⑴ 誰有關於小學英語繪本教學的ppt課例教案,我想了解一下,謝謝
Lesson
31
一、教學目的(Teaching
aims)
1.Just
speak
本課主要是繼續學慣用
It
has...這個句型來描述大象的外形,初步學習描述物體的外貌特徵。
2.Just
read
and
write
學習形容詞:big,
small
3.Let's
sing
學習歌曲
The
opposite
song,鞏固所學內容。
二、重點(Key
points)
1.能熟練運用已學的句型
2.掌握三會單詞、四會單詞
三、難點(Difficult
points)
使學生理解掌握所學句型並做簡單問答。
四、教具(Teaching
aids)
1.准備一些可拆分的動物圖片(類似於拼圖),如:pig,dog,bear,cat...用以復習和操練。
2.准備一些學過的單詞且大小相差較大的圖片或物品。
3.不同動物叫聲的錄音。
4.學生帶自己喜歡的動物玩具。
五、教學過程(Teaching
proceres)
Step1
Revision
(1)課前播放歌曲
Fruit
song
,使學生感受英語學習的氛圍。
(2)根據錄音里的聲音猜出是那種動物,復習有關動物的詞彙。
(3)根據老師的指令做出動作,如:Touch
your
ears.
Touch
your
eyes.等,復習器官名稱。(2)、(3)兩項內容可以大大激發學生學習興趣,並為授新課打下基礎。
Step2
Presentation
(1)學習big和small。教師拿出大小形成對比的實物(或用簡筆畫畫出),說:This
T-shirt
is
big.
That
one
is
small.
做游戲練習big與small。教師發出指令:Touch
the
big
cake.學生分組進行比賽。學生也可發指令。
(2)教師出示大象的玩具或圖片,然後指著大象對學生說:Look
at
the
elephant.
Wow,
it's
so
big.並藉助動作幫助學生理解句意。讓學生根據黑板上的其他的動物圖片進行練習,如::Look
at
the
pig.
Wow!
It's
so
big.使學生逐漸從模仿過渡到運用。教師繼續指著大象圖片說:Look,
it
has
big
ears.
And
small
eyes.藉助手勢幫助學生理解句意。請同學邊做邊重復老師的句子。
(3)請一些學生依據黑板上的圖片為線索表演本課對話。
(4)學生自由選擇黑板上的動物進行表達練習。
Step
3
Practice
分組練習
(1)教師鼓勵學生學習
The
opposite
song
,使他們在快樂的歌曲表演中再次熟悉big,small這兩個詞。
(2)要求學生觀察所出示圖片的特徵,迅速說出如:Look,the
elephant
has
big
ears.
And
small
eyes.的句子,說對的小組可以得到獎勵。在練習的後半部分可以出示小貓的圖片,讓他們試著說出Look,
it
has
big
eyes.
And
small
ears.
Look,
it
has
small
ears.
And
big
eyes.
或是人物的圖片,練習描述人物:She
has
big
eyes.
Peter
has
a
small
nose.等句子,使學生們學會根據實際情況進行描述。
(3)讓學生根據動物的特徵找出相應的器官圖片,一邊說,一邊把不完整的動物圖片補充完整。此項練習既可以練習學生說的能力,也可以培養學生的觀察力。
(4)學生通過傳小球方式練習
I
like...,it
has...學生手拿自己喜歡的動物玩具,音樂響起開始傳小球,音樂停止時,拿小球的學生站起來介紹:I
like
my
cat,it
has
big
eyes.
Step
4
Assessment
完成活動手冊的內容。
對本節課比賽進行總結,引導學生進行自我評價和小組評價。
Step
5
Additional
activities
(1)課下比一比誰能用big,small組詞、造句最多。鼓勵學生充分調動所學過的知識,並擴展這兩個形容詞的練習范圍。
(2)搜集長著長耳朵或短耳朵,長尾巴或短尾巴的動物,相關的名稱可以是學過的,也可以是沒學過的。此項活動既是對下節課知識的預習,幫助他們回憶所學過的有關動物的詞彙,也可以激發他們學習的積極性。
⑵ 有什麼小學英語繪本教學產品推薦嗎
就拿可瀚學堂之伊索寓言來說,備課效率高,課後學生用這個APP來完成作業,練習考試,系統都會進行批改,老師不用自己一一檢查批改,只需要查閱學生完成情況就行。
⑶ 小學生英語繪本故事ppt除外的學習方式
小學生英語繪本故事在學校的應用中老師多半以ppt的形式給孩子們進行講解,英語繪本故事在英語教學中扮演者非常重要的角色,他可以幫助孩子理解內容,也可以去激發孩子的學習興趣等等,那麼除了傳統的ppt英語繪本的教學,還有什麼方式呢?
當下很多專家都呼籲家長去給孩子做英語繪本的閱讀和講解,但是很多家長不是沒時間就是心有餘而力不足,英語不好,就錯過了很多培養孩子英語學習興趣的機會。但是時下也有很多方法能夠幫助到家長去實現給孩子的繪本閱讀,目前有很多的繪本學習APP很不錯家長可以借鑒一下哦。
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⑷ 小學英語繪本教學無生上課視頻
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⑸ 求:比較專業'權威一點的英語繪本教學講座的ppt
根據英語繪本故事的難易程度,一般小學五六年級的孩子,就是有兩到三年的英語基礎的孩子,可以嘗試著看一些兒童英語繪本故事。應該找一些中英對照的繪本故事,可能難度相對小一點:《不一樣的卡梅拉系列》( 冊),《一片葉子落下來》,《我爸爸》等。喔 順便提一下,幾天前幫我指導的ABC天卞英語中心的教師說過,如果想征服英語是很容易的~絕對要有一個好的研習空間及熟練口語對象 老師水平是關鍵,標准口音才可以,保持經常口語學習 1v1個性化學習才能夠有非常.好.的學習成效。完成課堂後記得復習聽取課堂音頻,更可以加深印象 如果真的沒人幫忙,就到聽力室或滬江拿到課外學習資料練習 多說多練迅速的語境會提高起來 學習效益應該可以最佳的!
⑹ 淺談如何將繪本有效融入小學英語課堂教學中
作為一種在信息化時代背景下誕生的新型教學模式,翻轉課堂改變了傳統小學英語教學中以教師講授為主的課堂,實現了「以學生為中心」的互動式課堂。將翻轉課堂教學模式融入形象有趣的小學英語繪本閱讀教學中,在課前自主學習感知繪本和課堂探索互動重現繪本的過程中,激發學生的英語學習興趣,提高學生的綜合語言運用能力,打造小學英語繪本閱讀教學高效課堂。
⑺ 誰有簡單的小學英語繪本故事視頻,內容最好是復述的,求視頻
鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田.