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小學生毛筆字筆畫教學視頻

發布時間:2020-12-07 12:58:19

1. 那裡有小學生學寫毛筆字的教程,視頻最好

書法江湖網這方面的資料較多.

2. 初學書法用多大毛筆 完整書法毛筆字教學視頻教程

毛筆的種類很多,筆頭都是用動物的毫毛加工所制。所以人們往往以筆毫彈性強弱的不同來進行分類。一般分為硬毫筆、軟毫筆與兼毫筆三種。對於初學者來說,如果一開始就用硬毫筆,運筆無需多少技法比較省事,因為筆會幫你大忙,但久而久之,你就只能使用硬毫筆,一旦拿起羊毫筆來頓感寸步難行。相反,如果你初學時即用羊毫筆來練字,雖說開始時難度大一些,必須用提按換鋒的方法才能寫出合格的筆畫來,但也因此而學會了使用軟毫筆的方法,隨著聯系時間的增加,慢慢就會得心應手、應用自如。這時候你如果拿起硬毫筆來寫,會感到輕松好使。古人對於筆的使用也有很多經驗之談。認為初學時不易買很好很昂貴的筆,而主張使用劣筆,因為你如能用劣筆寫出好的字來,用好筆就會更稱手,寫的更好。相反,如果一上來就用很好的筆,一輩子就只會使用好筆,一旦遇到差一點的筆就寫不好字了。當然也不能用太差的筆來練字,這對於初學者來說,會增加難度。初唐大書家歐陽詢就有「不擇紙筆,皆得如志」的記載,備受同時代的虞世南的稱道。另外,從經濟角度來說,正宗的狼毫筆很貴,好的「大蘭竹」要賣一兩百元一支,而普通的羊毫筆只要兩三元,稍好一點的五六元一隻足矣。而且狼毫筆因為筆毫硬,容易磨損,使用時間不暢,而羊毫筆軟且經久耐用。初學者還是買一隻羊毫筆經濟實惠。在買筆之前還要了解一下毛筆的型號。毛筆因型制的不同又分小楷、中楷、大楷,再大就是屏筆、聯筆、斗筆、植筆等。由於各個筆廠的名稱、牌號的不同,大小也各不相同。初學者可以買一支長鋒羊毫筆,筆鋒長度在四五厘米左右,直徑在一厘米左右,這樣的毛筆可以寫七厘米見方的大楷字。對於剛學毛筆字的人來說比較合適。

3. 如何教小學生寫字視頻教學

二、教小學生寫字,應重視運筆動作教學。運筆動作決定著書寫的質量,筆畫的形狀和姿態是由具體的運筆動作來完成的,動作到位,才能寫好筆畫。漢字是由筆畫組成的,能寫好筆畫,寫好字就不難了。且教會學生橫、豎、撇、捺……的運筆動作並非難事,只要教師多做示範教學,學生掌握起來並不難。漢字雖然很多,而基本筆畫卻僅二十餘個而已。寫字教學,從運筆動作入手,就會變得容易而簡單,又可以收到事半功倍的效果。
三、教小學生寫字,提、按、頓、收應弱化,不宜強化。小學生寫字主要目標是為了端正、整潔、並有一定的速度。筆畫應以挺直為主,不宜彎彎扭扭,起、收筆的提按也應盡量簡易,以免影響整潔和速度,切不可用毛筆的提按之法來教硬筆。而目前學校里的硬筆寫字教學多數採用比毛筆更強化的提按之法來教小學生寫字,致使學生為了表現頓筆的粗重,起收筆處不惜筆墨反復塗畫,進行畫字。最突出的現象是橫兩端的彎頭和捺腳著靴等。寫這樣的一橫或一捺,正常寫法最起碼可以寫三遍。這簡直是給學生找麻煩。最可悲的是,這樣的書寫方法,是老師教的。
四、教小學生寫字,教師是關鍵。要想讓全國的大多數中小學生寫好字,固然有待國家教育體制對寫字教育的進一步重視。但學校的硬筆師資隊伍建設尤為迫切。中小學硬筆寫字師資的貧乏是寫字教學難以展開的瓶頸。可以說,大多中小學基本上找不出合格的硬筆寫字教師。前幾年規定開設的寫字課,就是因為沒有專業教師,難以糊弄下去,才逐漸被語、數等課所取代。況且,目前的多數教師連自身的執筆法都不正確,更不用說如何教寫字了。國家教育部如果在各方的呼籲下,對中小學生寫字教育重視起來,學校的硬筆寫字師資跟不上的話,還是只能由外行的教師去糊弄學生,這樣,寫字教學還會再次夭折。因此,學校引進校外硬筆書家來培訓教師和教學生寫字將是今後相當一段時期內中小學生寫字教學進展的可行性對策之一。

4. 毛筆字基本筆畫

【右點、左點】

點可以看作是楷書基本筆畫的起點。點法又稱側法。執筆時筆桿可略向右後方傾斜,筆鋒尖向上翹起,以側取勢;點又以斜側居多。點的形態:頭尖、背拱、腹平、尾圓。要圓潤飽滿,渾厚有力。

右點:尖鋒如紙,順勢落筆,向右下方落點,然後迅速鋪毫,用力偏重於點的右上方,收筆時稍提筆迅速向右下頓挫筆鋒二至三次(提按動作),向左上回鋒收筆。

右點的病筆:

1.瘦長:行筆距離過長,用力過小。

2.臃腫:用筆交代不清。

3.牛頭:起筆過重,轉、按之力太大,稜角過多。

4.殘缺:用筆草率,沒有收筆過程。

左點:用筆與右點相同,只是方向相反。

【平撇、斜撇】

撇的運筆方法與懸針豎大致相同,不同是方向向左斜下。

平撇:向右上逆鋒起筆,由左上向右下落筆,成筆力較重的點,稍作挫動,調鋒後中鋒向左下撇出,撇尖要尖銳飽滿。平撇常用在字 首筆,形態短粗。

斜撇:用筆方法與平撇大致相同,區別在於斜撇的方向(左下)、形態(較長)。寫斜撇要注意用筆輕重徐疾、抑揚頓挫的變化,出鋒時力量要送到尖端,不要過於輕率。

撇的病筆:

1.僵直:執筆僵直,指腕運行不靈活,缺少適度的弧形變化。

2.釘頭鼠尾:起筆過重,行筆過於草率,速度過快。

3.鋸齒:行筆時偏鋒,筆鋒偏在一側,未能中鋒用筆行筆。

4.新月:起筆沒有按頓,缺少形態變化。

5.散尾:三種原因,一是筆鋒沒有掭尖;二是收筆時筆鋒未能送到尖端,而是隨意甩出;三是需要更換毛筆。

6.木棍:不會提筆、按筆,平均使用力量。

第四課 筆畫(三)

一、目標

掌握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法,描寫含有這幾個基本筆畫的字。

二、教學資料

【短撇、豎撇】

短撇:用筆與平撇相同,只是傾斜角度大些。

豎撇:豎撇的上部用筆與豎相同,至三分之二處向左下自然行筆。

【斜捺、平捺】

捺是基本筆畫中比較難寫的筆畫。

平捺:逆鋒向左下輕起筆,向右下作輕點,輕輕挫動筆尖,調至中鋒後提運向右上,再向右下,並逐漸加重筆力,筆畫由細到粗,至捺腳處稍頓駐,寫出稜角,然後向右微微挫動(一進一退地調鋒)徐徐推出,出鋒收筆。

斜捺:寫法與平捺基本相同,起筆可用順鋒起筆,斜度較大。

有人將捺畫喻為波浪,書寫時要有起有伏,一波三折。

捺的病筆:

1.頸粗:起筆時用筆過重。

2.趾尖臃腫:收筆時沒有提筆出鋒。

3.腳單薄:沒有按筆,用力過輕。

4.腳短小:收筆時提筆太快。

第五課 筆畫(四)

一、目標

掌握基本筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法,描寫含有這幾個基本筆畫的字。

二、資料

【斜提、平提】

提的形態正好與短撇相反。斜提、平提寫法相同,只是角度有所不同。

提的寫法是逆鋒起筆,向右下頓筆,轉鋒向右上(右)行筆,邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆,出鋒收筆,要將筆力送到鋒尖。

提的病筆:

1.鼠尾:提筆過早,過快。

2.尖薄:起筆、行筆輕而細。

3.鈍軟:行筆慢而無力。

4.棒狀:不會按、提,平均用力。

【橫折、豎折】

橫折:先寫一橫,運筆到轉折處,筆鋒向右上角稍稍提起調正筆鋒,然後向右下略重地按頓一兩下,再折鋒偏向左下行筆,寫豎畫。橫折的關鍵在於轉折之處要寫得豐滿、健壯。

豎折:可以看作是豎和橫的組合,但要注意轉折處不能斷筆。寫豎至轉折處時,將筆鋒輕輕提起(不離開紙面),邊提邊將筆鋒向左拓展,以便調整筆鋒,然後順勢寫橫畫。

橫折的病筆:

1.鶴膝:丹頂鶴的腳又長又細,而它的膝蓋則圓而粗大,很有特性。人們把點畫線條細柔,而轉折、駐筆處渾圓突出的病筆,稱為「鶴膝」。為了避免這種狀況,要求頓筆時筆鋒動作不能過大,也不要猶豫不決。

2.脫肩:轉折處脫開,筆斷意斷,互不關聯。

3.抗肩:轉折處提筆過高。

4.圓角:轉折處沒有提按,直接圓轉,導致骨軟無力。

5.塌肩:轉折處沒有提筆。

第六課 筆畫(五)

一、目標

掌握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法,描寫含有這幾個基本筆畫的字。

二、資料

【豎彎】

先按照寫豎的筆法運筆,至轉彎處筆稍提,向右下圓弧行筆,再向右行筆,至末端回鋒收筆。

【橫鉤】

先寫一橫,運筆到轉折處,筆鋒向右上角稍稍提起調正筆鋒,然後向右下略重地按頓一兩下,接著掉轉筆鋒向左下迅速出鋒。

【豎鉤】

先按照寫豎的筆法運筆,至出鉤處先將筆鋒提起一些再按下去,略頓一下,稍挫鋒,然後向左上迅速提筆出鋒。

豎鉤的病筆:

1.尖薄:豎畫寫到下端時,未經提頓就直接出鉤,顯得細弱尖長,輕薄無力。

2.臃腫:尾部頓按過重,動作過慢。

3.傘柄:平均用力,出鋒慢而無力。

4.散鋒:三種原因,一是筆鋒沒有掭尖;二是收筆時筆鋒未能送到尖端,而是隨意甩出;三是需要更換毛筆。。

【彎鉤】

順鋒起筆,落筆要輕,頭部微尖,然後中鋒逐漸用力,弧行向下運筆,至末端提按頓筆,向左快速出鋒收筆。

第七課 筆畫(六)

一、目標

掌握基本筆畫卧鉤、斜鉤、豎提、豎彎鉤的寫法,描寫含有這幾個基本筆畫的字。

二、資料

【卧鉤】

順鋒稍輕落筆,向右下圓弧行筆,轉而橫向,筆力由輕到重,至出鉤處稍微挫動,向左上出鉤。整個筆畫要圓潤而流暢。

【斜鉤】

逆鋒起筆,斜向落筆,稍頓挫調整筆鋒後向右下中鋒行筆,至出鉤處稍提按,使鉤的底部豐滿一些,然後提筆向上或稍偏右出鋒。

【豎提】

寫豎至轉折處時,將筆鋒輕輕提起(不離開紙面),邊提邊將筆鋒向左拓展,以便調整筆鋒,再向右下按筆,然後向右上出鋒。

【豎彎鉤】

先按照寫豎的筆法運筆,至轉彎處筆稍提,向右下圓弧行筆,再向右行筆,至末端調整筆鋒向上出鋒。

第八課 筆畫(七)

一、目標

掌握基本筆畫撇折、撇折點、橫撇、橫折鉤的寫法,描寫含有這幾個基本筆畫的字。

二、教學資料

【撇折】

先寫撇至轉角處將筆鋒輕提(不能斷筆),同時向左側拓展,調鋒後向右上出鋒。

【撇折點】

先寫撇,至轉折處提筆(不離開紙面),再向右下寫一右長點。

【橫撇】

先寫橫,至轉折處稍提筆,再寫斜撇。

【橫折鉤】

橫折鉤是在前面學習了橫折、橫鉤的基礎上安排的。先寫橫折,至出鉤處與豎鉤的鉤法基本相同。

5. 毛筆字入門教程 怎樣學習毛筆字 毛筆字基本筆畫

這不是幾句自話可心說清楚的,你可以在網路上搜:

也可以買一本書學習。關鍵是離不開實踐,選一本字帖臨摹,天天練習寫;教程能起到指導作用,使學習寫毛筆字的人少走、不走彎路,事半功倍。

6. 孩子要參加上海的毛筆字考試求毛筆字筆順視頻

估計你孩子學的是楷書,在網路漢語有楷書的筆順動圖。遇到筆順不肯定的字在網路搜索里搜索一下,就會出現下圖,然後再點一下這字,就演示書寫筆順。

演示筆順

7. 練習毛筆字的視頻教學

這里所說的「毛筆字」,是指按傳統法度書寫的毛筆字,而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學習書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字,是一個很復雜、很具體的大問題,不是一篇千字文所能講透徹的,本文只是概念性地提示一些寫好毛筆字的基本要領。

要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法。

首先是執筆。蘇東坡說:「把筆無定法,要使虛而寬。」這里介紹一般所用的「五指執筆法」:即以拇指和食指的指肚捏住筆桿(適當高度),保證筆桿不脫落;中指在食指下面搭在筆的外側,既加強食指捏筆的力量,又發揮把筆往裡鉤的作用;無名指的甲肉之際抵在筆桿內側,起著把筆往外推的作用;小指附在無名指的指肚下部,輔助無名指把筆往外推。握筆時要如古人所說:「令掌虛如握卵」,這樣便於運筆。學書要經常練習握筆、鉤回、推出和旋轉筆桿(加上腕的作用)練習畫直線和弧線。執筆的高低和是否懸腕、懸肘,由所書字的大小來決定,小字低執,枕腕;大字高執,懸腕;再大則需懸肘。

書法是線條造型藝術。所謂筆法主要的就是怎樣創造理想線條(點畫)的用筆方法。

提按。筆按下去寫,筆劃就粗,提起來就細。就像人走路的兩只腳,一隻落下,一隻提起,不停地交替一樣,筆在寫字的過程中也在不停地提按。惟其如此,才能產生出粗細絕不相同的線條來。

每寫一個筆畫,都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有「露鋒」法,順筆而入,使筆畫開端呈尖形或方形;有「藏鋒法」,逆鋒入筆,橫畫欲右先左,豎畫欲下先上,使筆鋒藏在筆畫中,筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會「中鋒用筆」,使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度,還要學會澀勢用筆,行中留,留中行,避免浮華。收筆有「露鋒」(把筆逐漸提出紙面,畫呈尖形,如懸針豎、撇、捺、鉤),有「藏鋒」(將筆尖收回畫中,如垂露豎,筆畫尾端呈圓形)。

結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出,寫毛筆字一要把握間架結構,二要練好筆畫特點。間架結構比點畫特點重要。間架好的字,筆畫特點不突出,也還順眼;反過來就不行了。因此,認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂「初學分布,但求平正」。

學寫字應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必需手段。不臨帖,全憑自己想法隨意寫,是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力,要持之以恆,戒驕戒躁,不能一曝十寒。常說:「只要工夫深,鐵杵磨成針」。只要按學習規律堅持臨池不輟,必然學有所成。

8. 怎教小學生書法課,(主要是毛筆字),教什麼 、怎麼教

你買一些軟筆書法書(字帖)裡面有一些教書法的步驟,或者從持筆的方法 坐姿教起,藏鋒 露鋒和收筆的運筆方法,從「一」開始教,橫 豎 豎彎鉤 等教起就行了 這個是學書法的基本功 講的要通俗 易懂 課外留一些臨摹的作業 再根據孩子的作業 出現的問題 做一些解析。只要你講過幾堂課 就會慢慢的進入狀態的 不難的 平時也要為孩子講一些書法家的故事(網上有)王羲之 孫過庭 顏真卿 黃庭堅 米芾 曹全這幾個是我比較喜歡的書法家 也是我經常臨摹的 女孩子還可以學習歐陽詢的書法(自己的見解)

9. 毛筆書法入門視頻 怎樣練寫毛筆字

書法學習簡單來說:一選帖(這個很關鍵,需要迎合自己的審美和書寫習慣,只有適合自己的,學習起來才能事半功倍)二練習計劃(將帖子分解為筆畫 結構 章法逐步進行學習)三學習方法(需要每日定時定量的去練習)。若按照此法,認真學習兩個月即可改善書寫。
書法的入門很重要,最好在有老師的幫助下選擇字帖並制定學習計劃為好,另外,現代資訊發達,網上的視頻也非常之多,若沒有選擇性的去學習將事倍功半。

10. 求視頻:歐體毛筆字筆畫教程

到優酷搜索「每日一字」,南開大學書法研究生導師、當代歐楷大家田蘊章先生錄制了365集書法講座,相信對你有所幫助

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