1. 如何培養小學生節約糧食的意識
培養小學生節約糧食意識最重要的是要讓其認識到節約糧食的重要性
1、結合各種素材培養學生節約糧食的意識
在對小學生進行節約糧食教育時,不僅僅只是口頭的說教,可以採用不同的方式,結合不同的素材來進行教育。比如我們學過的有名的古詩詞《鋤禾》就是很好地教學實例。「鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦」。講解詩詞的時候,配上一些體現農民伯伯辛苦勞作時的圖片或者相關視頻,讓學生感受到在炎熱的夏天,農民伯伯頂著火辣辣的太陽,在莊稼地里給禾苗除草,汗水一顆一顆地滴下來,真是辛苦啊!那麼學生下次在吃東西的時候,就會想到糧食的來之不易,想到要去節約糧食,做到不浪費。其次,還可以通過游戲、對話的方式教育孩子。如:米飯是從哪裡來的?大米是稻子舂成的,稻子的一生要經過浸種催芽、田間育秧、移栽鋤草、施肥管理、除病治蟲、收割脫粒,一直到舂成大米,一共十多道關。農民伯伯春天辛勤地播種,夏天勤勞地耕耘,秋天辛苦地收割,冬天細心地收藏才能確保一年365天都有糧食。對於農村的孩子來說,假期還可以跟隨爸爸、媽媽親自到田地里實際體驗一下種糧食的艱辛。這樣,有利於孩子身臨其境地感受勞作的辛苦,比簡單的說教好得多,也能達到很好的教育目的和效果。
2、學校教育和家庭教育相輔相成。
父母是孩子的第一任教師,父母的一舉一動,言傳身教無時無刻地影響著孩子的身心健康,因此,家庭教育起著至關重要的作用。而學校教育也不能忽視,因為,學校不僅是傳播知識的地方,更是育人的場所。我校屬於農村寄宿制小學,一部分是住校生,基本中午都在學校吃中飯。按理說,此時正值學生長身體的時候,飯量比較大。可是經過觀察,卻發現有部分學生中午吃飯只吃幾口就把飯倒了,白花花的米飯被浪費了,看到這種現象真令人痛心,同時也為孩子們的身體擔心。經過各方面的了解,發現主要是一部分家長怕自己的孩子餓著,一個星期有零花錢20~30元。孩子們由於年齡小完全沒有合理支配經濟的能力,只要有錢就買零食吃。於是,對飯菜失去胃口,導致浪費現象的發生。所以在各班定期召開家長座談會上,教師向家長宣傳孩子長期吃零食不吃飯的危害性。要求家長盡量少給孩子零花錢或者不給零花錢,讓家長們不要太嬌慣孩子。各班主任和值周教師隨時督查,確保每一位學生每一頓都要吃飽,吃多少打多少,不夠再去打第二次,不允許剩飯,這樣,杜絕了學生糟蹋糧食的現象,同時培養了學生從小勤儉節約的美德。
3、 加強學校食堂的管理
為了讓孩子們吃得可口,學校食堂一方面要在買菜上下工夫,直接由批發商供貨,讓學生受到了實惠,吃到安全、有營養的飯菜。另一方面炊事員在做菜時要注意菜的色、香、味。比如:炒菜時適當地放點辣椒、豆瓣、醬油、味精等。一個星期之內的菜譜盡量不重復,同樣的菜可以清燉、紅燒、炒、涼拌。這樣,就可以激起學生的食慾,讓學生每頓飯既不吃剩飯,同時肚子也吃得飽飽的。零食不買了,也為家裡節約了錢。保證了學生的身體健康發展嗎,也減少了浪費。真是一舉多得,何樂而不為呢?
4、有效表彰 ,適時強化
對學生良好的行為習慣,教師及時給予肯定和表揚,使學生產生愉快的情感體驗,從而不斷強化其良好的行為習慣意識。可以利用每周一的班隊會對學生進行健康飲食和節約糧食的教育,同時,利用思想品德課講解節約糧食的價值,讓學生明白節約糧食是我們每個人應盡的義務,而不是有了錢,想浪費就浪費。我們要尊重他人的勞動成果,至少,要讓學生明白炊事員阿姨、叔叔起早貪黑煮飯的辛勞。
2. 小學生厲行節約,反對浪費手抄報
1、《節約糧食反對浪費》手抄報作品:
3. 拒絕浪費倡議書100字
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生,應該樹立正確的節約觀,爭做勤儉節約的模範,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,崇尚節儉,做到「以勤養志、以儉養德」,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節約當成「舉手之勞」的校園氛圍。
為此,我向小朋友發出如下「節約」的倡議:
1、節約用電。人走燈熄,提倡「能用一盞不開多盞」;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈。
2、節約用水。避免大開水龍頭,用完水後擰緊水龍頭,杜絕「長流水」, 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉,發現「跑水」及時報修;在參加集會、活動後,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿足要求的前提下,注意列印格式盡量少用紙,提倡列印紙雙面用;在進行普通復印時,復印機調到省墨狀態,提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。
4、節約糧食。不「大吃大喝,杜絕浪費食物,提倡能吃多少買多少。
5、少用「一次性」用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的「中性筆」換芯後再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉,盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備,提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。
「勤儉節約」是一種習慣也是一種態度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下「節儉」,就是一筆巨大的財富,就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念,共同努力,從一點一滴做起,來節約資源保護環境。把「厲行節約」的傳統納入我們基本辦學制度,打造「節約型校園」。
4. 小學生浪費糧食的同學怎麼教育
抓住機會教育,最好能帶領學生出去看看農民春耕的辛苦。
5. 求一份關於糧食問題的報告(小學生的)
中國糧食浪費調查報告
巍巍我中華,泱泱一大國。
中國是一個人口最多的農業大國,地域遼闊,自然資源得天獨厚,歷有「天府之國」的美稱,東西大糧倉更是聞名遐邇。充足的糧食供應和較高的經濟收入,讓一部分中國人徹底擺脫了「飢餓」的威脅。於是,某些奢靡浪費的現象就肆無忌憚了。餐桌上,一碟碟新鮮可口的菜餚原封不動地倒掉;食堂里,白花花的大米飯隨意潑倒,雪白的饅頭到處亂扔;農家灶邊,一碗碗來不及吃的剩飯剩菜,或是根本沒有入鍋的青菜蘿卜,被莫明的扔在了路邊。難道糧食充足了就可隨意浪費了嗎?其實不然,中國13億人口,仍有38%的人在溫飽線上徘徊,節約糧食是社會交給我們的道德使命。
然而,有關調查表明,現今社會上的浪費糧食的現象十分嚴重。從市場上購買的食品中,大約有27%當作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的佔18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機構做了一項調查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養活大約400萬飢民,數量之大,實在驚人!
為什麼會有這么大的浪費呢?據國家統計局統計,在所有被浪費的食品中,除人們的生活浪費外,公費應酬所造成的浪費榜居其首。為了不影響單位或公司「形象」,每次吃飯排場都相當鋪張,有時三四個人,竟要點上幾十個菜,礙於面子,吃不完也不會退回去。於是,常常都是滿桌子的菜幾乎原封不動的被倒入垃圾桶。它對一個身有百萬的大老闆自然是算不得什麼,但它對社會的影響又是何等的惡劣啊!除公款浪費嚴重外,私款浪費也不容樂觀。某些私人企業老闆無奈地說:「請客戶吃飯,如不剩幾個菜,就顯得主人吝嗇小氣,會被人看不起,也會認為我們沒有實力。」
記者采訪某餐廳服務員吳小姐時,她言詞誠懇地說:「交際應酬,各種聚會,就是看個排場,多點些好酒好菜,就能顯得場面,剩幾個菜不吃,就顯得企業老闆『大氣』。」
從上述事例不難看到,許多人從思想上對榮辱觀就走入了誤區,他們認為排場不大,出手不闊氣,就不能體現自己實力的強大,自己就沒有面子;而出手擲金,大手大腳的人,就是有錢、有氣魄的人。然而,正是這種虛榮的想法,使得飯店的浪費現象比比皆是,浪費之嚴重無不讓人觸目驚心。
你能相信北京市僅中小學生每天午餐浪費糧食270噸嗎?北京市精神文明辦公室的李嫣和吳映雪兩位同學,對學校食堂浪費情況進行了實地調查。兩位同學採用稱量、訪談、對比、圖象等多種方法,一個個同學談,一份份剩飯稱,一桶桶泔水計量,終於得出驚人的調查結果:平均每人每天午餐浪費掉了17.775克糧食,如此推斷,全北京市150萬中小學生每天午餐浪費糧食多達270噸!
小學生也許不懂得「粒粒皆辛苦」的道理,那麼,被譽為「象牙之塔」的清華學府中的「天之驕子」們又是怎樣對待糧食呢?只見空空盪盪的食堂內,有幾十個清潔工人正在收拾「殘局」,那盤中吃剩的魚,吃剩的各色菜餚及還沒有吃的白花花的米飯,都被「爽快」地倒入了垃圾桶。清掃完畢,18個100加侖的汽油桶都裝得滿滿的,原來這就是受過高等教育學子們的「傑作」啊!比起小學生,真是有過之而無不及。
我是一名高中生,平日食堂的浪費現象就十分嚴重。許多人,買的是4塊錢的飯菜,卻只吃了2、3塊,甚至只吃了1塊。有的人比較貪吃菜,把菜吃完了,剩下的飯就乾脆放著了;有的人,喜歡添飯,添了飯卻又不吃完;還有極奢侈的,吃了幾口,就不吃了,剩下那油光十色的飯菜來顯示他(她)的「涵養」有多麼的高尚!
有一段時期,由於經濟拮據,我不得不吃得寒酸些。上午,我把吃剩的魚和豆子用自己的碗留下來,到了下午,再去打2角錢的飯,就算混過一天了。可是當我去打飯時,我分明看到打飯的人極其輕蔑的眼神。走進教室,我隱隱約約聽到有幾個女生說:「你睢,那個小氣摳門的班長,拿著個破缸子像個乞丐似的,聽說他吃飯只用2毛錢,『厚臉皮』還能拿來掙錢……」我義憤填膺,本來只是想省錢的,現在再一細想,我不但省了錢,還替社會節約了不少糧食呢,有什麼不光彩的?我本想反駁的,可我猛的意識到,說出來不怕她們笑么,她們肯定會說我摳門卻還要找高帽戴,哎!記得小學課本,到處都是「節約是美德」。而現在,是高中生了,談節約,竟會被人恥笑,當成虛偽。這不是幾個人的悲哀啊!這是一個民族的悲哀!
我們的祖國正處於快速發展的時期,全民富裕的目標任重而道遠。而現今,糧食價格猛漲帶來更大的經濟壓力和機遇挑戰,我們要抓住機遇,迎接挑戰,自覺做到節約資源,從小事中做出大貢獻。我也希望國家法律能做出明確規定,讓那些奢靡主義者成為過街老鼠,人人喊打。這樣才能使民族的利益得到保護,國家經濟快速平穩的發展。愛我中華,就從節約你的口糧開始吧!
6. 阜陽一小學小學生倒營養餐溢出垃圾桶,其中的原因是什麼
學校方面對學生倒營養餐溢出垃圾桶一事,覺得是眾口難調導致的。但根據圖片資料顯示,與其說眾口難調,倒不如說是這次的營養配餐不符合大眾口味。
綜上所述,這次倒餐事件,最主要的原因還是因為食品口味問題。我相信如果食物真的好吃,孩子是不會浪費成這樣的。與其過多的去責怪孩子不珍惜糧食,還不如去抓一下食品質量,這樣才兩全其美。
7. 家長評價小學生不要浪費糧食
鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們每一個人都要珍惜糧食,不要浪費。
望採納,謝謝!!
8. 節約糧食有哪些方法
民以食為天,我們每天都離不開糧食,保障糧食供給,勵行節約糧食,應該從自己做起,珍惜糧食和節約糧食這是每一個公民的責任和義務,要在全社會樹立節約糧食光榮,浪費糧食可恥的社會風氣。
值此大災之年,節約糧食的重要性更加凸顯出來。同時,勤儉節約也是中華民族的傳統美德,浪費糧食歷來被視為可恥的行為。應該看到平時生活中注意節約糧食的必要性無需贅言,這不僅僅從每一個人做起那麼簡單,應該大家一起努力。
9. 生活中浪費糧食的現象有什麼
1、吃的方面 ①吃飯時挑食; ②買各種零食吃; ③常常跟隨電視廣告,向父母提出購買的要求。 可以看出在吃的方面,凡事多餘的、不必要的、過高的需求均會帶來浪費。
2、穿的方面 ①舊的衣褲不穿,總愛買新的衣服; ②互相攀比,追求新異穿名牌。 過分的攀比、打扮、追求時髦,是穿的浪費。
3、用的方面 ①這隨意丟棄物品、破壞物品,買不適合小學生的高檔文具和圖書,也是一種浪費。 ②將鉛筆、橡皮、書本、衣服、雨傘等經常丟失。 ③坐不端正,亂搖桌椅,用小刀刻桌椅,亂撕作業本。 ④亂買一些與學習無關的書籍、雜志,花錢大手大腳。 隨意丟失物品、破壞物品、買高檔文具和不適合小學生看的書籍,也是一種浪費。 4、玩的方面 ①買很多玩具,又不愛惜,幾天就弄壞了。 ②過生日,大手大腳請客。 ③到公園時,玩這樣那樣。 不加以選擇的貪玩,不愛惜物品等也是一種浪費。
5、資源方面 ①隨便浪費水電。 ②時間的浪費,做事是磨磨蹭蹭,一邊學習一邊玩,有些應該做的事情,今日拖明日,明日拖後日等。 ③浪費紙張,不會節約用紙,環保用紙。 資源是有限,對各種資源不能合理利用也是一種浪費。
公用水龍頭不關或不關緊;
公用的電燈徹夜不關;
北方的暖氣開的太大了,屋內很熱、外面很冷;
一些城市為了「面子」工程,晚上把市區中心重點建築用燈照的非常亮
夏天開著空調穿夾克,冬天開著空調穿襯衫;在辦公室里,大白天拉著窗簾開著大功率的日光燈;下班後不關燈,不關電腦、列印機、復印機,辦公設備總是處於待機狀態;洗臉、洗手打香皂時水龍頭嘩嘩暢流……諸如此類的浪費現象在日常工作中時有發生。