㈠ 小學老師工資高嗎剛入職一般是多少
各地的工資標准都不一樣,結合大多數的地區來看,一般剛入職的小學教師,工資在三千左右。其實教師的高低主要和工齡還有職稱有關系,一般情況下新入職的老師沒職稱,也沒有工齡,所以工資不會太高。
在發達地區,剛入職的小學教師工資也很高,好的情況有七八千。當然這些地區的教師競爭壓力非常大,一般能夠考上編織的都是強者。之前我在網上看到一個新聞,說深圳的一所中學招的老師,學歷都是清華北大的博士生。當然這些老師的待遇也是非常好的。
所以,我覺得在很多情況下,你的能力是和你的工資想匹配的,你學歷高,能力好,那麼就有機會拿到高的工資,如果能力不夠就只能拿到低一點工資,我們也不要過多抱怨待遇不好的,想想看自己有什麼實力,如果沒有實力有什麼可抱怨的。
㈡ 小學老師的工資具體是多少
小學老師的工資應該看他的工作年限和他的工資級別以及他的職稱這樣綜合考慮他的工資,每個人的工資都是不一樣的。
㈢ 現在,中小學教師每月的收入有多少
在當前的學校教育環境中,教師的工資待遇普遍較低,尤其是在中西部地區的基礎教育階段教師,他們很多人每月的工資待遇少得可憐,有的即將退休的老教師,還不如經濟發達地區剛入職教師的工資待遇,這種差距確實讓很多教師在心理上難以接受。
綜合目前中小學教師的每月收入來看,顯然我們並無法得到非常准確的數字,畢竟教師的工資待遇存在教師職稱、地區等方面的差異,尤其是地區性上的差異更是非常大,中西部地區的教師工資待遇差距就比較明顯,很多中西部地區的教師收入水平,很難與東部經濟發達地區的中小學教師相媲美。
㈣ 全國小學在編教師工資一樣嗎
不一樣的。
教師的編制屬於全額撥款事業單位編制,享受事業單位工作待遇。但實際操作中,因各地區經濟水平發展不同,有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分,不繳交生育保險和養老保險,所以工資也是不一樣的。
在編教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高,工齡增加工齡工資也增加,在編教師退休後享有相應的社保和職業年金。
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面:
1、有編制可以調動,有相應的職稱工資並可以晉升,退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員,無法晉升,無法調動,即你只屬於某一學校臨聘人員(俗稱代課老師),往往也無職稱,更無職稱工資(非在編有職稱也常無法聘任),退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。
在私立學校中,因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保,所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員,因為財政困難等原因,一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
㈤ 小學教師的一般工資是多少
地方不同,抄工資不等。三四線襲城市2000-3000,一,二線城市5000-1萬不等,另外還有各種補貼,績效獎等。
發達城市如北上廣深會很高,而且輕松,好多事都有代課老師做。一般城市補貼績效加一起也能有四五千,而且公辦老師還可以弄點額外收入,補習,收錢讓學生在老師家住宿等。
㈥ 現在在農村做小學教師,一個月工資大概是多少
農村小學教師月工資大概3000塊的樣子,根據各省的經濟狀況,會有所變化。總的來說農村教師的工資福利都不是太好。
教育培訓: 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證:是成為小學教師的必備條件,2001年開始全面實施。國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書:普通話水平劃分為三級六等,教師應達到二級或一級水平,語文科教師應略高於其他學科教師的水平。
㈦ 誰知道當小學教師的工資最多是多少
基本在9000是沒這么多的。月工資3——5千是會有的。當然也要看區域,經濟發展的地方就好一點。
㈧ 現在小學教師一個月工資多少
我來說我知道的啊啊。
分享而已不要追根究底哈大家,工資真的不高,對於畢業生來說還可以吧,但是沒有長遠發展。
且身邊有近半數同學都是在四大行,第一年就是十萬底薪不說了呵呵噠,多勞多得才公平!
首先說明,義務教育段差不多的。初中比小學多500每月的基本工資哈。高中段也不高,但是有額外的補課費。但是也不高且工作時間長,沒有自己的生活時間!!!這也是答主沒有選擇高中的原因所在。
新老師入職第一年稱為「實習期」,工資狀況看當地財政。比如我家小城這邊的是:
3400+300+績效+節日補貼以及年終獎兩萬每年+公積金1400*2+醫療保險六七千每年?等等各種雜項類似於什麼電腦補貼什麼的。。。
3400是基本工資加各種補貼。基本工資貌似才五百多,補貼是地方財政追加的。300是班主任補貼,太少了是不是!!班主任就是全職保姆!
第二年轉正以後,4800+500+。。。。同上。
就是基本工資這里多了起來。其他都差不多。
然後就是看職稱漲工資啦。反正不會高的,最多最多每個月全部七千多,實習的時候看到的,幹了一輩子的老教師的工資單哈~
有一個好處就是,每學期有吃飯補貼3600,三餐免費且菜色很棒。住宿免費,有教師宿舍。這里省去一大塊開支。另外有話費補貼,汽油補貼等等。。。
所以有人覺得當老師真好啊太安逸輕鬆了吧,啥都不愁了~只能說這樣的工作看人,對於喜歡安穩的人來說真的是好工作,一輩子都無憂了。
小城市沒有國企,外企等好的工作單位,大概眼界之內所能看得見的,不用太多精力就能保障一生的工作,無非就是醫生,公務員,老師,進銀行這樣的吧~答主當年就是被家裡要求選擇老師或者醫生的行業呵呵噠~
現在好工作那麼難找,大家又都趨於安定,所以現在發達地區好多985本科生和普通研究生考教師,且是小學老師啊難以置信!
教師編制這么難考,原因就是這樣的吧。
出自馮苓
㈨ 公立小學老師每月拿到手的工資有多少
確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。
以廣東省為例,健全中小學教師工資長效聯動機制,把統籌提高中小學績效工資水平作為審批提高各地機關規范津貼補貼水平的前置條件。各地核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平,確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平,確保縣域內農村中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地城鎮教師平均工資收入水平。
完善教師收入分配激勵機制,有效體現教師工作量和工作績效,績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地應根據推行中小學校長職級制的實際,完善校長收入分配辦法。
(9)小學教師所有工資擴展閱讀:
公立小學老師的相關要求規定:
1、到2022年,全省教師培養培訓體系進一步健全,職業發展通道進一步暢通,教師管理體制機制更加完善,待遇提升保障機制更加健全,教師職業吸引力明顯增強。
2、教師隊伍結構性緊缺狀況基本緩解,教師學歷明顯提升,幼兒園專任教師大專以上學歷比例達到90%,小學、初中專任教師本科以上學歷比例分別達到80%和95%。
3、高中階段學校教師碩士研究生以上學歷比例達到20%,職業院校專業課教師中雙師型教師比例穩定在60%以上,高等學校新增國家級高層次人才600名以上。教師隊伍規模、結構、素質、能力基本滿足教育現代化發展需要。