① 如何貫徹中小學生日常行為規范的教學設計
一、指導思想：
為進一步加強小學生守則及小學生日常行為規范教育，規范學生言行，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發展，使學校對學生日常行為規范的管理形成制度化、規范化。結合本校實際，學校決定開展以「學規范，爭五好少年」為主題的行為規范教育活動，特製定本實施方案。
二、活動時間：2014年8月26日——12月31日
三、活動內容：
(一)規范升旗儀式
為進一步落實行為規范，加強對學生的愛國主義教育，嚴格按照《中華人民共和國國旗法》的要求規范升旗儀式的程序，做到集隊在確保安全的前提下「快、靜、齊」；進退場有序，隊列整齊，態度認真，動作規范。要把升旗儀式納入「先進班集體」評比考核中。
具體要求：
1、班主任應提前組織學生有序進入指定的場地並整理好隊列，做到快、靜、齊。
2、班主任應站在班級的後面，維持好隊列的秩序。
3、全體老師、同學在升國旗過程中應肅立、行注目禮（少先隊員行隊禮），注意聆聽國旗下講話，並始終保持肅靜。
4、升旗儀式過程中，門衛人員要關閉校門。
5、根據講話安排由學校各層次領導幹部進行國旗下講話。
(二)強化「兩操」管理
早操、眼保健操活動是學生體育活動的重要組成部分，是增強學生體質、預防學生近視的有效措施，有助於消除疲勞，提高學習效率，促進學生的身心健康發展。進一步完善廣播操、眼保健操的評比制度，把「兩操」納入「先進班集體」的評比考核中。
早操活動要求：
1、各值周教師要各負其責，檢查監督早操活動，班主任必須在第一時間到場管理學生。
2、班主任、體育教師應認真做好學生的出操組織和隊列整理工作，做到「快、靜、齊」。
3、各班除值日生外，均應參加早操活動。
4、班長和體育委員應積極協助做好隊列整理工作。
眼保健操活動要求：
1、全體同學應在各自座位上認真做好眼保健操，要求動作規范、到位。
2、眼保健操課時當節課的科任教師應准時下班，組織督促學生做好眼保健操。
3、嚴禁學生在做眼保健操時離開教室或做其他事情。
4、班主任認真做好學生的思想教育工作，提高學生重視程度，並經常到班級檢查督促。
5、對沒有組織學生開展眼保健操活動的科任教師和在眼保健操活動時間做其他事情的學生，予以教育批評。
（三）開展日常行為規范養成教育
從規范行為習慣做起，從提高學生基本素質做起，培養學生良好的道德品質和文明行為，引導學生懂得為人處事的基本道理，具備科學健康生活的基本素養。具體要求是：
1、組織學生原原本本學習、誦讀、實踐《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，做到人人內容熟知、要求明確。
2、分利用宣傳欄、黑板報、集會等形式營造活動氛圍。
3、側重抓好「學規范、爭五好」活動。
（1）、文明禮貌好。待人有禮貌，說話文明，會用禮貌用語，不說謊話；尊敬師長，孝敬父母；不打架罵人，拾金不昧，不貪圖小便宜；講究個人衛生和公共衛生，不隨地吐痰，不亂拋廢棄物；愛護公物，不亂寫亂畫，不踐踏草坪，不攀樹折花。
（2）、學習習慣好。遵守作息時間，認真預習，做好課前准備；上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發言；學會總結歸納，及時復習，做到日清月結；多看有益的課外書，養成愛讀好書的習慣。
（3）、遵紀守法好。課間參加有益活動，不高聲喧嘩，不追逐打鬧；慎交朋友，放學按時回家，不涉足不適宜未成年人的活動與場所，不做危險的事；不吸煙，不喝酒，不參與賭博。
（4）、交通行為好。遵守交通法規，不追逐，不搶道，放學在老師或家長護送下按時通過公路。
（5）、勤儉節約好。生活節儉，不攀比，不亂花錢；節約水電，愛惜糧食和學習生活用品；會照顧個人生活，衣著整潔，樸素大方，發式整齊，體現學生風貌；積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。
（四）開展校園規范教育
校園是育人重地，必須有一個良好的育人環境，讓師生養成良好的行為習慣。形成「校風正，校紀嚴，講文明，講禮貌，講團結，講衛生」的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，上檔次，辦出自己的特色
（五）開展校園語言教育
校園語言是學校教育工作者和學生在教育教學活動過程中，傳授知識，學習知識，溝通思想，交流感情的工具。因此，在校園內必須使用普通話，並形成制度化、規范化，長期堅持。
四、活動要求：
1、加強領導，強化落實。以學校德育領導小組為本次活動的領導機構，進一步深化全員育人德育工作成效，強化工作力度，認真組織實施，構建活動載體，著力提高教育效果。活動結束後，對活動成效明顯的班級優先列入校級以上德育各類先進評選行列。
2、加強教師養成教育，做好學生表率作用。學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》與學校規章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛生習慣等方面進行規范的養成教育。教師更應遵守職業道德，嚴於律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛生習慣等方面做學生的表率。
3、加強督促，強化檢查。認真組織教師、學生學習《守則》和《規范》，各班主任要認真總結以往貫徹《守則》和《規范》的經驗和問題，堅持過去好的做法，改進工作中的不足，切實增強對學生思想道德教育和日常行為規范教育的針對性和實效性。大隊部要對行為規范執行情況進行一次兩到具體內容的檢查，並把檢查結果作為評比先進班的依據。
4、學校把日常行為規范教育活動納入學校全員育人考核范疇，表彰一批德育優秀教師和先進班集體，樹立一批學習的榜樣和典型，促進學生的健康成長。
五、檢測方法
測試分兩次進行。
第一次，9月份測試 小學生守則
二年級口試，3-6年級筆試。
第二次，11月份測試小學生日常行為規范
2-6年級筆試。
② 誰幫我找一下關於小學生日常行為規范主題班隊會的教案
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