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當一名小學教師的原因

發布時間:2020-12-03 12:10:38

Ⅰ 成為一名小學語文老師的條件

教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。取得小學教師資格,應當具備大學專科畢業及其以上學歷;

取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;(部分省市專科不能報考初中教師資格證)

國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書:普通話水平劃分為三級六等,教師應達到二級或一級水平,語文科教師應略高於其他學科教師的水平。

工作經驗: 熱愛小學教育事業,遵紀守法,品行端正,敬業愛崗;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責任心,語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。

(1)當一名小學教師的原因擴展閱讀:

工作內容

1、教授學校開設的各種課程,學習課程標准,認真備課,按時保質完成學校的教學任務。批改和講解學生作業,解答學生疑問等等;

2、組織考試,選擇或編寫考卷,批改試卷並登記學生成績;

3、對學生進行個別輔導,必要的時候進行家訪;

4、組織學生開展課外活動,並與學生一起參與,保護學生的人身安全;

5、對學生開展思想道德教育,樹立兒童正確積極的世界觀、人生觀;

6、發現兒童的興趣,指導兒童加入學校的興趣組,促進學生的健康發展;

7、及時發現兒童生活中的困難和思想上的問題,在家訪中與家長溝通,一方面反應兒童的情況,另一方面將家長的意見結合到教學中;

8、如實對學生的成績、表現、思想情況做出客觀公正的評價。

參考資料來源:網路-小學教師

參考資料來源:網路-教師資格證



Ⅱ 想當小學教師,要具備哪幾個條件

教師這個職業,被很多人稱為是鐵飯碗。每年都有一部分應屆大學畢業生,想要考小學老師。想成為小學教師,需要具備哪些條件呢?以下這4個方面的要求,是當小學教師的“硬指標”,必須條條合格,才有機會成功。

專業對口

除了教師資格證、普通話水平和學歷上的要求,想要報考教師,很多時候還需要專業對口。比如,如果你是學中文專業的,去報考英語教師,有可能就通不過。又比如,你大學學的是體育,去報考數學教師,也有可能無法審核通過。當然,在一部分貧困山區,只要你具備相應資質的教師資格證就能報名。但是,通常情況下,專業對口的考生,在報名時更有優勢。

Ⅲ 怎樣成為一名優秀的小學教師

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准大學生暑假——電腦集訓開始報名
集訓班特點:※時間短(10——15天課);※循環班(可重復跟聽同科目課程);※精講實戰(案例作業,重點突出);
※小班型(互動教學無「死角」);※強化實踐操作(大量及高難度練習題提升技能);
大學必備電腦技能:
★★★★★ 【現代商務辦公】學習理由:大一必考課目(部分高校入學的摸底考試課目);學生會、社團工作必會軟體之一;國家計算機等級二級考試課目;大學期間課後試驗報告及論文編輯;各種學校或認證考試所要在網上報名操作;就業必備技能之一。
★★★★☆ 【Photo shop】 (圖片處理軟體) 學習理由:設計類、數字類、藝術類、環境科學等專業必會軟體;學生會、社團宣傳工作必備軟體之一;可做兼職;就業應聘必備技能之一。
★★★★☆ 【Auto CAD】(計算機輔助制圖)學習理由:環境園林、數控技術、機械設計製造及自動化、自動化等設計類專業必會軟體;就業應聘必備技能之一。
★★★★☆ 【電子商務】(淘寶開店)學習理由:淘寶開店$$$創業學習兩不誤,會賣更會買!互聯網時代進行中…………
★★★☆☆ 【平面設計及裝潢設計】學習理由:設計類、數字類、藝術類、環境科學等專業必會軟體。
★★★☆☆ 【C語言或VF】學習理由:大學生應聘必備證書之一,國家計算機等級考試課目。
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Ⅳ 想當一名小學全科教師,你得具備哪些技

首先必須得符合報考小學教師資格證的要求,通過考試,最後認定教師資格證,才有考小學教師招聘的資格,從而成為一名小學教師。
申報要求:
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡,具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民,均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校(含實習指導)教師資格。
1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。
2.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程,並由省教育廳統一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試)
3.各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為:面試、試講)。(申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明,可免於面試、試講)
4.具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》,在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。
5.報名需要學歷證、身份證、照片。
6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。
具體的報名時間和地點可以通過當地教育局、或者教師資格證報考點了解。
學歷要求:
我們國家規定
(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷; [1]
(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;
(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;
(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

Ⅳ 做一名小學教師需要什麼條件

1、必須有教師資格證。

沒有可以去考。相應的學歷可以申報相應的資格:中專-小學教師資格;大專-初中教師資格;本科-高中教師資格。

2、教師資格普通話

拿到小學教師資格證或是中學教師資格證後,就是教師資格普通話了。當小學老師普通話要達到二級乙等,當小學語文老師的話,普通話等級要求是二級甲等。

遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉(鎮)或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業生,由所在學校進行思想品德鑒定。

(5)當一名小學教師的原因擴展閱讀

師范類:往屆畢業生需准備以下材料:

1、本人身份證原件和復印件;

2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件;

3、《申請人思想品德鑒定表》(在職人員由其所在單位提供,非在職人員由其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供);

4、本人填寫《教師資格認定申請表》;

5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明;

6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。

Ⅵ 想成為一名小學老師

汽修專業還是比較熱門的,畢業後找工作不成問題,要想當小學老師,確實需要提高學歷和考取教師資格證,你需要合理規劃時間,看是以工作為主還是提升學歷為主,不要兩手抓。

Ⅶ 我的理想是當一名小學教師。作文

每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走一段路,它的名字叫人生。張海迪阿姨說過:「每個人的生命都是一隻小船,理想是小船的風帆。」
老師像蠟燭,他們燃燒了自己,照亮了他人;老師像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻,一月月一年年耕耘在那三尺高的講台上,把知識傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養了一批批優秀人才,才使得社會更加文明,國家更加繁榮富強。
如果我當上了老師,登上那三尺高的講台,向孩子們傳授知識,帶領他們在知識的海洋里遨遊,那是一件多麼奇妙的事情啊!我會把我的學生當做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事,里領悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領略到「萬籟此俱寂,但余鍾磬音」的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中,感受到語言的神奇;讓他們從一個個活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣,在樂趣中學習,愛上學習。當他們捧起獎杯時,我會告訴他們「不要驕傲,一定要再接再厲,在以後的道路上繼續努力」;當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時,我會告訴他們「不要氣餒,陽光總在風雨後,堅持就是勝利」。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心,有責任心,有正義感的好孩子,長大後成為一個對社會有用的人才。

Ⅷ 你願意成為一名小學數學老師的理由是什麼請具體回答

首先我要有當老師的資質和愛好,其次喜歡小朋友,願意同他們分享自己的知識。這些還不夠的話,我得有份職業養活自己,做一個獨立的年輕人。

Ⅸ 如何成為一名優秀的小學教師為題目寫一篇800字的議論文

中國有悠久的尊師重道的傳統,中國古代教師的稱謂很多,其中尊稱有五種。老師:原是宋元時代對地方小學教師的稱謂,後專指學生對教師的尊稱。明清以來,一般稱教師為「先生」。直至19世紀末20世紀初,辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵、丘逢甲等人把西學(美式教育)引入中國,創新式學校後,便開始在「學生操行規范」裡面明確將「教師」稱謂定義為「老師」。絕大部分學生約定俗成把「先生」改稱為「老師」是從國民政府時代開始,並一直沿用。西席、西賓:漢明帝劉庄為太子時,拜桓榮為師,登皇位後,對桓榮仍十分尊敬,常到桓榮住的太常府內,聽桓榮講經。漢代席地而坐,室內坐次以靠西牆(西邊),面向東方為尊。漢明帝給桓榮安排坐西南面東的坐席,表示對啟蒙老師的尊敬,「西席」便成了對教師的尊稱。師長:是古時候對教師的尊稱之一,《韓非子·五蠹(音度)》:「有不才之子……師長教之弗為為變。」山長:源於《荊相近事》,五代時,蔣維東隱居衡岳,以講學為主,受業者眾多,尊稱蔣維東為「山長」。先生:老師;對知識分子和有一定身份的成年男子的尊稱;稱別人的丈夫或對人稱自己的丈夫(特定用途:前面都帶人稱代詞或定語,如你先生、我先生);舊時稱管帳的人,如他在當鋪當先生;舊時稱說書、相面、算卦、看風水等為業的人,如風水先生;後來意義有所外延,但凡德高望重的人,都可以被尊稱為「先生」,有表示尊敬的意思,不一定完全指男士,如宋慶齡、楊絳、冰心、丁玲等均可稱為先生;對所有男性都可以稱為先生,如王先生、李先生;老婆對老公的稱呼,如你是找我家先生嗎?他不在家。「先生」這個稱呼由來已久,《論語·為政》:「有酒食,先生饌。」註解說:「先生,父兄也。」意思是有酒餚,就孝敬了父兄。《孟子》:「先生何為出此言也。」「先生」指長輩而有學問的人。

Ⅹ 如何才能當一名小學教師

可以報考北京師范大學、華東師范大學、南京師范大學、湖南師范大學、華中師范大學、東北師范大學、首都師范大學等優秀師范大學的中小學教育等相關專業,優先選擇小學常開設的學科,然後參加教師招聘考試,擇優錄取

你的情況,如果是中文、數學、英語、心理學專業畢業的話,可以去考教師資格證、普通話證書,參加統一考試,報考教師崗位,可以關注相關地區的教育網站

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