A. 初三要畢業了,老師要我們寫自評報告,300字
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質朴的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想，而且還有點偏科。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
B. 教師資格證面試自評報告幼師
給你一個參考
饒平縣貢天職業技術學校 學前教育專業自評報告
我校堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，認真執行《中華人民共和國職業教育法》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，搶抓機遇，創辦特色，加快職校教育發展，努力培養現代經濟社會建設需要的高素質勞動者。根據《中等職業學校專業設置管理辦法（試行）》、《廣東省中等職業學校學前教育專業教學指導方案》、《幼兒園教師專業標准(試行)》等文件要求，對照《廣東省中等職業學校學前教育專業合格檢查指標體系》，進行全面認真的自查，現將自評的相關情況匯報如下：
一、學校基本情況及專業概況
貢天職業技術學校創辦於1989年，是廣東省重點中等職業學校、首批國家星火計劃農民科技培訓星火學校和中國西部教育顧問單位。學校環境優美，位置優越。佔地面積50166平方米，樓舍建築面積30073平方米，教學區、生活區、運動區分開，滿足教育教學和生活需要。現開設學前教育、電子電器、計算機應用、電子商務等10個專業，教學班45個，在校生2646人。在編教職員工128人，其中專任教師90人，中學高級教師27人，中級職稱教師41人。「雙師型」專業教師占專業教師總數的33%，每個主幹專業有1名以上高級職稱的專業教師。現有多媒體電教室、計算機室、閱覽室、數碼鋼琴室、舞蹈室等場（室）共24個，擁有教學用的計算機達
C. 如何寫幼兒園自評報告
標准化幼兒園自查自評報告 亞東鎮育紅幼兒園創辦於2006年，附屬於亞東中心校小學，是一所公辦幼兒園。近幾年來，我園堅持「一切為了孩子」的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮政府以及社會各界的關心和支持下，經全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長足的進步，為迎呼倫貝爾市晉級的檢查，現將自查自評情況匯報如下： （一）政治思想工作 1、認真抓好教職工的政治理論學習。我園把每周一幼兒離園後作為教職工政治理論學習時間，通過集中學、分組學、自學等形式，學習上級文件、傳達各級會議精神、學習師德材料、有關法律法規等，定期檢查會議記錄，有相應的學習制度，並寫出心得體會，作為保教考核的一項指標。 2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進行政治學習外，我們還利用寒假、暑假進行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質較好。黨、工、團組織健全，組織活動開展正常。 （二）領導班子建設 1、班子團結協調，有較強的凝聚力和戰鬥力。我園每周召開一次班子成員會議，商討一周主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發揮整體效能。 2、班子成員工作積極負責，作風踏實，都能深入教學第一線，切實解決教育教學中的實際問題。 3、推行園務公開制度，有民主監督小組，建立園務公開欄向教師公開，建立園務公告欄向家長公開，還設立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會民主評議和監督。 （三）幼兒園管理 1、堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，並定期檢查和落實。 2、幼兒園規章制度健全，有各類制度，有各人員職責，有人員考核細則，並能認真執行落到實處。有單獨設立的檔案 hao123精彩資訊，每日最新最熱隨時 頭條新聞 娛樂八卦 精彩視頻 資料室，有各類教育教學資料、學具等，有關書籍、報刊雜志，並有專人負責管理。 3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務、工會、家長等工作有計劃、有記錄、有總結，並能及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著。 （四） 教育教學 1、幼兒一日活動安排科學、合理，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間。 2、堅持以游戲為主要教育教學方式，除了教學活動以游戲為主外，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動以興趣培養和習慣養成為主要目標。 3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實，幼兒入園體檢率達100％，年度體檢率達100％，教職工體檢率達100％，體檢合格率達100％。 4、家長工作有專人負責，有計劃、有措施，有總結，效顯著。家長工作形式有：家長委員會會議、家長會、家庭教育知識講座、上門家訪、各類親子活動、家教問卷、家長開放半日活動、家園聯系欄等。 5、教育局與校長簽訂安全責任狀，校長與園長簽訂安全責任狀，園長與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又與用車輛接送人員簽訂協議，責任層層落實，一年來無安全責任事故。 6、每年進行體檢，幼兒身高、體重、血色素達標率在85％以上。 （五）師資隊伍建設 1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現象。 2、有保教組一個，下設兩個學科教研小組，組織健全，教研活動正常：隔周一次的業務學習，每學期一次的園教研活動，保證每學期每位教師一次的外出參觀學習聽課等。 3、14位教師合格學歷達100％，專科學歷10名，中師學歷2名，高中2名。普通話水平測試均達二級乙等以上。 （六）辦學條件 1、幼兒園佔地面積近2000平方米，總建築面積490平方 米，教師辦公室約60平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動場地約1180平方米。 2、每班各類設施齊全，活動教玩具齊全，有桌上玩具、自製教玩具人均6件。園內有大型多功能滑梯、蹦蹦床、彩棚浪船、搖搖樂、投球器等。 3、加大資金投入，改善辦學條件。近年來，我園用於改善辦學條件的投入已達60萬元左右。主要用於：新建園舍、改建圍牆、園舍維修、吊頂、粉刷、活動室裝飾；購買桌椅等4 1、9萬元；更新課桌椅2.8萬元；教玩具、體育器械、圖書2.9萬元，投入額占保育費收入的83%。 （六）貫徹落實新綱要，不斷提高保教質量。 2001年6月29日，教育部頒發《幼兒園教育指導綱要（試行）》。在今後相當長的一段時間內，學習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務。我園也根據市教育局教研室的文件精神，積極投入學習貫徹新綱要活動中。我們根據幼兒園的實際情況，有目的、有計劃地進行了學習、研討等，並嘗試投入課程改革活動中。 首先我們組織全體教師通過多種形式對《綱要》進行了學習。有集中學習，組織教師集中在會議室通學全文；有自學，在集中學習的基礎上，發個每個老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時間內進行自學，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別；有研討幼兒園自查自評報告活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用「參與式」討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，並做好記錄，然後統一匯報；有反思活動，教師在學習過後，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。其次，組織活動，在學習的基礎上，組織教師分小組運用「參與式」討論的方式談談對《綱要》的認識、體會、不理解之處，並做好記錄，然後統一匯報；有反思活動，教師在學習過後，每個教師寫一篇對學習新綱要的閱讀筆記。 其次，組織教師學習與《綱要》相關的文章，幫助教師更深切地體會綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀念，提高教師的素質。 再者，根據幼兒園的實際情況和綱要的精神，我園在實際的教育教學中做了一些相關的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特徵，重新編排了幼兒一日活動時間表。在教學過程中要求教師能體現出新綱要的精神，如要求教師多根據自己班級的實際情況，多渠道選材，按主題活動進行教學。教師的業務學習筆記也是反映教師學習貫徹新綱要的一個途徑，因此認真檢查教師的業務學習筆記，要求教師在寫筆記的時候從身邊的點滴寫起，結合新的教育理念去分析思考。 最後根據新綱要精神開展教研活動，幼兒園內的公開課活動要求教師從目標、選材及教學過程設計都要貫徹綱要精神，說課評課也規范化，運用新的理念分析討論。 （七）今後打算 爭取亞東鎮政府及教育主管部門的支持，創辦亞東鎮早教中心。因本園場地有限，而我們已在鎮政府的協同下多次與上級主管部門爭取新建園舍，不久的將來—亞東中心校育紅幼兒園將成為阿榮旗農村幼教樣板園。 亞東中心校 育紅幼兒園 二00九年九月
D. 教師資格證面試自評報告幼師怎麼寫
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饒平縣貢天職業技術學校 學前教育專業自評報告
我校堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，認真執行《中華人民共和國職業教育法》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，搶抓機遇，創辦特色，加快職校教育發展，努力培養現代經濟社會建設需要的高素質勞動者。根據《中等職業學校專業設置管理辦法（試行）》、《廣東省中等職業學校學前教育專業教學指導方案》、《幼兒園教師專業標准(試行)》等文件要求，對照《廣東省中等職業學校學前教育專業合格檢查指標體系》，進行全面認真的自查，現將自評的相關情況匯報如下：
一、學校基本情況及專業概況
貢天職業技術學校創辦於1989年，是廣東省重點中等職業學校、首批國家星火計劃農民科技培訓星火學校和中國西部教育顧問單位。學校環境優美，位置優越。佔地面積50166平方米，樓舍建築面積30073平方米，教學區、生活區、運動區分開，滿足教育教學和生活需要。現開設學前教育、電子電器、計算機應用、電子商務等10個專業，教學班45個，在校生2646人。在編教職員工128人，其中專任教師90人，中學高級教師27人，中級職稱教師41人。「雙師型」專業教師占專業教師總數的33%，每個主幹專業有1名以上高級職稱的專業教師。現有多媒體電教室、計算機室、閱覽室、數碼鋼琴室、舞蹈室等場（室）共24個，擁有教學用的計算機達
http://wenku..com/link?url=KW4-exVP__99Wtrs6IjuepQp51NJ23O-N8W4To1UvnCG
E. 幼兒園教研教改自評報告
幼兒園教研環境與條件的自評報告，在中區教研室的帶領下，我園教研工作進一步提高。在兩年來的教研工作中，我園注意加強組織教研活動的管理藝術，並不斷改善教研環境與條件，確保我園教研工作保質保量的進行，促進教師專業成長。
根據區教研室對教研活動環境與條件的評估的通知精神，對照幼兒園教研環境與條件的評估標准，結合我園近兩年的實際情況，自評如下：
一、園領導重視和支持，保障教研工作有序開展
本著科研興校的戰略目的，園領導把幼兒園的教研工作看作立園之本，幼兒園內涵發展的主要途徑，因此無論是在時間還是在物質上均積極支持或帶領教師開展教研，並結合本園實際，用人文化的管理理念，營造合作與分享、關愛與支持的人際關系。07年9月因幼兒園領導班子成員調整，園領導決定讓省級教學能手趙瑾老師主管幼兒園教育教學工作，為使教學研究成為每一位幼兒教師的內在需求，她將新的「實施愛心教育，提升教育藝術，構建和諧校園」辦園理念滲入教研活動中，她不僅是全園的組織者，還積極協助業務領導參與教研工作的策劃，做大家的引領者。教研活動中積極發言，盡量不漏下每次聽課的機會，園長的率先垂範，激發了教師工作的積極性。使園教研活動工作，確實成為大家思維碰撞、凝結智慧、達成共識提升專業素養的平台有力。 smtxjs.com
二、完善制度，為活動開展奠定基礎
為確保幼兒園教研工作高效務實，兩年來我們修訂了《實幼教研製度》、《實幼年級組教研製度》、《實幼教師備課制度》、《實幼活動區檢查制度》、青年教師月末基本功測評等，細化了工作方法。開學初傳達區、園教研計劃、教育教學計劃、每周下發周工作重點，使每位教師做到心中有計劃，特別是對年青教師和新入職員工的幫助較大。為青年教師製作成長檔案，記錄他們點滴進步，鼓勵他們不斷超越自我。通過教研活動、聽課、檢查等及時發現問題，分析研究，尋找解決問題的對策，追求教學的有效性。 在獎罰制度建設中補充《實幼教研先進個人評選標准》、《期末各項工作獎勵兌現》；名師、教研組長、班主任優先提供外出學習機會；年級教研組長每學期補貼100元。制度的建立最終目標是督促教師形成自律。每學期末即時公示教師常規工作、教研工作及各項活動的綜合考評情況，就是在加強考評透明度時促進教師相互學習，期末評選出教研先進個人，這樣既督促教師注意日常工作積累，又促使教師提升自我素質。 www.smtxjs.com
在制訂教研計劃和總結時，也能嚴格按照教研標准制訂。 活動記錄反映研討學習內容，並與當年教研計劃相符；兩年來的教研資料齊全。
F. 高中素質報告單評語學生自評怎麼寫
通過上述來判斷，你還是一個不錯的、很有潛力的學生，算不上壞學生。
通過老師寫的，可以看出，老師和你的父母對你期望還是很高的，還是很關心你、很重視你的。希望你能，改正一些不好的習慣，取長補短，取得更好的成績。
你的自評，可以這樣寫，先正視你的不足之處，再寫明你的態度（要改正），再寫你的決心（目標）：要達到什麼程度（學習成績上升到什麼水平····）
例如：
一年來，沒有很好地聽從老師的教誨，沒有正確看待和認真分析自己的行為，以及自己的行為帶來的後果，導致自己學習成績急劇下降。對老師的諄諄教誨一直心懷感激，今後一定改正不足，加強自律，尊重師長，刻苦學習，不辜負老師和父母的期望，爭取在年終考試中考入前10名。
結合你的情況（老師評語中所謂的「壞習慣」）寫寫自己的感悟、對老師的感激、今後的決心
G. 小班教師自查自評及整改報告
實事求是，揚長避短，求真務實，與時俱進
H. 中小學教師校本培訓發展報告手冊自評自結如何填寫(小學語文)
自評自寫