1. 小學科學老師如何做好安全工作
一、預防踩踏事故的發生
由於柬埔寨發生的嚴重踩踏事件，引起了全世界的關注。作為人流量大的學校常常成為發生踩踏事件的高發地，預防踩踏事故的發生需要做到以下幾點：
1.加強內部安全管理
（1）制定預案：要制定《校園擁擠踩踏事故應急預案》，預案要有針對性和可操作性，並根據學校的發展不斷完善。
（2）明確責任：學校和老師要健全預防擁擠踩踏的各項安全管理制度，層層分解，落實到人。
（3）加強值班，建立教師在學生集中上下樓梯時的值班制度。在學生集中上下樓梯時，要有值班老師組織疏導。倡導錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，強調安全第一，不強調整齊快速。
（4）強化學校對夜間學校學習的管理。教師值班、幹部帶班；當停電或照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備。
（5）合理安排班級教室。學校和老師要盡可能將學生班級安排在底樓或較低樓層教室。
2．開展安全教育
（1）安全意識的教育：教師可通過慘痛的擁擠踩踏事故的案例，採用多種形式和途徑，對學生開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，提高學生安全意識。讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重後果，掌握防範措施。
（2）安全行為的培養：培養學生上下樓梯輕聲慢步並靠右行走的習慣，禁止追逐打鬧。發現學生行為具有危險性時，應當及時告誡、制止，與學生進行溝通。同時，老師可組織學生開展應對擁擠踩踏事故的訓練，提高學生防範能力。
（3）如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。當出現擁擠踩踏時，應保持情緒穩定，切忌驚慌失措。要聽從現場老師的指揮，服從大局。當發現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。若被推倒，要設法靠近牆壁，身體蜷成球狀，雙手在頸後緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。
3．加強檢查，完善設施設備
（1）定期檢查：作為老師應當囑咐學校要對樓梯通道、照明設施等，定期檢查，及時修理更換，消除安全隱患，對不符合國家有關規定的校舍、設施設備，及時報告當地政府和教育行政部門給予解決。
（2）確保通暢：作為老師應當囑咐學校應在樓道里安裝應急燈，及時清理樓道、樓梯間等通道的堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
（3）標志明顯：作為老師應當囑咐學校要在樓梯台階上畫中間標識線及行進方向指示標志，在樓梯迎面牆壁上懸掛提醒學生上下樓梯注意安全的標志牌，樓道和樓梯的牆壁要有標明逃生方向的燈箱。
二、預防火災的發生
回顧我國發生的重特大群死群傷惡性火災事故，都是在人員較為密集的場所，學校是公安消防部門監督管理的重點，也是綳在消防監督員心中的一根，為此，加強學校火災的預防工作極其重要。 學校是學生學習的主要場所，引起火災的原因主要有以下幾種：
1、電氣線路。學校可能由於修建的時間較長，部份電氣線路已經嚴重老化，容易造成短路、過負荷、接觸電阻過大等原因引起火災。
2、用火不慎。學校雖然有明文規定，學生不玩打火機、不準吸煙等，但有的學生還是無視安全規定，我行我素。
3、消防設施配置不到位。學校可能對消防不夠重視，心存僥幸，在消防設施上投入不多，一旦發生火災，由於不能及時撲救，容易釀成大災。
針對上述存在的問題，作為教師有以下幾點預防學校火災的發生：
1、加強管理，防止違章行為發生。老師和學校要安排專人負責消防安全工作，並且制定嚴格的規章制度，用制度管人，用紀律約束人。每天要對學校教師進行安全檢查。
2、嚴禁在安全出口上鎖，保證通道暢通。有些老師為了防止學生為了預防學生物品丟失，在安全出口上上鎖，學生就象生活在鳥籠中，如果發生火災，學生無法外逃，極易釀成重特大火災事故。
3、廣泛開展消防宣傳教育。 老師可要求利用內部的有線電視、廣播，固定宣傳校欄，定期對學生開展消防安全知識培訓和教育，使學生懂得預防火災、撲救火災及自防自救的能力、不斷提高整體素質。
三、加強學生安全教育，提高安全防範意識
「木桶」教育理論強調，予人一杯水，自身應有一桶水。做好安全教育管理，教師自身安全學習要先行。面對復雜嚴峻的安全新形勢下，安全教育管理，教師首先要樹立科學的全面的安全教育新觀念。
（1）傳授安全知識、訓練排查隱患。教師要主動給學生介紹安全知識，如在差別的情景下怎樣包管人身安全和財產安全等等，使學生做到心中有數；給學生講有關學生安全方面的法律、法規和規章制度。隱患不常查，事故遲早生。在日常教誨教學工作中的每個環節，都必須認真對待，否則均可能孕育著隱患。
（2）重視心態教誨、造就健康心理。情緒的漲落很正常，但作為教育工作者教育不應該讓學生發泄社會形態上、校園內的消極的東西，尤其是代班教師必須要具備一種康健、踴躍的心態，教誨、引導學生正確對待所處的環境，正確處理身旁的人和事，鼓勵學生踴躍康健向上。造就起學生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱辛過細的思想教誨工作，才能使學生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的集體意識，形成人人重視安全、個個為安全費心的良好氛圍，才氣夠削減安全事故發生的概率，實現學生安全與教學質量的協調康健成長。
總之，安全教育是生命教育，安全教育是世紀教育。在安全問題上，僅靠社會、學校、家庭對學生進行保護是不夠的，更重要的是要引導他們面對紛繁復雜的現
代社會，樹立「珍愛生命、安全第一」的思想意識，自護自救觀念，形成自護自救意識，掌握自護自救知識和技能，鍛煉自護自救能力，使他們能夠果斷地正當地進行自護自救，機智、勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
2. 寒暑假維穩值班是不是專職教師的工作職責
你好
有寒暑假的，學校裡面是分行政人員，教學人員和工勤人員的，作息時間和待遇內都有區別的，同樣是事業編制，容待遇也是根據崗位定級來的，一般工勤人員最高級別有限，比起教學人員和行政人員的上限要差得遠，同等級待遇也略低，根據具體工作職責安排值班，假期會放假，但是也會安排假期的校園值班，不像教學人員放假那麼徹底，學校一般肯定還是突出教學人員地位的這個毋庸置疑，工勤教學輔助等崗位待遇肯定是要差一點，有編制還有點保障，沒編制就更差得多了
3. 一線教學教師，被學校安排安保值班。真是不知道現在當老師還要兼保安，本質工作做了，額外工作還要分派給
可以你的，分工不同，比如安排保衛、保管、圖書、生活教師、總務、食堂管理員、財務人員等都是要教師去做。
4. 農村小學安排外地教師值班符合規定嗎
你在那所小學任教，值班是理所應當。應有所有教室輪換值班才符合常理。為了安全著想，應由兩同性一塊值班比較合適
5. 小學安全工作的報告
為了迎接x會的到來，創造安定和諧的社會氛圍，我校根據2010年4月25日召開的龍灣區中小學校安全工作例會布置的檢查內容，迅速對學校的安全工作作了進一步的部署，並對校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全進行了檢查，自查情況如下：
一、為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，在我校成立安全工作領導小組的基礎上，我們又召集有關人員進一步明確了領導責任。進一步建立責任追究制度，要求各責任人盡職盡責，並依照會議精神重溫了各項安全管理制度。
二、加強食品和飲用水衛生的安全檢查和管理。
我校沒有設立食堂和小賣部，但發現有部分學生喜歡在校外買一些沒有衛生安全保障的零食吃。針對這種情況，我校規定學生不許帶零食進校，並對學生加強食品衛生安全教育。我校也無統一供應的飲用水，學生平時飲用的水全部由學生從家裡自帶。這也有效地杜絕了因食品和飲用水衛生情況而造成的安全事故的發生。
三、加強春季傳染病的疾控。我校利用上學期教育局配備的醫療設施，配置了醫務室，並建立了公共衛生的應急預案。這學期我校針對傳染病的發生情況，建立了晨檢制度，及時了解學生的身體狀況，一旦發現疫情，及時上報局學生科和鎮衛生院，並配合衛生院檢查學生的預防接種情況。有了這種種措施，我校學生的腮腺炎和麻疹發病情況得到了有效的控制。
四、對校舍進行了安全檢查。學校安全領導小組重點檢查了學生各活動場所、校舍的設施、設備及所有的器材和用具、電線、電器，進行了從屋面到地面的徹底的排摸檢查，學校不存在危房，活動器具、樓道等符合安全要求沒有發現安全隱患。
但教學樓二樓的欄桿出現裂縫，已要求班主任對學生加強安全教育，嚴禁學生集體靠在欄桿上玩耍。
五、加強對學校周邊環境的治理。我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動；門前200米半徑內無檯球、電子游戲機營業室等。
六、加強交通安全教育。我校禁止學生騎自行車，學生全部步行上學。學校能經常對學生進行交通安全知識的教育，組織學生觀看交通安全教育片，組織學生舉行交通安全知識競賽。每天早上學校大門口有扶助員和值周老師執勤，確保學生上學、放學時的交通安全。
但學校旁邊南洋大道尚在施工，往河濱村方向尚有一段路路況極差，存在著一定的安全隱患。我校已向南洋大道施工部反映，共同做好安全措施。
七、我校經常利用班會時間和國旗下講話對學生進行各項安全教育，讓學生了解安全的重要性，並在每天放學前對學生做好一分鍾安全教育，把安全隱患消滅在萌芽中。
八、認真做好日常檢查記錄，完善了安全管理台帳。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，發動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實工作，無重大事故發生，確保了我校各方面的安全，在今後的工作中我們還要繼續努力。