小學二年級語文上冊清澈的湖水教學設計

⑴ 人教版小學語文教材二年級上冊的目錄和封皮

• 目錄和封皮：
  

  

⑵ 小學二年級語文中，有一篇課文描寫湖水像鏡子像浴盆還像什麼

湖水像鏡子像浴盆來還像月亮，課文叫源《清澈的湖水》，《清澈的湖水》出自於人民教育出版社 二年級上冊讀本。

⑶ 二年級語文上冊課文

第一組抄
識字1
1 秋天的圖畫
2 黃山襲奇石
3 植物媽媽有辦法
4 古詩兩首
語文園地一
第二組
識字2
5 一株紫丁香
6 我選我
7 一分鍾
8 難忘的一天
語文園地二
第三組
識字3
9 歡慶
10 北京
11 我們成功了
12 看雪
語文園地三
第四組
識字4
13 坐井觀天
14 我要的是葫蘆
15 小柳樹和小棗樹
16 風娃娃
語文園地四
第五組
識字5
18 稱贊
19 藍色的樹葉
20 紙船和風箏
21 從現在開始
語文園地五
識字6
22 窗前的氣球
23 假如
24 日記兩則
25 古詩兩首
語文園地六
第七組
識字7
26 「紅領巾」真好
27 清澈的湖水
28 淺水窪里的小魚
29 父親和鳥
語文園地七
第八組
識字8
30 我是什麼
31 回聲
32 太空生活趣事多
33 活化石
34 農業的變化真大
語文園地八

⑷ 二年級語文送顏色寫作要求

小學二年級語文上冊知識點總結（1）1、反義詞動—靜冷—熱老—少買—賣有—無愛—恨來—去寬-窄里—外新—舊笑—哭高—低問—答苦—甜進—退長—短明—暗升—降頭—尾先—後輕—重南—北出—進忙—閑好—壞對—錯遠—近彎—直多—少細—粗胖—瘦真—假早—晚軟—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—還快—慢餓-飽難看—漂亮難過—高興喜歡—討厭溫暖—寒冷敵人—朋友高興—生氣粗心—細心成功—失敗進步—落後認真—馬虎安全—危險復雜—簡單勤勞—懶惰浪費—節約2、近義詞高興—快樂朋友—夥伴小心—仔細好玩—有趣著急—焦急美麗—漂亮中心—中央著名—有名特別—非常景色—風景壯美—壯麗勤勞—勤快好像—彷彿尤其—特別疲倦—疲勞關心—關懷熱愛—喜愛突然—忽然安靜—寧靜消除—去除聞名中外—舉世聞名奇形怪狀—千奇百怪3、AA的疊詞：大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的甜甜的香香的4ABB的疊詞：圓溜溜笑眯眯笑嘻嘻靜悄悄綠油油黃澄澄白花花紅艷艷黑乎乎亮晶晶水靈靈興沖沖喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎紅潤潤懶洋洋慢吞吞光禿禿靜悄悄香噴噴氣沖沖樂呵呵傻乎乎水汪汪紅彤彤明晃晃金燦燦銀閃閃眼睜睜懶洋洋熱乎乎惡狠狠紅撲撲白蒙蒙慢騰騰沉甸甸甜絲絲樂滋滋孤零零骨碌碌齊刷刷滿盈盈空盪盪滴溜溜熱辣辣一片片一團團一堆堆暖融融潮乎乎毛絨絨亂哄哄黃燦燦一顆顆5AABB的詞語：嚴嚴實實來來往往舒舒服服明明白白開開心心紅紅火火許許多多清清楚楚團團圓圓來來往往乾乾凈凈說說笑笑花花綠綠快快樂樂高高興興進進出出打打鬧鬧吞吞吐吐平平安安清清白白歡歡喜喜整整齊齊大大小小老老少少老老實實實實在在千千萬萬上上下下6ABAB的詞語：討論討論研究研究商量商量打掃打掃鮮紅鮮紅放鬆放鬆雪白雪白暖和暖和修理修理教訓教訓批評批評考慮考慮7ABAC的詞語：又說又笑又大又紅又香又甜又松又軟又唱又跳又哭又鬧游來游去飛來飛去走來走去跑來跑去跳來跳去說來說去寫來寫去想來想去又大又圓又黑又小又高又大又細又長又白又胖又黑又瘦又黑又亮又矮又胖又香又脆有聲色活龍活現全心全意不可不問一心一意不三不四不痛不癢十全十美一五一十8ABCC的詞語：喜氣洋洋得意洋洋怒氣沖沖神氣極了可怕極了漂亮極了傷心極了開心極了可愛極了立刻喊起來立刻歡呼起來立刻唱起來立刻跳起來踮起腳尖消除疲勞熱愛勞動關心集體堆雪人打雪杖看雪景飄著雪花披著銀裝鋪著雪毯9、填上合適的數量詞。一幅圖畫一座山峰一塊巨石一株紫丁香一片掌聲一座城市一棵葫蘆一架大風車一顆葡萄一串葡萄一隻紙船一條白紗裙一份禮物一隻遊船一條波紋一面鏡子一根樹枝一片樹林一（顆）珍珠一（片）楓葉一(艘)軍艦一（封）信一（場）雨一(首)歌曲一（塊）草坪一（塊）木板一（面）紅旗一(列)火車一（件）衣服一（陣）風10、緊緊地握手沉重地操縱順利地到達親切地問興奮地走來飛快地行駛不住地點頭不約而同地湧上街頭驚奇地問自言自語地說不好意思地笑了高高興興地吃起來斷斷續續地流著深深地吸氣使勁地吹迫不及待地爬快活地成長（高興）地說（得意）地笑（傷心）地哭（猛烈）地吹（大聲）地喊（認真）地寫字（歡快）地游11、粗糙的板凳飄盪的風箏漂流的紙船火紅的太陽寒冷的北風好吃的穀粒遙遠的地方健康的身體羨慕的眼光心愛的裙子蓬鬆的羽毛翠綠的樹苗嶄新的木牌變幻的山巒美麗的景象企盼的目光霧蒙蒙的樹林濃濃的香味（好聽）的名字（鮮艷）的紅旗（聰明）的頭腦（勤勞）的雙手（靈巧）的雙手（寬大）的樹葉（柔嫩）的小草（圓圓）的眼睛（彎彎）的小河涼爽的秋天炎熱的夏天金黃的燈籠紅紅的臉頰燃燒的火把勤勞的人們聞名中外的風景區翻滾的雲海奇形怪狀的岩石安靜的小院綠色的枝葉香甜的夢難忘的日子慈祥的微笑滿意的笑容偉大的祖國金黃的果實火紅的旗幟潔白的鴿子歡樂的樂曲美好的日子寬闊的廣場綠毯似的草坪美麗的花壇風景優美的公園歡樂的海洋歡慶的鑼鼓聲激動的淚水美麗的雪景潔白的棉花無邊無際的大海無邊無際的天空無邊無際的草原細長的葫蘆藤雪白的小花可愛的小葫蘆彎彎曲曲的樹枝又大又紅的棗子清澈的湖水陡峭的山峰又寬又長的馬路12、我能寫出很多的顏色詞。金黃杏黃、橙黃、火紅、粉紅、桃紅、嫩綠、翠綠、碧綠、碧藍、蔚藍綠油油黃燦燦紅通通紅艷艷白花花黃澄澄黑乎乎13、聞了聞瞧了瞧說了說看了看聽了聽想了想畫了畫一個比一個好一棵比一棵壯一隻比一隻重一條比一條長一朵比一朵美一頭比一頭肥一幅比一幅漂亮一根比一根粗14、練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲栽花草喂鴿子養金魚做航模學電腦觀天氣聽音樂打電話做作業讀課文寫文章跳皮筋愛生活講科學踢足球抓小雞看電視吃蘋果吹泡泡搬桌子抬木頭掃地提水推車挑土捕魚捉蟲15、成語：尺有所短寸有所長取長補短相得益彰管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長徒勞無功瓜熟蒂落水到渠成走馬觀花水滴石穿掩耳盜鈴狐假虎威守株待兔一本正經二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美16、諺語：人心齊，泰山移。人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷。樹多成林不怕風，線多搓繩挑千斤。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。兩虎相鬥，必有一傷。風大就涼，人多就強。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。17、句子：北京是我國的首都，是一座美麗的城市。天安門在北京城的中央，紅牆、黃瓦，又庄嚴，又美麗。全城到處是綠樹，到處是大樓。北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！天安門廣場聚集了幾十萬群眾。中華世紀壇人如海，歌如潮。北京立刻變成了歡樂的海洋。2008年，奧林匹克旗幟在中國北京高高飄揚。小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。她穿上一身淺綠色的衣服，真美！她在微風里得意地跳起舞來。小棗樹結了許多又大又紅的棗子。小柳樹聽了，不好意思的笑了。清晨，小刺蝟去森林裡采果子。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。人人獻出一點愛，人間永遠是春天。大自然就像一幅幅美麗的圖畫。18：二年級造句練習（一）1、用「連……都……」造句。例：A、屋裡很安靜，連滴滴答答的鍾聲都聽得清清楚楚。B、這次考試好難，連張小華這樣優秀的學生都沒及格。2、用「好像……就像……」造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風拂來，荷花擺動身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。3、用「雖然……但是」造句。例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經常做錯事來傷害父母的心！B、雖然我現在還沒有能力幫父母什麼忙，但是我會努力學習，寬慰父母的心。4、用「疑問」造句。例：A、心中有疑問就要向老師提出來，這樣學習成績才能提高。B、你對這件事還有什麼疑問嗎？5、用「漸漸地」造句。例：A、雨漸漸地停了。B、我漸漸地長大了。6、用「靜靜地」造句。例：A、王強靜靜地躺在床上養病。B、我靜靜地坐在沙發上聽音樂。7、用「惋惜地」造句。例：A、媽媽惋惜地對我說：「這次考試，你要是再細心點就好了。」B、小明惋惜地對我說：「這次拔河比賽，我們班又輸了。」8、用「……像……，像……」造句。例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結合園地一復習）B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。9、用「猶如」造句。例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。B、天上的白雲猶如一群可愛的小山羊。10、用「有的……有的……還有的」造句。例：A、下課了，同學們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他們玩得可高興了！B、動物園里，有的小猴在盪鞦韆，有的在捉虱子，還有的在吃香蕉，它們可真有趣！11、用「一手……一手」造句。例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什麼。B、我一手拿著調色盤，一手拿著畫筆，認真地畫著眼前的美景。12、用「一邊……一邊」造句。例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。B、我一邊讀書一邊思考。13、用「五光十色」造句。例：A、每當夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來。B、元宵夜，家鄉上空的煙花，五光十色，美麗極了！14、用「顯得」造句。例：A、一場大雨過後，樹葉顯得更綠了。B、早上，空氣顯得格外新鮮。C、病了一場，李老師顯得更瘦了。15、用「……也……」造句。例：A、雷聲小了，雨聲也小了。B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來了。16、用「川流不息」造句。例：馬路上的汽車來來往往，川流不息。17、用「越……越……越……越……」造句。例：A、閃電越來越亮，雷聲越來越響，風越刮越厲害，雨越下越大。B、春天到了，風越來越輕柔，陽光越來越和煦，小樹越來越綠，出來活動的人也越來越多了！18、用「一會兒……一會兒」造句。例：A、他一會兒濃墨塗抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了一幅畫。B、天上的白雲一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！19、用「只有……才」造句。例：A、只有刻苦學習，才能取得好成績。B、只有講衛生，才能不生病。C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。20、用「一……就……」造句。例：A、他的畫一掛出來，就得到許多人贊賞。B、李老師的謎語一說出來，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路燈就亮了。21、用「既……又……」造句。例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。22、用「只要……就」造句。例：A、只要我們好好學習，就一定能考出好成績。B、只要你多看書，知識就會豐富起來。23、用「終於」造句。例：A、我終於把作業做完了。B、春筍終於上市了。24、用「如果……就」造句。例：A、如果我有10元錢，我就會把它捐給災區的孩子。B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。25、用「多麼……多麼」造句。例：A、我們的校園多麼美麗呀！B、我們的老師多麼認真呀！26、用「可愛的」造句。例：A、她是一個可愛的小姑娘。B、我有一個可愛的小妹妹。27、用「高興地」造句。例：A、他高興地叫了起來。B、我高興地走在回家的路上。28、用「假如」造句。例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。29、用「已經」造句。例：A、林志傑己經把作業做好了。B、雨已經停了。30、用「一件件」造句。例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來出給我看！B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。C、媽媽買來很多衣服，讓我一件件試穿。多音字與四字詞一、四字詞語1、金秋時節景色宜人層林盡染疊翠流金天高雲淡2、大雁南飛秋高氣爽山河壯美五穀豐登瓜果飄香3、春華秋實秋收冬藏聞名中外秀麗神奇金光閃閃4、奇形怪狀四海為家和藹可親綠樹成陰鮮花盛開5、川流不息名勝古跡高樓大廈來來往往風景優美6、不約而同尺有所短寸有所長取長補短相得益彰7、管中窺豹坐井觀天一葉障目不見泰山拔苗助長8、徒勞無功瓜熟蒂落水到渠成無邊無際自言自語9、無影無蹤一本正經二話不說三心二意四面八方10、五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛11、十全十美吞吞吐吐議論紛紛叫苦連天雪中送炭12、助人為樂迫不及待展翅欲飛四處張望成百上千13、後羿射日精衛填海嫦娥奔月女媧補天人造衛星14、航空母艦宇宙飛船運載火箭興致勃勃引人注目15、百花盛開科學技術十分茁壯各種各樣指手畫腳二、多音字組詞1、都:①dōu（都是）②dū(首都)2、為:①wéi(為人)②wèi(因為)3、降:①jiànɡ(降落)②xiánɡ(投降)4、背:①bēi(背包)②bèi(背景)5、興:①xìnɡ(高興)②xīnɡ(興奮)6、長:①zhǎnɡ(長大)②chánɡ(長江)7、樂:①lè(快樂)②yuè(音樂)8、曲:①qū(彎曲)②qǔ(曲子)9、相:①xiānɡ(相信)②xiànɡ(相片)10、難:①nán(困難)②nàn(難民)11、還:①hái(還有)②huán(還書)12、種:①zhònɡ(種田)②zhǒnɡ(種子)13、發:①fā(發現)②fà(頭發)14、轉:①zhuàn(轉動)②zhuǎn(轉身)15、干:①ɡān(干凈)②ɡàn（幹活）16、教:①jiāo(教書)②jiào(教學)17、漂:①piào(漂亮)②piāo（漂流）18、扎:①zā（一紮）②zhā（扎花）19、當:①dānɡ(當時)②dànɡ(上當)20、傳:①chuán(傳達)②zhuàn(傳記)21、角:①jiǎo(角落)②jué(主角)22、假:①jiǎ(假如)②jià(放假)23、好:①hǎo(好人)②hào(好學)24、少:①shǎo(多少)②shào(少年)25、行:①xínɡ(行動)②hánɡ(一行)26、處:①chù（到處）②chǔ(處方)27、朝:①cháo(朝向)②zhāo(朝陽)28、中:①zhōnɡ(中間)②zhònɡ(打中)29、重:①zhònɡ(重要)②chónɡ(重做)30、奔:①bēn(奔跑)②bèn(投奔)31、空:①kōnɡ(天空)②kònɡ(空白)32、覺:①jiào(睡覺)②jué(自覺)33、倒:①dǎo(倒下)②dào(倒水)34、噴:①pèn(香噴噴)②pēn(噴火)35、分:①fēn(分開)②fèn(水分)36、沒:①méi(沒有)②mò(埋沒)37、卷:①juàn(卷子)②Juǎn(捲尺)38、禁:①jìn(禁止)②jīn(不禁)39、彈:①tán(彈琴)②dàn(子彈)40、模:①mó(模型)②mú(模樣)41、了:①le(走了)②liǎo(了解)42、著:①zhe(看著)②zháo(著火)43、只:①zhǐ（只要）②zhī(一隻小鳥)44、結:①jiē（結巴）②jié(結束)45、曾:①céng（曾經）②zēng(姓曾)46、應:①yīng（應該）②yìng(報應)47、間:①jiān（中間）②jiàn(黑白相間)48、撒:①sā（撒嬌）②sǎ(撒下)49、見:①jiàn（看見）②xiàn(見牛羊)50、藏:①zàng（寶藏）②cáng(捉迷藏)51、稱:①chēng（稱呼）②chèng(稱心)

⑸ 二年級作文清澈的湖水續寫小潔上岸會怎麼樣

公園里有一條青綠色的湖，湖水非常清澈，映出了藍藍的天空，高大的樹木還內有來來往往的容人群。

一片樹葉搖搖擺擺的落到了湖面上，好像是一隻美麗的小船在靜靜地行駛。

一陣微風吹過，湖面上泛起了一層層的波浪，在陽光的照耀下，閃閃的發著金光。平時那一群群可愛的小魚這時也不只有到哪裡去了，一條也看不見，只剩下靜靜的湖水默默的流淌。

我站在岸邊看得入了神，都不捨得離開這里了，我多想拿一支畫筆，把這迷人的景象拍細細的畫下來，珍藏在我的童年裡啊！

⑹ 小學二年級課文《清澈的湖水》圍繞了一個什麼線索

《清澈的湖水》這篇課文景色美與行為美的和諧是本文的主題。麵包紙是本文的線索。
原文：
清澈的湖水
一隻遊船在緩緩行駛，船頭兩側捲起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。
小潔穿著紅色上衣坐在船頭。她一邊吃麵包，一邊欣賞兩岸的風景。看，那邊的山石像一隻正要跳起的青蛙，這邊的山石像一隻展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。
小潔看得入了神。她吃完麵包，剛想把麵包紙丟進水裡，卻被湖裡美麗的景象吸引住了。湖面就像一面鏡子，映出了藍天、白雲，還有變幻的山巒。她覺得自己像在天上飛，又像在水裡游。
小潔緊緊攥著麵包紙，生怕它掉進湖裡。喲清澈的湖水裡有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給遊人表演呢！突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。
船靠岸了，小潔手裡還是緊緊地攥著麵包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什麼。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前奔去。

⑺ 二年級語文上冊應該掌握哪些知識

1
二年級語文上冊知識要點
第一單元知識要點 主題：秋天的景象 一、我會寫的生回字
識字1 宜 實 色 華 谷 金答 盡 怪 豐 壯 1 波 浪 燈 作 字 蘋 麗 勞 2 尤 其 區 巨 它 安 塊 站
3 已 甲 豆 識 紛 經 如 好 娃 窪 4 於 首 枝 楓 記 劉 二、要求背誦的課文
1．背誦《秋天的圖畫》全文。
2．《黃山奇石》選擇喜歡的段落背誦。 3．背誦《植物媽媽有辦法》全文。
4．背誦《古詩兩首》：《贈劉景文》和《山行》。 5．背誦語文園地一短文《秋天到》。 三、口語交際：《秋遊》
四、本單元訓練要點：利用熟字識字：積累同偏旁的字；積累詞語

⑻ 二年級第二十七課清澈的湖水怎麼寫

教學目標：
1、認識12個生字，會寫8個字。
2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3、了解內容，體會比喻句的用法。
4、通過有感情地朗讀，感受風景的優美和小潔心靈的美好。
教學重難點：
1、理解課外內容，感受風景的優美和心靈的美好。
2、初步了解課文中環境描寫的作用。
教學課時：
兩課時。
第一課時
教學目標：
認識12個生字，會寫8個字，初步了解內容，
教具准備。
生字卡片、圖片。
教學過程。
一、解題導入新課。
同學們，什麼叫清澈？清澈的湖水給你留下什麼印象？
二、識字寫字。
1、自由讀課文：畫出生字並藉助拼音讀准字音。
2、學生獨立識字，然後小組交流識字方法。
3、全班交流。
（1）、生活中識字：你在哪裡見過這些字？鏡 映 演 蕉 幻。
（2）以舊帶新識字：則—側 電—龜 奶—扔。
4、寫字指導：扔 掉眼 睛。
三、朗讀課文：初步了解課文內容。
1、自瀆課文：要求讀准字音。
2、賽讀課文：要求做到正確、流利。
3、教師范讀課文：學生聽了說說感受。
四、布置作業。
第二課時
教學目標：
1、 理解課文內容，感受風景的優美和小潔心靈的美好。
2、 使學生具有保護環境衛生的意識和自我控制的能力。
教具准備：
圖片投影。
教學過程：
一、復習導入，並指名讀課文，做到正確、流利。
二、朗讀課文。
1、看圖，教師范讀課文：學生畫出寫景的段落。
2、指名讀描寫景物的段落：說說你的感受。
3、假如你也坐在了船上，你看到了什麼？把你看到的美景讀出來。
4、指名讀第三自然段：小潔看著湖水，為什麼會覺得「自己像在天上飛，又像在水裡游「？
5、自由讀第四自然段：讀出遺憾、惋惜的語氣。
6、全班讀出第五自然段：小潔向哪兒跑去？從哪兒看出來的？
三、指名按自然段朗讀課文：體會小潔的感情變化。
四、擴展練習：小組合作說一句保護環境的廣告詞。
五、布置作業。

⑼ 二年級上冊語文書第27課「清澈的湖水」課文是什麼

一隻遊船在緩緩行駛，船頭兩側捲起白色的浪花，船尾拖著一條長長的波紋。內
小潔穿著紅色上衣坐在船容頭。她一邊吃麵包，一邊欣賞兩岸的風景。看，那邊的山石像一隻正要跳起的青蛙，這邊的山石像一隻展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔，石龜，好像正在賽跑呢。
小潔看得入了神。她吃完麵包，剛想把麵包紙丟進水裡，卻被湖裡美麗的景象吸引住了。湖面就像一面鏡子，映出了藍天、白雲，還有變幻的山巒。她覺得自己像在天上飛，又像在水裡游。
小潔緊緊攥著麵包紙，生怕它掉進湖裡。喲清澈的湖水裡有許多小魚在游。一條銀白色的小魚躍出水面，又在浪花中消失，好像在給遊人表演呢！突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。小潔回過頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。
船靠岸了，小潔手裡還是緊緊地攥著麵包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什麼。忽然，她眼睛一亮，查網路 都有的 不知道的可以繼續問我