A. 我和他從小班認識，到小學一年級我的家長和他的家長不認識，算青梅竹馬嗎
也算青梅竹馬
B. 我家孩子上小學一年級，在課余時間和同學一起做游戲，我家孩子和另一
若是孩子經常去的話就會養成習慣,一旦你不允許他去了的話,他就會對你產生厭惡的情愫
所以適當的教育是對的
但也不可以把孩子的自由完全扼殺
C. 什麼是幼兒園與家庭聯系手冊，我的孩子要上一年級需要這本手冊，可我不知是什麼
就是一個紅本本。每學期結束老師都會給寫評語的，上學時還要帶幼兒園交給老師·
D. 一年級「我家在哪兒」教案和教學反思
首先要吃透抄教材,把教材的編寫意圖弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
E. 《我和我的家》小學生一年級的畫怎麼畫
你交一張白紙，就告訴你們老師說這是你們家的牆，你們老師要是問為什麼沒有畫，你就問你們老師，大人有願意小孩子在牆上亂塗亂畫的嗎？？？這樣你就會得大三元，求採納
F. 我快瘋了 孩子一年級各種打卡和輔導 家裡就我自己帶孩子。勻不出時間上班
家裡的婆婆媽媽不能幫忙帶帶孩子嗎？建議您跟您老公商量一下
G. 孩子一年級的題 急需正確答案 我家有三口人爸爸媽媽和我 爸爸是（ ）媽媽是（ ）謝謝
例：我家有三口人爸爸媽媽和我 爸爸是（司機）媽媽是（醫生）
H. 看圖寫話一年級星期天我和爸爸去老師家做客
：星期天，大公雞去小白兔家做客。到了小白兔家門口，它看到一棵又高又大的回蘋果樹，樹上結答滿了紅彤彤的大蘋果，就 像一個個紅紅的燈籠，真讓人喜歡。(能用上平時積累的詞句， 柳枝在微風中隨風擺動。旁邊還有一條彎彎的小溪，溪里的水很清澈
I. 一年級英語簡單介紹我與我的家人
My family 我的家人
There are four people in my family, my father, my mother, my sister and me. My father likes reading. My mother likes cooking. They both work in Leliu. They always go to work by car. They work hard.
My sister and I are pupils. I study in the primary school
affiliated with Shunde No.1 Middle School. My hobby is collecting coins. My sister studies in Xishan Primary School. She likes watching TV. We love our family very much.