想當小學教師

Ⅰ 我想當小學老師。不知道得什麼學歷

中等師范學校畢業及其以上學歷。

申請教師資格與應當具備的學歷條件：

1、幼兒園教師

幼兒師范學校畢業及其以上學歷。

2、小學教師資格

中等師范學校畢業及其以上學歷。

3、初中教師資格

高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷。

4、高中、中等職業學校教師資格

高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷。

5、中等職業學校教師實習指導教師資

中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。

6、高等學校教師資格

研究生或者大學本科畢業學歷。

7、成人教育教師資格

高等、中等學校畢業及其以上學歷。

(1)想當小學教師擴展閱讀

報考條件：

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

Ⅱ 都說教師工資不高，為什麼會有那麼多人想當老師

教師這個職業是神聖的，因為有了教師這個職業才能保證我國國民的知識水平能夠得到提升和保障，所以這個職業是受人尊敬和愛戴的。但是據我們很多人所知，教師這個職業的工資普遍不高，為什麼這些年想要當老師的人反而越來越多了呢？其實我認為最主要的原因還是在於穩定、有基本保障和假期多。具體的我們來詳細的講解一下吧！

最後，教師這個職業的假期日子是隨著學校同步進行的，所以假期非常多。最苦的就是高中老師，假期不多壓力大，但是高中老師的待遇也是最高的。剩下的小學和初中分別都有周末放假和寒暑假，這些日子加起來一年其實有不少假期的。相對於上六休一的很多公司而言，教師的假期是非常多的，在這些日子裡教師便可以做自己想要做的事情。

Ⅲ 當小學老師需要一些什麼條件呢

獲得教師資格證，然後參加教師招聘考試即可。

Ⅳ 你為什麼想當老師

當老師的理由：

1、首先我喜歡這份職業，我喜歡與孩子溝通專，我認為孩子的世界裡充滿屬了我們大人所沒有的那份天真和純潔，隨著年齡的增長和嘴社會里的磨練，讓我們磨去了去多的稜稜角角，但是跟孩子們在一起好像還能感受到原來的自己，所以我想成為一名老師。

2、我喜愛這份職業，我就會用心去做好，你們應該知道主動去做和被動去做的效率是不一樣的，我認為在自己喜歡的職業里獲取成功是件很幸福的事。

3、教師這個職業是人類社會最古老的職業之一。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。

因此人們把「人類靈魂的工程師」的崇高稱號給予人民教師。在教育過程中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。教師工作質量的好壞關繫到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從而影響到國家的興衰。

(4)想當小學教師擴展閱讀：

中國的教師節：1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。

其實早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用「五一國際勞動節」同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。

而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給「教師教好、學生學好」創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，而從此以後，老師便有了自己的節日。

Ⅳ 我想當小學老師。我應該考什麼學校

可以專升本，進修嘛，現在的小學不是師范或者是比較好的人家不要，除非是私立的小學，而私立的基本沒人上。所以，首先——你先好好學習，考個師范，師范呢，因為我是山東的，我們這里的山師大就可以的，還是二本。至於武漢嘛，我還真不曉得。你可以上網路搜搜

Ⅵ 想當小學教師，要具備哪幾個條件

教師這個職業，被很多人稱為是鐵飯碗。每年都有一部分應屆大學畢業生，想要考小學老師。想成為小學教師，需要具備哪些條件呢？以下這4個方面的要求，是當小學教師的“硬指標”，必須條條合格，才有機會成功。

專業對口

除了教師資格證、普通話水平和學歷上的要求，想要報考教師，很多時候還需要專業對口。比如，如果你是學中文專業的，去報考英語教師，有可能就通不過。又比如，你大學學的是體育，去報考數學教師，也有可能無法審核通過。當然，在一部分貧困山區，只要你具備相應資質的教師資格證就能報名。但是，通常情況下，專業對口的考生，在報名時更有優勢。

Ⅶ 我想當老師。

我想當老師
老師，是一個光榮的職位。我想當老師，培育祖國的花朵。
做老師雖然難，但是我很想當老師。做老師要有知識，所以我要好好學習，向夢想前進。老師是偉大的，祖國的花朵是他們辛苦培育出來的。做老師很辛苦，但是，我要為祖國做出貢獻，培育祖國的花朵，培育出祖國美麗的花朵。
做老師要忍耐學生，所以我必須忍耐別人，不動手動腳，與人和睦相處。做老師要講好課，有趣的課才能讓學生喜歡老師、喜歡這個課程。所以，我說話要幽默，讓同學們都喜歡我。做老師要懂得國家大事，告訴學生新聞。所以我以後要多讀報紙，關注新聞，常常看新聞聯播。做老師要教好差生，所以我以後要常常看老師是怎樣教差生的。做老師還要多陪陪同學們，一起玩游戲、一起講故事、一起唱歌、一起學習······
做老師是難的，但是我依然選擇這個夢想，向夢想前進。我相信，我一定會成為老師的！

Ⅷ 如果畢業後想當老師，需要具備哪些條件

教師工作穩定，而且有著令人羨慕的寒暑假，加上近年就業形勢非常嚴峻，教師職業再次受到人們的歡迎。同學在大學之時就將教師定為未來職業是非常正確的，可以早點准備，爭取一畢業就考取教師編成為老師。成為老師首先要具有教師資格證，然後具有一定的教學能力就可以了。

總之，要想成為教師，同學們在畢業之前要具備教師資格證，還有相應的教學能力，這樣就可以使自己在教師招聘考試中有很高的競爭力，因而同學們要好好准備。