❶ 教師十不準是哪幾條
「十不準」
1、不準違反《中小學教師職業道德規范》;
2、不準諷刺挖苦學生、歧視後進生和體罰、變相體罰學生;
3、不準以任何理由和借口驅趕後進生轉學和退學;
4、不準向學校或家長索要收受禮品或錢物;
5、不準以任何借口向學生家長借錢借物;
6、不準參加賭博以及迷信活動和其他非法組織的各種活動;
7、不準讓學生購買教育部門審定之外的復習資料、教輔讀物或其他商品;
8、不準擅自設立收費項目或提高收費標准;
9、不準動輒讓學生家長到校並訓斥家長;
10、不準有償為自己所教學生補課。
(1)新時代中小學教師素質要求擴展閱讀:
中小學教師職業道德規范:
一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、敬業奉獻。忠誠人民教育事業,志存高遠,對工作高度負責,勤勤懇懇,兢兢業業,甘為人梯,樂於奉獻。認真備課上課,認真批改作業,認真輔導學生。不對工作敷衍塞責。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待學生。對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。保護學生安全,維護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。
四、教書育人。實施素質教育,遵循教育規律,勇於探索創新,不斷提高教育教學水平。培養學生良好品德,塑造學生健全人格,啟發學生創新精神。不違規加重學生課業負擔,不以分數作為評價學生的唯一標准。
五、為人師表。知榮明恥,嚴於律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌。謙虛謹慎,團結協作。平等對待學生家長,認真聽取意見和建議,不以粗魯言行對待家長。廉潔奉公,自覺抵制有償家教,不利用職責之便謀取私利。
六、終身學習。樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,與時俱進,自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鑽研教育教學業務,不斷提高教書育人的能力水平。
❷ 新時代中小學職業行為十項准則
1、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。
2、自覺愛國守法。忠於祖國,忠於人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。
3、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網路及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。
4、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。
5、關心愛護學生。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得歧視、侮辱學生,嚴禁虐待、傷害學生。
6、加強安全防範。增強安全意識,加強安全教育,保護學生安全,防範事故風險;不得在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時,不顧學生安危,擅離職守,自行逃離。
7、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生發生任何不正當關系,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。
8、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。
9、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從教;不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動,不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。
10、規范從教行為。勤勉敬業,樂於奉獻,自覺抵制不良風氣;不得組織、參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。
(2)新時代中小學教師素質要求擴展閱讀
教師有下列行為之一的,視情節輕重分別給予相應處分:
1、在教育教學活動中有違背黨和國家方針政策言行的;
2、在教育教學活動中遇突發事件時,不履行保護學生人身安全職責的;
3、在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生,產生明顯負面影響的;
4、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的;
5、體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生,造成學生身心傷害的;
6、對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系的;
7、索要或者違反規定收受家長、學生財物的;
8、組織或者參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的;
9、組織、要求學生參加校內外有償補課,或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的;
10、其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。
❸ 山西女教師被舉報婚內出軌,教育局應該開除她嗎
不要老是用道德去邦架教師,女教師出軌是思想品德有問題,那麼那個男人呢?他的品德是否也有問題,他如果是公職人員也應該是出軌,也要開除吧!是不是教育部應該出台規定,約束教師的感情生活和婚姻生活!愛哪個不愛哪個,和哪個結婚和哪個離婚,都規定好!
個人私生活和工作有什麼關系啊,她禍害哪個孩子了,請問這個要開除那教師隊伍里參與賭博的人怎麼處理?
雖然歸屬於個人生活作風和道德問題,但是,如果造成的後果比較嚴重,以及產生惡劣的社會影響,當事人不僅要承擔法律責任,還要接受黨紀政紀處理。就本案來看,教育局以公文回復欠妥,而且完全推卸了應有的批評教育責任。 雖然教育局無法理依據作出開除決定,然而,教育局應有明確的道德是非觀和原則,給予當事人批評教育還是應該的。
婚內出軌敗壞社會風氣,與教師的職業道德朝悖,作風敗壞,問題已出,必須嚴肅批評教育,促其遵紀守法,維護婚姻,假若夫妻感情破裂,可以起訴離婚,而不應在婚內再開小灶,獵奇嘗鮮!