Ⅰ 南朗鎮2015年小學作文比賽情況\
那一年，我在上四年級的時候，姚詩宇便轉到了我們班。她一轉來，就奪走了我的一切「光彩」，原本熱情好客的我對她產生了一種「恨」。我常常事事針對她，雖然我明白我的做法有點偏激了，但是卻又忍不住要做這些事。可不知道為什麼，我事事針對她，她卻從來不去向別人告狀，從來沒有。我漸漸的也對她產生了好感。
直到那一件事的發生，我對她的想法徹底改變了。在小學，我作文寫的可以說是爛到極點。一次寫作文中，老師當眾批評我，這使我感到很難堪，再加上各個同學嘲笑的眼神，讓我恨不得挖個洞鑽進去。但唯獨她沒有（可我當時沒有看到）。下課後，我一個人跑到角落裡哭了起來，因為我從來沒有被這樣嘲笑過。一會兒，我聽到一陣腳步聲，似乎走得很匆忙。突然，我眼前出現了一張臉，原來是姚詩宇，她臉上有很多汗，也顯示出她很著急。我一看見她，就以為她來嘲笑我的，不顧三七二十一地大罵起來。她並沒有生氣，只是在一旁安慰我。她告訴我，一下課就沒看見我了，很著急，就趕緊跑出來找我。我腦中浮現出她找我時那著急的樣子，頓時想起那時我做了那麼多錯事，嘴裡邊說著對不起，便抱著她哭起來。
臨近上課了，我們倆牽著手回到教室，同學們都十分驚訝，前幾天還像仇人似的，今天怎麼就牽上手了。她也不理會別人有多驚訝，拉著我來到她座位上。只見她從桌下拿出一本書遞到我手上，我疑惑地看著她。她告訴我的這是她以前的老師送給她的作文書，對寫作文很有好處的。她要把這本書送給我，我激動地接過書。
之後的時間，我們都天天在一起。在家裡時，我看見她有一件很漂亮的衣服，很喜歡，她便毫不猶豫地送給我了。
不知何時開始，我真正明白了友情，或許是
Ⅱ 郫縣友愛子雲學校2015年小學畢業成績
查詢方法：直截輸入地名和教育，就會出現當地的各種教育網，進入後，根據版你所查考試的類型權，一步步進入即可。一般省通考的，在省級以下網上查，市通考的，在市級以下網上查，以次類推。目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，其它考試不一定都能查到（中考也只有百分之四十幾的地方網能查），只有經濟較發達的能查，有些經濟不發達的，官方教育網都沒有（或空設的，正在建設中）。
Ⅲ 搜2015年小學秋季運動會反思
（致長跑運動員）磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力.把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在為你喝彩。看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!
運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們的拼搏身影，面對漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕。只有一個目標，只有一個信念，為班級贏得榮譽。拼搏吧！我為你們吶喊！加油，加油！
環形的跑道
一圈又一圈的堅持
毅力與精神活躍在會場上
濕透的衣衫
滿頭的大汗
無限追求 奮力追趕
我們為你歡呼 跳躍
我們為你驕傲
運動健將們,用你的實力,用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地；
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利；
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！；
時間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現。心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們！
（致鉛球運動員）手裡緊握那沉重的鉛球，那鉛球上凝集了你的希望，你的理想，匯集全身的力量，推出理想，推出希望，鉛球在空中閃亮，理想在空中發光
堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油！
這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚；
給予的越多 收獲的越多
奮斗的越多 收獲的越多
堅韌的毅力 堅定的信念 收獲閃光的金牌
你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。跑吧，追吧！在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧，追吧！你比虎猛比豹強。
看,終點就在眼前,聽,同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望；
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初秋，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲
（致跳高運動員）在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌，運動健兒們，用那矯鍵的身軀，沖刺著一個又一個的高度。沒有嘗試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！
今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。成功永遠屬於你們。運動員~加油！
（致3000米運動員）迎接你的，是三千米跑道。等待你的，是漫漫征途。勇敢的沖吧，勇士們！不要畏懼對手的強大，你的對手只有自己。勇敢的沖吧！三千米算不得什麼。付出的汗水就要得到回報，勝利的淚水就要順頰而下。秋風會為你喝彩，陽光會為你慶功，掌聲就要為你響起！
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
（致接力賽運動員）一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恆的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進！
Ⅳ 總結2014的學習情況，展望2015的小學五年級作文
筆下的落款依舊習慣的寫入「2014」，與朋友交流依舊習慣的說道「今年」，新年的工作計劃也習慣的將2015稱呼為「明年」……2014年，陪我們走過了一年的順境與坎坷，悲傷與微笑，如今卻要和她說「再見，2014」，於心不忍。然而，時鍾的指針永遠指向下一秒，2014年悄然走近我們，慢慢的替代2014。我懷著復雜的心情向2014年道了別，並感謝她的陪伴，同時，我敞開我的雙臂擁抱2015。
你好，2015，從此刻起，你是我的導師，我會在你的監督下，制定一個個計劃，完成一個個心願，實現一場夢寐以求的夢想旅程，做更好的自己，不悔昨日，不畏將來，不負自己。
2015，帶著夢想出發。夢想是開啟人生航程的帆槳，夢想是指明人生方向的羅盤，夢想是照亮人生希望的燈塔，夢想是治癒人生苦難的良葯。人如果沒有了夢想就如行屍走肉，沒有血肉，沒有靈魂，沒有期盼;人如果丟失了夢想，就沒法感悟過去，經營現在，思考未來;人如果忽視了夢想，便不懂珍惜，活得頹廢，浪費生命。 2015，我要帶著夢想出發，用夢想推動我前進，用夢想打敗困難，用夢想贏得勝利。初入營養工作時，我多麼的彷徨和迷茫，和我的工作夥伴們努力過，嘗試過，卻始終找不清自己前進的方向，道不明存在的價值， 後來，我終於明白，我種種的失落源於我們沒有定位工作夢想，沒有準確落腳的方向。我恍然大悟，2015，我要心系患者，心系職工，和我的工作夥伴們引導大家合理營養，健康生活，為職工服務，讓患者滿意。我將投入我的工作夢想，為之思考，為之出力，為之兌諾。或許在實現夢想的過程中沒有那麼順利，但即使風浪再大，我也將執著堅持，對夢想不離不棄，讓夢想和我的未來一起前行。
2015，用奮斗書寫青春。曾經看過一句話「你不努力，誰也給不了你未來」，古人又雲「少壯不努力，老大徒傷悲」。青春是人生寶貴的財富，青春是值得驕傲與羨慕的資本，青春是我們追夢路上的不竭動力。然而，青春不是用來揮霍的，青春不是用來享受的，青春更不是用來炫耀的，青春是用來奮斗的! 青春路上，奮斗工作。2015年，我有許多新計劃，新任務，每個計劃和任務都有挑戰和困難，我將和我們的夥伴們一同埋頭苦幹，努力攻克重重困難，解決一道道問題，不畏艱難，不懼失敗，實現一個個小目標小任務。青春路上，奮斗生活。人生百態，生活總不會一帆風順，各種雜事，各種話題，各種情感，關乎金錢，關乎利益，關乎榮譽，如果沒有奮勇接受他們，處理他們，看淡他們的心，生活將會攪得我們如一團亂麻。2015年，我將用奮斗的心學會處理生活中的酸甜苦辣，讓生活更加有條有理，讓生活順風順水。 2015年，我時值青春，我會用奮斗的心，書寫它的美麗與精彩。
2015，讓心和身體一起上路。一位作家說，「人生路上，要麼讀書，讓心在路上，要麼旅行，讓身體在路上」，我想說，人生路上，我要讓心和身體一起上路。2015，讀幾本好書，讓心得到凈化，讓靈魂得到升華。讀專業書時，制定詳細的學習閱讀計劃，並執行到位，反饋及時，努力提升自己的專業知識和水平，利於工作，利於自己。利用業余時間，有選擇的讀幾本非專業書，關於做人，關於做事，讓自己更加認識自己，認識社會，認識生活，學會淡然處世，圓潤做人，安心自己，樂於他人。2015，存一點小錢，擠一點時間，約上兩三個好友，出門遛轉幾圈，不在乎遠近，放下一切，去沒去過的地方，在陌生的地方留下自己的腳印，讓身體旅行，讓心享受，讓眼觀察，感悟自然之寬廣，世界之奇妙，並記下游記日記，供以後回憶，最後默默的念道「XX到此一游」。
2015，懷著感恩之心前行。人生路上的順利與成功，開心與幸福離不開他人的幫助和指引，人生路上，我們要學會感恩，學會回報。2015，我將繼續懷揣感恩之心前行，感謝人生路上的人和事。感謝我的父母，他們養育、疼惜與支持我，是他們無私的奉獻和付出讓我成長成才，我將不辜負他們的囑咐，好好工作和生活，有空回家陪他們。感謝我的朋友，他們的理解和陪伴，他們的熱情與真誠，他們的善良與關愛，讓我在人生的路上有微笑，有溫暖，不孤單，不寒冷，我將用我的真心誠意與他們和睦相處，在他們需要我的時候，我將毫不猶豫給與幫助和支持。感謝我的同事。 「共同的理想讓我們相聚」，工作上的夥伴，感謝你們讓我學會做人做事，讓我更加成熟和堅定。感謝長輩和領導，感謝你們對我的支持和信任，你們的指導和守護是我成長的動力，你們的包容和理解讓我更加勇敢，大膽前行。人生路上太多感恩，那些過客、那些對手、那些失望、那些收獲……
2015，我們一起努力，讓夢想啟航!你好，2015，我不會讓你失望。
Ⅳ 2015至2016年度小學一年級工作總結
教育、服務與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。
Ⅵ 2015年第十二屆小學生書信節寫給老師的內容
尊敬的老師：
您好！
每個人都有夢想，夢想是人生的指航標，夢想是人奮勇向前的動力，夢想是實現人生價值的必要條件。但是個人的夢想畢竟還是個人的利益，如果我們要真正實現人生價值，就要把個人的夢想和祖國的夢想結合起來。
有些人的理想是當老師，有些人的理想是當律師，有些人的理想是當科學家……而我的理想是當一名醫術高超的醫生。
現在，中國已經在日益強大了，經濟也越來越發達了，但是，唯一還沒有巨大改變的就是醫學范圍。目前，還是有許多疾病是無法救治的——艾滋病、癌症等等。
以前，我經常在電視上看到這樣的一幕：有許多人患了一些無法救治的病，結果他們都一個個死去！看到這些，我的心不由得顫了一下，現代科技這么發達，為什麼還有這么多病是無法救治的？爸爸說，雖然當今科技發達，但是有許多病都還沒有找到生病的根本原因，所以沒有辦法治療。於是，我暗自下定決心，一定要成為一名優秀的醫生，去探索並治好這些目前無法救治的病。
中國目前是越來越強大，但是要是疾病無法得到控制，無法得到破解的話，那終究會危害到全體的人民。身為中國人民的一員，我們不能眼睜睜地看著其他人民得了這些無葯可救的病之後，受到折磨，而我們卻無能為力，所以我最大的理想就是當一名妙手回春的醫生！
中國夢就是我的夢，祖國需要什麼，我就去做什麼，我相信，只要所有的人民同心協力，公正無私，都會關心到祖國，並為了祖國而努力實現自己的夢想，不管遇到什麼困難，我們都可以迎刃而解，為祖國獻出自己無窮的力量！
此致，
敬禮！
求採納
Ⅶ 2015小學德育工作總結模板
一、養成教育不斷推進，行為習慣逐步好轉
1、依託班級崗位自主化管理方案，各班通過日記錄，周總結的方式，評選出小組優秀學生，採用發喜報、本子、筆、糖等各種形式的精神和物質獎勵，樹立典型，引導學生形成正確的行為方式。
活動課儀式流程學生掌握熟練，學生主持精彩。(4)部分中隊隊課有特色。(5)自我組織、自我管理，自我教育，學生的良好習慣不斷得到鞏固，能力不斷得到提升。
3、學校每月評選出"金牌班級"、"美德少年",通過升旗集會進行表彰，發現典型，樹立榜樣，製作版面進行宣傳，營造良好的育人氛圍，讓學生們學有榜樣，做有標准。不斷鞏固、強化學生良好的行為，促進學生文明禮儀行為的不斷提高
範文站：http://www.fanwenzhan.com/fanwen/gongzuozongjie/
Ⅷ 小學2015年秋季學期有幾周
一共有19周。
Ⅸ 小學教學設計期刊,2015年發表了多少篇論文
可以去知網資料庫查下，這種期刊一般不超過100頁，每月出一本，上面還有好多教學設計的內容，論文應該不超過100篇。
Ⅹ 2015年小學教研工作計劃與總結
教育、研究與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，
主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。