⑴ 新鎮中心校小學生守則2015年修訂心得體會（作文）
中國小學生在學習和日常生活中應當遵循的道德規范。1981年8月正式頒布。共十條：△分類號 J302281△時效性 有效△頒布單位 國家教委△頒布日期 1981-08-26△實施日期 1981-08-26△失效日期△內容分類 學生△文號 ( 8 2 ) 教普一字0 1 6 號△名稱 《中學生守則》和《小學生守則》△題注1981年8月26日(舊)一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。好好學習, 天天向上。二、按時上學，不隨便缺課。專心聽講，認真完成作業。三、堅持鍛煉身體，積極參加課外活動。四、講究衛生，服裝整潔，不隨地吐痰。五、熱愛勞動，自己能做的事自己做。六、生活儉朴，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。七、遵守學校紀律, 遵守公共秩序。八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。九、關心集體，愛護公物，拾到東西要交公。十、誠實勇敢，不說謊話，有錯就改。外國與中國的對比如下——[編輯本段][編輯本段] 新版新小學生守則和規范教育部二○○四年三月二十五日關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》的通知 ，修訂後的《守則》及《規范》自2004年9月1日起執行。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。[編輯本段]美國小學生守則1、總是稱呼老師職位或尊姓。2、按時或稍提前到課堂。3、提問時舉手。4、可以在你的座位上與老師講話。5、缺席時必須補上所缺的課業。向老師或同學請教。6、如果因緊急事情離開學校，事先告訴你的老師並索取耽誤的功課。7、所有作業必須是你自己完成的。8、考試不許作弊。9、如果你聽課有困難，可以約見老師尋求幫助，老師會高興地幫你。10、任何缺勤或遲到，需要出示家長的請假條。11、唯一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家裡不上課都是違規。12、當老師提問且沒有提定某一學生回答時，知道答案的都應該舉手 。[編輯本段]對比從以上兩國的小學生守則的對比來看，很明顯，前者給人的印象，就像一個自作聰明的老師在手舞足蹈的對小學生賣弄自己的才華，照本宣科，盲目的大談高深的為人之道，說的是怎麼走怎麼讀怎麼做，一點也不考慮受教育的對象是些什麼人。大道理說了一大堆，又庄嚴又神聖，可是又模糊又抽象，讓人（一個小學生而已）覺得一時摸頭不著，終於到頭來誰也不知道從何處實行這番大道理的意義。而後者給人的印象，就像一個聰明的老師正在手把手的教你做事：路該這么走，書該這么讀，人該這么做。都很明確，很具體，於是美國的小學生便心領神會，知道這么走這么讀這么做。這些事情看起來很簡單，其實並不簡單， 它恰恰反映了我們的小學生守則有些不切實際，規定的條文過於籠統和盲目，不像美國的那樣具體，容易實施，讓小學生也知道該如何按著守則去努力做好、怎麼做，而不是整天讓他還不成熟的理解力去猜悶葫蘆。我們一直都說十年樹木，百年樹人、教育從娃娃抓起這樣的話，是沒錯的。錯的是我們不該對一個理解力有限的孩子（小學生而已）規定出這樣宏觀、有時甚至缺乏實際意義的行為守則，還是切實一點為好，像美國的小學生守則，你看起來也許會很瑣碎，但每一條都規定得很實在，不像我們這樣，經常把話說得天大，效果卻微乎其微。這一次我看中國的小學生守則，簡直是把空話大話說到我們下一代的頭上去了，不能不說是一個可以三思的事情。[編輯本段]新版新小學生守則和規范教育部二○○四年三月二十五日關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》的通知 ，修訂後的《守則》及《規范》自2004年9月1日起執行。1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。2.遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。3.熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。4.珍愛生命，注意安全，鍛練身體，講究衛生。5.自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。6.積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。7.孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。8.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。9.誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。10.熱愛大自然，愛護生活環境。（必背）《中學生守則》一、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，努力學習，准備為社會主義現代化貢獻力量。二、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。三、專心聽講，勤於思考，認真完成作業。四、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。五、積極參加勞動，愛惜勞動成果。六、生活儉朴，講究衛生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。七、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。八、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。九、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。十、誠實謙虛，有錯就改。（必背）[編輯本段]關於新版的說明 教育部關於發布《中小學生守則》、《小學生日常行為規范（修訂）》和《中學生日常行為規范（修訂）》的通知教基[2004]6號各省、自治區、直轄市教育廳（教委），計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局：《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》分別自1981年、1991年、1994年發布以來，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。隨著社會發展變化，中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》的要求,我部對上述守則和規范進行了修訂，將《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，對《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》的內容進行了必要的調整和補充，形成新的《小學生日常行為規范（修訂）》、《中學生日常行為規范（修訂）》（以下簡稱《規范》）。現予以發布，請遵照執行。一、充分認識實施《守則》和《規范》的重要性《守則》和《規范》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。《守則》和《規范》的發布，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視，認真組織幹部、教師及中小學生學習《守則》和《規范》，從本地本校實際出發,健全制度，制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化。二、全面理解《守則》和《規范》的內容合並後的《守則》仍為十條，修訂後的兩個《規范》仍各為二十條和四十條。根據中小學生身心發展特點和規律，《守則》從大處著眼，對學生思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規范》從小處著眼，從行為習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。《規范》是對《守則》的細化，兩者應結合使用。《守則》和《規范》除對部分內容進行修改和調整外，根據社會發展對人才培養提出的新要求，分別增加了符合時代特徵的內容。如誠實守信、加強實踐、合作意識、創新意識、網路文明、安全自護、遠離毒品等。廣大幹部、教師應根據學生的學習、生活實際及思想狀況變化，幫助學生增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力。要組織開展多種形式的校、內外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規、守紀的意識。三、總結經驗，改進工作各級教育行政部門和中小學校要認真總結以往貫徹《守則》和《規范》的經驗和問題。堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性。實施過程中，要充分發揮學校、家庭和社區的作用，特別要通過家長會、家長學校、社區教育委員會等多種途徑，宣傳《守則》和《規范》，協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。四、對於在學習、執行過程中遇到的情況和問題，請及時向我部基礎教育司反映。五、修訂後的《守則》及《規范》自2004年9月1日起執行
⑵ 總結2014的學習情況，展望2015的小學五年級作文
筆下的落款依舊習慣的寫入「2014」，與朋友交流依舊習慣的說道「今年」，新年的工作計劃也習慣的將2015稱呼為「明年」……2014年，陪我們走過了一年的順境與坎坷，悲傷與微笑，如今卻要和她說「再見，2014」，於心不忍。然而，時鍾的指針永遠指向下一秒，2014年悄然走近我們，慢慢的替代2014。我懷著復雜的心情向2014年道了別，並感謝她的陪伴，同時，我敞開我的雙臂擁抱2015。
你好，2015，從此刻起，你是我的導師，我會在你的監督下，制定一個個計劃，完成一個個心願，實現一場夢寐以求的夢想旅程，做更好的自己，不悔昨日，不畏將來，不負自己。
2015，帶著夢想出發。夢想是開啟人生航程的帆槳，夢想是指明人生方向的羅盤，夢想是照亮人生希望的燈塔，夢想是治癒人生苦難的良葯。人如果沒有了夢想就如行屍走肉，沒有血肉，沒有靈魂，沒有期盼;人如果丟失了夢想，就沒法感悟過去，經營現在，思考未來;人如果忽視了夢想，便不懂珍惜，活得頹廢，浪費生命。 2015，我要帶著夢想出發，用夢想推動我前進，用夢想打敗困難，用夢想贏得勝利。初入營養工作時，我多麼的彷徨和迷茫，和我的工作夥伴們努力過，嘗試過，卻始終找不清自己前進的方向，道不明存在的價值， 後來，我終於明白，我種種的失落源於我們沒有定位工作夢想，沒有準確落腳的方向。我恍然大悟，2015，我要心系患者，心系職工，和我的工作夥伴們引導大家合理營養，健康生活，為職工服務，讓患者滿意。我將投入我的工作夢想，為之思考，為之出力，為之兌諾。或許在實現夢想的過程中沒有那麼順利，但即使風浪再大，我也將執著堅持，對夢想不離不棄，讓夢想和我的未來一起前行。
2015，用奮斗書寫青春。曾經看過一句話「你不努力，誰也給不了你未來」，古人又雲「少壯不努力，老大徒傷悲」。青春是人生寶貴的財富，青春是值得驕傲與羨慕的資本，青春是我們追夢路上的不竭動力。然而，青春不是用來揮霍的，青春不是用來享受的，青春更不是用來炫耀的，青春是用來奮斗的! 青春路上，奮斗工作。2015年，我有許多新計劃，新任務，每個計劃和任務都有挑戰和困難，我將和我們的夥伴們一同埋頭苦幹，努力攻克重重困難，解決一道道問題，不畏艱難，不懼失敗，實現一個個小目標小任務。青春路上，奮斗生活。人生百態，生活總不會一帆風順，各種雜事，各種話題，各種情感，關乎金錢，關乎利益，關乎榮譽，如果沒有奮勇接受他們，處理他們，看淡他們的心，生活將會攪得我們如一團亂麻。2015年，我將用奮斗的心學會處理生活中的酸甜苦辣，讓生活更加有條有理，讓生活順風順水。 2015年，我時值青春，我會用奮斗的心，書寫它的美麗與精彩。
2015，讓心和身體一起上路。一位作家說，「人生路上，要麼讀書，讓心在路上，要麼旅行，讓身體在路上」，我想說，人生路上，我要讓心和身體一起上路。2015，讀幾本好書，讓心得到凈化，讓靈魂得到升華。讀專業書時，制定詳細的學習閱讀計劃，並執行到位，反饋及時，努力提升自己的專業知識和水平，利於工作，利於自己。利用業余時間，有選擇的讀幾本非專業書，關於做人，關於做事，讓自己更加認識自己，認識社會，認識生活，學會淡然處世，圓潤做人，安心自己，樂於他人。2015，存一點小錢，擠一點時間，約上兩三個好友，出門遛轉幾圈，不在乎遠近，放下一切，去沒去過的地方，在陌生的地方留下自己的腳印，讓身體旅行，讓心享受，讓眼觀察，感悟自然之寬廣，世界之奇妙，並記下游記日記，供以後回憶，最後默默的念道「XX到此一游」。
2015，懷著感恩之心前行。人生路上的順利與成功，開心與幸福離不開他人的幫助和指引，人生路上，我們要學會感恩，學會回報。2015，我將繼續懷揣感恩之心前行，感謝人生路上的人和事。感謝我的父母，他們養育、疼惜與支持我，是他們無私的奉獻和付出讓我成長成才，我將不辜負他們的囑咐，好好工作和生活，有空回家陪他們。感謝我的朋友，他們的理解和陪伴，他們的熱情與真誠，他們的善良與關愛，讓我在人生的路上有微笑，有溫暖，不孤單，不寒冷，我將用我的真心誠意與他們和睦相處，在他們需要我的時候，我將毫不猶豫給與幫助和支持。感謝我的同事。 「共同的理想讓我們相聚」，工作上的夥伴，感謝你們讓我學會做人做事，讓我更加成熟和堅定。感謝長輩和領導，感謝你們對我的支持和信任，你們的指導和守護是我成長的動力，你們的包容和理解讓我更加勇敢，大膽前行。人生路上太多感恩，那些過客、那些對手、那些失望、那些收獲……
2015，我們一起努力，讓夢想啟航!你好，2015，我不會讓你失望。
⑶ 2015年下半年小學教師資格證綜合素質作文立意
星期天，媽媽帶我去森林公園呼吸清新空氣，在呼吸清新空氣的時候，內我看到了許多美麗容的杜鵑花。
於是，我走前一點看，看到它的根很短，生長在泥土下面。我繼續向上看，一條直直的莖向上升，莖的左邊和右邊長了許多枝條，如果你不剪它，它就長得很茂盛。枝條上長滿了小小的刺，如果你不小心碰到它，就像針刺到你的手一樣痛。茂密的、碧綠的葉子長在枝條上，一串串紅紅的花朵，密密麻麻的，花朵很小，花朵中間有一點白色的果子，就像閃閃發光的星星。微風一吹，你仔細看，花朵好像在跳舞。一動一動的，在這個時候，花朵散發出香香的味道。在你心情不好的時候，聞一聞花香，你就舒服極了！好像什麼煩惱都沒有了。
杜鵑花一年四季景色宜人，帶給人們快樂，所以很多人都喜歡杜鵑花。我喜歡你——杜鵑花。
四年級:何韻欣
⑷ 赤溪中心小學的老師2015的老師
赤溪鎮是浙江省溫州市蒼南縣轄鎮，位於蒼南縣東南沿海大漁灣口，距蒼南縣縣城東南21.8公里，東臨大海，西靠鶴峰，與龍沙鄉、昌禪鄉、鳳陽鄉、馬站鎮、漁寮鄉相鄰...
⑸ 2015年8月份退休的教師的工資按退休或是按在職調整我是小學高級教師，78年參加工作2015年8
你屬於來養老金並軌後的「中人源」。
今年養老金調整與往年相比，今年最大變化在於機關事業單位退休人員按照基本養老金調整辦法調整待遇，這也是上世紀90年代企業養老保險制度改革以來，企業和機關事業單位退休人員首次同步調整養老待遇。
人社部社會保障研究所所長金維剛說，6.5%左右的調整幅度是指全國總體平均水平而言的，並不意味著企業和機關事業單位退休人員都按6.5%來調整，更不是每個退休人員都按6.5%增發養老金。各統籌地區具體調整幅度，還需要由各地政府出台實施方案來具體確定。
並軌後「中人」按照各地政府出台的實施方案增加養老金。一般會在6—7月底之前結束。
⑹ 2015年全國事業單位工資改革後，小學高級教師八檔，工齡40年，累計有多少工資
從公務員到純工資處級幹部1800正面，局級有二〇一二年（不包括獎金及灰回色收入），如一答個10歲的教師工齡一個月工資凈額（山東）1850年（不包括獎金和灰色收入），但他不得不這樣做輔導班，以及大量的獎金，一年多了5,6萬。試用期工資低，只有百7,8吧，我不知道
⑺ 2015至2016年度小學一年級工作總結
教育、服務與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
⑻ 2015小學德育工作總結模板
一、養成教育不斷推進，行為習慣逐步好轉
1、依託班級崗位自主化管理方案，各班通過日記錄，周總結的方式，評選出小組優秀學生，採用發喜報、本子、筆、糖等各種形式的精神和物質獎勵，樹立典型，引導學生形成正確的行為方式。
活動課儀式流程學生掌握熟練，學生主持精彩。(4)部分中隊隊課有特色。(5)自我組織、自我管理，自我教育，學生的良好習慣不斷得到鞏固，能力不斷得到提升。
3、學校每月評選出"金牌班級"、"美德少年",通過升旗集會進行表彰，發現典型，樹立榜樣，製作版面進行宣傳，營造良好的育人氛圍，讓學生們學有榜樣，做有標准。不斷鞏固、強化學生良好的行為，促進學生文明禮儀行為的不斷提高
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⑼ 2015廣西中小學教師招聘歷年真題下載
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1.幼兒園課程是促進幼兒身心全面和諧發展的（ ）
A.各種活動的總和 B.各種游戲的總和
C.各種科目的總和 D.各種教學的總和
2.根據幼兒的年齡特點和幼兒教育的性質，幼兒園課程應注重知識的（ ）
A.學術發展價值 B.一般發展價值
C.社會價值 D.研究價值
3.不屬於項目活動"要點"的是（ ）
A.團體討論 B.實地考察
C.講解 D.探究
4.單元活動設計的核心是（ ）
A.主題 B.活動
C.目標 D.過程
5.幼兒園課程內容的安排由淺入深、由近及遠、由具體到抽象，體現了課程內容組織的（ ）
A.連續性原則 B.整合性原
C.主體性原則 D.順序性原則
6.在蒙台梭利的感覺教育中，感官訓練的重點是（ ）
A.視覺訓練 B.聽覺訓練
C.觸覺訓練 D.嗅覺訓練
7.瑞吉歐在教學方面的突出特點是（ ）
A.合作研究 B.檔案支持
C.圖像語言 D.集體工作
8.在學前知識系統化教學理論中，專門組織的集體教學形式被稱為（ ）
A.上課 B.學習
C.作業 D.練習
2015年廣西中小學教師招聘考試高分備考： http://www.dwz.cn/E7wnS
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⑽ 2015下半年小學教師資格證作文用往教師上靠么
您好，宏鵬為您專業解答：
一般教師資格證考試作文都是要往老師上靠的版。
一般作文寫作內容是：權
一、作為老師的角色自己如何去做；二、對學生應該怎麼樣
如有疑問可繼續追問，望採納，謝謝。