展對象對自己缺點和不足的認識及今後改進的打算。
(7)發展對象政治歷史和其他方面的問題。
最後要簡要歸納:肯定成績,鼓勵進步,指出不足,明確努力方向

B. 小學黨員教師怎樣用兩學一做指導和教育學生

「兩學一做」即,「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」,是「專面向全體黨員深化黨內屬教育的重要實踐」,是對「三嚴三實」的拓展和延伸。「兩學一做」學習教育的基礎在學,關鍵在做,最終實現「進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣,嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念,勇於擔當作為,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。」同時,增強針對性,著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨員黨的意識淡化、黨員宗旨觀念淡薄、黨員精神不振、黨員道德行為不端等一系列問題。在此學習教育過程中,堅持正面教育為主,用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合,知行合一;堅持問題導向,注重實效;堅持領導帶頭,以上率下;堅持從實際出發,分類指導。

C. 關於黨員幹部兩學一做的心得體會怎麼寫小學教師兩學一做學習教育

做合格黨員,做黨和人民滿意教師。黨和國家事業的新發展和全面建成小康社會的新形勢,都對新時期黨員提出了新要求,黨員要堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。黨員教師,首先是黨員,然後是黨員教師,要做到「平常時候看得出來,關鍵時刻沖得上去」;黨員教師,要做合格黨員,同時要做黨和人民滿意的教師。
黨員教師要有理想信念,強化政治意識,保持政治本色。特別是「四個全面」戰略布局,開拓了馬克思主義發展的新境界,是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話,著眼於用馬克思主義理論武裝自己的頭腦,統一思想和行動,堅定馬克思主義的信仰,增強政治意識,保持共產黨員的政治本色。
黨員教師要有道德情操,不斷提高修養,踐行德高為范。「合格的老師首先應該是道德上的合格者,好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模」。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養,心存敬畏、手握戒尺,終身追求黨的先進性和純潔性,不斷提高自我修養,踐行德高為范。
黨員教師要有扎實學識,夯實知識功底,永葆學習狀態。「扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質,其中知識是根本基礎。」當前,我國高等教育處於內涵式發展階段,提升教育質量是必由之路,這就要求黨員教師要加強學習,不斷夯實知識功底,永葆學習狀態,提升教育教學能力。

D. 小學黨員教師承諾書20字左右

一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論內,不參容與封建迷信活動。
二、堅持遵紀守法,不向學生推銷商品或教輔材料,不巧立名目亂收費亂訂資料。
三、堅持敬業愛崗,教書育人,認真備課、上課、批改作業、輔導學生,不敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成教學任務。嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。
四、堅持以德修身,不利用學生評優、選拔幹部,或節假日、生日之機,接受家長宴請,或向學生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。
五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。
六、堅持嚴於律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。

E. 小學普通教師優秀共產黨員先進事跡材料

該同志參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠。兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模範帶頭作用。

現將其先進事跡介紹如下。

一、政治信念堅定,律己育人。

做為一名教師,他注重師德,學風嚴謹,一絲不苟;把教書育人貫穿於整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識並付諸於實踐,時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心,在汶川發生地震時,心系災區,先後利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心200餘元。在抓好班主任工作的同時,他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學,精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關,狠抓教學質量,使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位,善於調查研究,積極交流經驗。

作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易於接受。為了解決這個問題,他想盡了辦法, 收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力。與此同時 注意收集整理學生對教學的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映。所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對於教學上提出的各種要求。

一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標准,共同探討教學難關。

當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

三、做好學生的貼心人

他把工作重點放在盡力發揮班乾的模範帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣可以起到以點帶動面的效果。此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話,了解情況並解決問題。由於工作扎實到位,班風學風表現的非常突出。由於他辛勤的付出,扎實地工作,已經理順出一套有效地班級管理經驗,班級的學風正了,學生們的學習熱情也就高了。

F. 小學黨員教師踏上新征程,我么怎麼辦發言稿

大家好!今天抄我們聚集在一起,共襲同研究探討本屆畢業班工作,目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識,在抓好畢業班工作方面形成合力,從而提高畢業班的教育教學質量,為學校增光。

首先,我對本屆畢業班和情況進行簡單的分析,以便我們能根據畢業班的情況及時調整教育教學方法,制定落實教育教學補救措施,促進教學質量提高。

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