愛山小學教師

A. 親愛的老師，你還在我故鄉那長著許多荔枝樹的山村小學任教嗎

《開放在小河邊的微笑》

你還記得我故鄉那長著許多荔枝樹的山村小學嗎？親愛的老師。你還在背著我故鄉的小兄弟涉（shè）過那條湍（tuān）急的小河嗎？親愛的老師。

那些歡樂的日子與那些陰沉的日子，給你留下白發了嗎？那些呼嘯的山林與寂靜的山野，在你溢滿青春的臉上，留下皺紋了嗎？

你走出城市師范的大門，沒有在繁華的街市裡逗留，就踏進我們偏遠的山莊。人們都說你是城市小姐，我的父老鄉親，喜歡好奇地看著你。

我故鄉的山野那麼多溝坎，那麼多泥濘，你在泥濘的小路上顛簸（diān bǒ）得那麼久，把生命最美麗的部分，撒在我故鄉的丘丘壑（hè）壑里。想起故鄉秀麗的青山，想起故鄉柔藍的流水，就想起你，我親愛的老師。

那時你才18歲，像我們的大姐姐。在多風多雨的季節里，放學時你總是帶著我們回家。你把褲腿卷得高高，光著腳丫子，一個一個地背著我們涉過那條脾氣暴躁的小河，那條在河岸上長著一棵大榕樹的小河。我還記得你背著我時，我看到浪花濺到你的臉上，雨水打濕你烏黑的秀發。我悄悄地拂去你發辮上的小水珠，你知道嗎？

我們在小河這邊，你在小河那邊。你向我們頻（pín）頻招手叮嚀：路滑，慢點兒走，明早我來接你們。我們喊著和你告別。你的聲音和我們的聲音讓小河的波浪帶到很遠很遠的地方。我看到你微笑了，這開放在我故鄉河邊的微笑，這像我故鄉的杜鵑花一樣美麗的微笑，永遠不會消失，在我的夢境中，在我的心坎里，總是那樣甜蜜，總是那樣暖和，總是那樣神聖。

B. 愛山小學的發展前景

近幾年來，先後有數十名教師被評為全國及省市區優秀教師和教育教學骨幹。特級教師邵起鳳被評為全國教育系統勞動模範，吳文琳老師被評為全國優秀班主任，朱金陵老師被評為全國藝術教育優秀教師，丁淑珍、傅遠朔、胡倩芝老師榮獲浙江省春蠶獎，卜綺華老師被評為浙江省優秀美術教師，張曉英校長榮獲市勞動模範，唐建建校長獲湖州市「興湖教育獎」。張建萍、余海鷹、沈佩輝、錢國兵、肖紹國等多名教師被評為省教壇新秀和教學明星。吳剛、姚華、陳國權、、黃永祥等教師在全國及省市各項課堂教學比武中獲得一、二等獎。近3年來，有100多篇科研論文在全國及省市級發表或獲獎。
學校非常重視現代教育技術的應用與研究，先後參與全國「九五」、「十五」信息技術應用課題研究，加大教師隊伍建設和信息技術運用的力度，充分發揮信息技術優勢，提高課堂教學效率，走在全市的前列。同時，學校以藝術教育為突破口，通過拓寬藝術教育途徑，構建藝術教育網路，開展普及與提高相結合的藝術教育活動，提高學生的整體素質。學生在參加各級各類比賽中屢屢獲得較好的成績。近年來，學生共獲得國家級獎20多個，省級獎200多項，市級各類獎300餘項。
目前，全體教職員工正以滿腔的熱情和信心，在學校管理、環境建設、教育教學、科研等方面科學、創一流，不斷創新，形成新的特色，力爭把學校發展成為具有深厚文化底蘊，融人文精神和科學精神為一體的現化化新型學校，實現新的發展和跨越。
學校地址：

C. 湖州飛英、龍泉之類的小學教師待遇和愛山這類名校，相差多少啊

教師待遇分為：一，教育局明確的福利待遇，二，學校給予的額外福利，三，家長委員會或是學生家長給予的優惠哈，應該會存在不同差異吧