陶笛小學教學

『壹』 想學陶笛，哪裡有免費教學的啊

你可以安裝一個呱呱視頻聊天室，進入「風雅陶笛樂園」來了解一下，這里天天好多人在裡面相互交流，同時周六晚上針對初學者免費教學。

『貳』 怎樣吹陶笛啊

吹奏陶笛的方法：

1、按孔方法：以雙手大拇指按住陶笛背面兩個氣孔，食指與中回指分別按住正面氣孔。答

無名指輕輕扶住陶笛底部，以防陶笛在手指全放時掉落。

以指腹輕輕按壓氣孔，不可用指尖，只需留意不可有任何空隙，不必太用力。

2、吹笛方法：以嘴唇輕輕含住吹口，不可含太深，以免蓋住出氣孔。

吹氣方式宜以丹田之力(腹腔)穩定送出，一可避免太多口水，二可產生振音效果，讓笛韻更為悅耳。

(2)陶笛小學教學擴展閱讀

吹奏陶笛各種音的方法：

滑音：開合氣孔的方式，一般是直接提高手指，音階瞬間轉換，另一種方式是將手指向陶笛外側慢慢滑開，如此可以產生優美的滑音。

圓滑音：在兩個以上不同高的音符之間加上「」記號，此記號成為圓滑線，它的吹法是用一口氣連接的吹完整串音符，中間氣不間斷，注意第一個音仍要踢舌！

氣震音：氣震音是指在吹奏中用氣流的變化來讓發出的音發生波動，產生顫抖的感覺，所以又稱氣顫音，靠腹部控制，又叫腹震音。

呼吸方法：使用胸腹式呼吸法是一種比較科學的呼吸方法，大致分為兩個步驟，吸氣速度要快，胸腹要做到聯合動作，讓胸腹快速吸到更多的氣，也可以用口協助吸

『叄』 陶笛好學嗎，如何快速學會

以前來學習陶笛身邊沒有老師源只能自學網上找資料，網上資料很多很雜有的教程不系統碎片化的，給愛好者帶來很多不便，現在好了有一款學習陶笛的APP-時之笛音樂，無論你是沒有音樂基礎的陶笛小白，還是有其他樂器基礎的愛好者，就拿裡面陶笛的內容（海量系統零基礎，初級，中級，高級課程，考級特訓課程，單曲課程，視唱課程等。還有專業老師在線直播教學，你想要的曲譜伴奏都標注了用什麼陶笛什麼指法演奏，）手機下載學習起來特別方便。這是鏈接拿走不謝哦
https://mall.szdmusic.com/pages/user/login/index?SID=

『肆』 怎樣快速學吹 陶笛 緊急！！！是自學的那種。

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『伍』 陶笛自學容易嗎

容易。

做法如下：

一、陶笛吹奏姿勢

1、正面：或坐或立，身體必須端正，重心平衡，上體放鬆，不能聳肩，兩肘略張開。

2、側面：背部自然伸直，不可向前傾，使陶笛與直立的身體保持45度。

二、口形

1、先將吹口輕輕放在下唇上。

2、吹口的位置在上下唇之間，門牙緊，不可以用門牙咬住吹口，也不宜含太深。

三、手型（新立陶笛六孔吹奏）

1、以雙手大拇指按住陶笛後面的兩個音孔，雙手食指按住陶笛前面上兩孔，雙手中指按住陶笛前面的下兩孔，以最自然的姿勢把持陶笛，不可過松過緊，以便靈活而准確地開／按每一個音孔。

2、以雙手無名指托住陶笛尾端，右手在上左手在下（不可顛倒）。

3、運指時以各手指第一節指肚肉厚平軟部分按孔，不可用指尖，手指關節必須自然彎曲隆起，不可以過度用力是關節下凹。

(5)陶笛小學教學擴展閱讀：

注意事項

1、不要磕碰陶笛，因為陶笛的材質是陶土混合物，自身上釉後更加脆弱，輕微的磕碰都可能造成陶笛風口開裂，音孔開裂，內部出現裂紋，導致音色出現問題。

2、清潔陶笛，用手絹或者軟布用一點酒精擦拭就行，如果裡面有水的話，把水甩出來。

3、演奏前最好把陶笛在懷里揣熱一會兒再吹奏，這樣陶笛受熱均勻，否則冰冷陶笛忽然遇到熱氣，釉面容易產生開裂，破壞陶笛的美觀和減低壽命。

4、使用完後應將陶笛放置在盒子內，不要受潮和高溫，不要受壓迫。

『陸』 怎麼自學陶笛不懂音樂

陶笛還復是在樂器中算簡單的，先從十二制孔陶笛先開始練習，買那種十二孔陶笛最小的那種紅色小小的書（實在沒有也沒關系，買最基礎的那種）學習指法。一共有三種指法，現在那本小書上學習C調指法和F調指法。之後就可以再買更多陶關於陶笛教程的書了，多聽聽音樂就懂音樂了，也可以在網上查找陶笛的視頻跟伴奏吹🌬
陶笛還是很簡單滴！

『柒』 深圳哪裡還有專業陶笛培訓教學的

其實不用復找老師，陶制笛這件樂器上手很簡單，如果你有竹笛、葫蘆絲、簫等吹奏樂器的基礎，熟悉一下陶笛的音階，就能立馬上手吹曲子；沒基礎的話，只要勤加練習，不出一月就能吹曲子了。

在網路視頻中搜索「陶笛公社」，就會找到很多教學視頻：
http://video..com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=25&word=%CC%D5%B5%D1%B9%AB%C9%E7

像裡面的《風雅陶笛12孔AC半音階教學》等等，都很不錯。

只要跟著學，很快就能學會。

「陶笛公社」還有一個論壇，不過這幾天上不去，不知道是不是出什麼毛病了。有興趣可以搜一下。

當然，跟著視頻學的同時，還應該學習五線譜知識 和 陶笛樂理知識。這些知識都可以在「陶笛公社」論壇中學到！

祝學習愉快！

『捌』 請大家有學過陶笛的談談感想

我收獲，我快樂

不知不覺，執教校本課程——陶笛，已經二年多了。回想起開始執教的時候，覺得自己以前是吹過管樂薩克斯，對吹管樂器有一定的經驗和了解，小小的陶笛也難不到哪兒去。但是真正教起來這小小的陶笛，還真讓我有種隔行如隔山的感覺呢。在此期間，我遇到了不少陶笛教學的問題與困惑。今天呢，我想把自己的一些好的經驗與失敗的教訓和大家一同分享一下。下面談一下自己在執教時的一點兒體會：

一、上好第一堂陶笛課

記得自己在上第一堂陶笛課就迫不及待的教授吹奏技能技巧，接下來的課堂便是「犀利嘩啦」的陶笛聲，費了很大的精力才能讓學生安靜下來進行講解。一年的實踐下來，讓我感受到如果課堂紀律混亂，學生就不能靜下心吹奏，老師組織教學也困難許多，學習效果一般。

所以建議大家不妨試試這樣來上第一次的陶笛課。首先老師可吹奏一首音樂書上的樂曲，引起學生的好奇，然後告訴他們在接下來的幾堂音樂課中，就要學習吹陶笛。要想學會吹陶笛是很簡單的，同時也是有秘訣的！相信學生一聽秘訣，頓時精神百倍，更加全心貫注。「秘訣一，上課時注意看老師的手勢。（設計了3 種指揮學生的手勢，例如：安靜、停、開始。）秘訣二，仔細聽講。」……通過簡短明了的開場，讓學生知道保持課堂安靜是非常必要的。接下來陶笛課的課堂紀律問題就迎刃而解了。

二、鼓勵學生體驗成功與失敗

學生在初學陶笛時, 好奇心強,急於求成。很容易犯兩個錯誤。一是手指關閉音孔不嚴密,容易發出漏氣聲或者是半音。二是氣息吹奏太急促,發出尖銳的聲音。這時我們應該首先向學生展示對他們的信任,而不是皺著眉頭指點吹奏技巧， 糾正錯誤的方法。運用對比法教學是學生最易於理解的,我和學生圍繞著「為什麼會吹成這樣?」進行錯誤和正確的吹奏演示,學生通過看與聽辨不同的音效,初步了解了指法與氣息的運用。我還編了一首兒歌：「吹陶笛，別著急，哨口六孔全對齊；捏好小孔別漏氣，輕輕地吹起。」當某個學生吹出刺耳的音效時,我會睜著大眼睛,給他一個微笑……當學生吹出第一個音符的時候,我會大聲的告訴他們:「OK.這是最難的.你已經學會吹陶笛了!」孩子們只要一個微笑,一個贊許的眼神,他們已經體驗到學習陶笛的成功與失敗了。

三、同學生一起收獲

每一堂陶笛課下來,我都要給學生布置課後的吹奏練習。第二堂課時,我則對上次布置的吹奏曲進行檢查，並且對每一個學生都有詳細的評價記錄。通過這樣方法的檢驗學生學習效果，讓學生明白「濫竽充數」是行不通的，必須扎扎實實的練習才能學好。並且以一幫一的形式互幫互學,共同提高。這樣充分激發了學生學習的積極性又提高了演奏技巧,培養了學生的集體榮譽感。

四、吹陶笛讓學生重拾信心

有的學生文化成績並不是很好,甚至上課時調皮吵鬧。通過學吹陶笛,他們體驗到「學會」的感覺，油然而生一種學習的慾望，心中萌發出強烈的改變現狀的動力。經過幾次對成功的吹奏以及老師的鼓勵,自信心就會逐步建立，與班上其他學生相比，學習態度不斷提高，自信心就會牢固地樹立起來，大有舍我其誰的感覺。

以上就是我在平時陶笛教學中的一些感想，希望各位老師多提寶貴意見。相信在大家共同的努力下，咱們學校優美的笛聲定能插上理想的翅膀，那些動聽的旋律也定能在新世紀的陽光下激情飛揚。

『玖』 六孔陶笛能否演奏何度，有沒有教學視頻

不知何度為何物，六孔陶笛教學視頻可以到網上搜索。