『壹』 如何培養一年級孩子良好的個性《家長必讀》教學設計
如何培養孩子的良好習慣 少年若天性，習慣如自然------春秋〃孔丘 習慣，從字面的意思來理解就是：長期行為導致的慣性思維。習慣的內容是十分廣泛的，既包括飲食、起居、衛生等生活習慣，也包括舉止文明、交往得體的文明禮貌習慣，還包括學習習慣、勞動習慣、語言習慣、思維習慣、道德習慣等各個方面。有專家認為，這些主要方面的習慣基本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大的方面。也就是說，良好習慣的培養，應該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學習。那麼，面對如此龐大的習慣體系，我們應該怎樣培養孩子的良好習慣呢? 習慣的養成是行為積累的結果，孩子從某種行為中獲得了成功感，自然就會重復這種行為，從而變成他的習慣。習慣決定人的性格，良好的行為習慣的培訓要從小開始，人的早期可塑性很大，在這個年齡段培養孩子的行為習慣最為有效。如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果就差多了。從家庭開始，在促使孩子養成好的行為方面，一般可遵循以下幾個個基本原則：環境、引導、稱贊、示範、態度、合作。 有利的環境。必須給孩子提供養成好習慣的適當環境，盡量避免任何破壞這種好的環境的行為。家長要努力營造和諧、安定的家庭環境。軟體方面，要不斷提高家長自身的文化修養和內涵，克服不良的生活習俗，創造寬松、民主、對話、交流、溝通的人文環境，喜愛探 討、鑽研的學習情趣，和睦的親子關系等。硬體方面，居室燈光的設計、字畫的張貼、書籍的購買、衛生的打掃、物品的擺放等要體現的和諧、舒適，讓家成為親子雙方共同感到舒心和溫暖的港灣。 耐心的引導。望子成龍的心情人人都有，但操之過急往往達不到預期的效果。我們不能要求孩子馬上養成許多好習慣，必須有耐心，慢慢地引導孩子。比如：有時候我的孩子對課本的知識不能靈活的運用，我和他母親就陪他做一些游戲，像大富翁之類的經營類游戲，在游戲中幫他融合學到的數學、語文等知識；還有日常的一些小計算，備忘等等，也會有意的求助他，讓他對學習的興趣逐漸的提高。 及時的稱贊。稱贊孩子,就是對他個性能力的一種肯定,掌握好稱贊孩子的藝術,對家長來說十分重要.再差的孩子,總會有所進步,總會有比較好的一面。只要發現比較好的一面,不管這與別人的優點相比是多麼的渺小,家長都要表揚,讓孩子知道自己的優點,以此激發孩子的學習興趣。當孩子在一次次肯定中建立起自信後,能力就會隨著興趣的增長而提高。發現孩子無意中有良好的行為表現時，家長應立即給予稱贊，以示鼓勵，強化孩子的這種行為，從而使孩子對自己和周圍的世界抱有積極的看法。 良好的示範。研究表明，一個行為，不管是好的還是壞的，孩子接觸到兩次以上就會下意識的去模仿，超過八次到二十一次，就會變成很自然的行為，一旦這種模仿達到二十一次到八十五次，就會根深蒂固，進入習慣性的穩定期，再難改變了。因此，家長的一舉一動都逃不過孩子的眼睛，必須以身作則，時時刻刻給孩子起到良好的示範 作用。 堅決的態度。心態若改變，態度跟著改變；態度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。在孩子面前，家長必須有主見，做每一件事都要態度堅決。家長自己拿定主意，孩子就會受到影響。反之，若是家長遇事猶豫，模稜兩可，孩子則很難培養自信，確立目標與理想。每一個優秀孩子的成長，都凝聚著父母巨大的心血。身為父母，當對比自己的孩子與別人家孩子的差距時，應先看到自己的付出與別人的差距。也許父母不是天才，但可以成為天才的父母。做父母的不可能選擇孩子，但可以改變教育孩子的態度。態度變了，孩子的命運也許會發生改變。 默契的合作。成人之間態度的不一致極大地阻礙著孩子良好習慣的培養。即使成人有不同意見，也要在孩子不在場的時候討論，大家在商談中尋求一個共同的解決辦法。
『貳』 江蘇省家長必讀教案初中版第五課
活動目標：
抄1、學慣用橫塗、豎塗、圈塗的技能來塗染蘋果。（難點）
2、能將「小蟲蟲」粘貼到蘋果合適的位置。（重點）
3、體驗不同塗色方式的樂趣。
活動准備：
1、自製三幅「大蘋果和小蟲蟲」的范畫，分別由豎、橫、圓三種線條表現。
『叄』 誰有家長必讀教案的
為了孩子嗎,如果小學的話我建議買英材教程,或者全解,我一正在用,感覺不錯