農村小學教學樓頂標語

1. 農村小學教育教學現場會在會議室掛那些標語好

有關什麼的教學現場會，就寫什麼內容。比如快樂英語教育教學現場會

2. 學校教學樓的安靜宣傳標語

喧嘩無助求知，打鬧有損文明。

3. 學校樓道標語。。。求。。。

學校樓梯標語
1、輕聲漫步，同學玩樂守秩序
2、不要推不要擠，關心別人愛自己
3、請輕輕的走路，悄悄的說話
4、上下樓梯靠右走，你追我趕危險多
5、輕聲慢步，文明上下樓
6、維護校園安全，營造和諧環境
7、營造校園安全氛圍，創造溫馨學習環境
8、課余時間不瘋狂，損壞公物易受傷
9、上下樓梯靠右行，安全意識時時有
10、扔下的是廢紙，撿起的是品質
11、人多行走不擁擠，安全永遠伴我行
12、上下樓梯慢慢行，樓梯上下不蹦跨
13、上下樓梯靠右走，你謙我讓腳步輕
14、走樓梯守秩序，進教室不喧嘩
15、上下樓梯靠右行，嚴禁擁擠保安全
16、上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手
17、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序
18、課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧
19、輕聲漫步不打鬧，上下樓梯要走好
20、走廊內不奔跑，不追逐不打鬧
21、不擠不擁不打鬧，文明校園更美好
22、上下樓梯靠右走，以免摔倒碰破頭
23、學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧
24、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律
25、課間休息輕場細語，做一個優雅的人
26、上下樓梯能互讓，通道自然就寬敞
27、上下樓梯不打鬧，安全對你很重要
28、教室走廊不奔跑，安全第一真是好
29、輕聲慢步，倡導文明好風尚
30、上下樓梯靠右行，千萬不能滑下梯
31、安全關系你我他，校園安全靠大家
32、下課之後請慢走，追逐打鬧不安全

4. 學校宣傳標語，校門，還有樓道的

學校宣傳標語 學校校門標語 學校樓道標語

校園標語：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步 ；

家長養育辛苦，報恩唯有苦讀；

腳踏實地山讓路持之以恆海可移；

不敢高聲語，恐驚苦讀人；

走進教室躊躇滿志走出教室意氣風發；

微機室標語：試著拖動你們的滑鼠，它能帶給你無窮的奧妙；

小朋友們，請注意你們面前的機器，它現在的身份是客座教師；

用滑鼠激活人生的圖標；

電教室標語：網路連接世界 信息溝通心靈；

點擊興趣 激活智慧連通世界 點擊未；

信息技術是現代文明的曙光；

生逢其時，讓我們攜手進入e時代；

會議室標語：溝通從心開始；

榮譽室標語：過去的過去了，讓我們向未來進取；

運動場上標語：感謝您為我吶喊助威；

音樂室標語：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂章；

物理實驗室標語：真知從懷疑開始；

自然實驗室標語：我們都有一個富於想像力的大腦；

閱覽室標語：讀書是您第一愛好嗎？沉思出智慧；

生物園標語：愛生機萬物，使萬物生機；

勞作室標語：勞作與智慧是取得成功的兩把鑰匙；

舞蹈室標語：跟上時代的節奏，演繹未來的韻律；

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！

4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！

5、重教興學國運興昌！

6、全社會都應關心和支持教育！

7、社會發展教育先行教育振興全民有責！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運智慧引領輝煌！

10、大力營造發展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發展觀促進教育大發展！

12、百年大計教育為本！

13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！

14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！

15、全民興教，確保教育優先發展！

16、經濟要發展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系

18、舉全市之力，創教育強市！

19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構建學習型社會

21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建

23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程

24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。

25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮

27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生發展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

一．教學樓

(一)北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西牆（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（一）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二．實驗樓

三．辦公樓（東牆）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。——莎士比亞

四．校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園

鬱郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生

建一流校風

體育館：強通河學子體魄

樹體育品牌特色

五．綠化帶（*2）

1．守護一片綠，增添一份美

2．春來小草醒，請您繞道行

3．芳草茵茵，足下留情

4．綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

7.「通河」小社會，「服務」大理念

8.爭做好公民，服務你我他

六．圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。

——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙——托耳斯泰

七．車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便（*2）

八．學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

九．露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

十 門口告示牌

1 衣冠不整者，謝絕入內

2 外來人員請到門房登記

3 騎車者請下車推行

4 本校謝絕推

、 百善文明為先 萬思安全最重

3、 關注自己一言一行 創建你我美好校園

4、 文明在於細節處理 安全在於未然防患

5、 健康生活 文明做人 平安每天 幸福一生

6、 安全與幸福攜手 文明與美麗同行

7、 安全意識 時時具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心

8、 樹文明新風 立安全意識 做健康大使 展真我風采

9、 讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁

10、 安全——唱響生命之歌 文明——點燃心靈之窗

期末考試期間宣傳標語

1、發揚求是創新優良學風，爭做主素質創造性人才。

2、秉承求是校訓，弘揚優良學風。

3、嚴肅考試紀律，杜絕考試作弊。

4、認真履行教師職責，加強考場規范管理。

5、認認真真考試，堂堂正正做人。

6、杜絕考試違紀行為，確何考試結果公正。

7、謹記考試紀律，切莫因小失大。

8、冷靜分析，沉著應考，考出真實水平

9、遵守考場紀律，維護知識尊嚴。

5. 求小學教學樓頂6——8個標語大字，學校的辦學理念是「構建和諧校園，奠基幸福人生」

心中有人，中有書。

6. 求教學樓頂大標語，要12個字的，急!

嚴謹治學
嚴格執教
教書育人

7. 求教學樓8字標語要切合當前形勢的！再求一學校辦公室標語!

1.學高為師，身正為范，以德立教，以德立身。 2.嚴謹治學，嚴格執教，教書育人，為人師表。

8. 小學教學樓10字標語

我知道一個八字標語，好好學習，天天向上。

9. 我想在學校教學樓牆壁上做些教育口號標語，具體不太清楚懇請大家幫幫忙，能再給出些標語更好啦…謝謝!!!

教學樓做口號標語，最好質量高一點，能夠亮化。字體有美感，內容圍繞學校特點。比如：十年樹木百年樹人 。尊師重道、成人成才 自強不息、厚德載物 厚積薄發、博聞強志 學而不厭、誨人不倦

10. 一所農村小學，求校門口橫幅，以及勵志對聯。

上聯：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰；
下聯：學陶侃之惜時付出必有回報。

上聯：學貴獨得輕獨享；
下聯：行成於思毀於隨。

上聯：燕趙多壯士十年鑄劍肯盼明朝建功業；
下聯：頤和有雄才一心讀書力爭大考展宏圖。

上聯：一卷詩書滿腹才華試問天下誰為王者；
下聯：萬丈豪情千秋偉業敢對蒼穹我是英雄。

上聯：憂國憂民憂世界；
下聯：友直友諒友多聞。

上聯：魚翔淺底；
下聯：鷹擊長空。

上聯：春秋冬夏勤學苦練看誰人蟾宮折桂；
下聯：德智體美博學多才有我輩九天摘星。

上聯：膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾；
下聯：風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

上聯：登極峰做強者揮灑青春熱血；
下聯：藐滄海磨利劍再創頤和輝煌。

上聯：各界精英大展宏圖奪英魁；
下聯：莘莘學子匯聚一堂學本領。

上聯：寒冬散盡喜迎元旦佳節；
下聯：春意盎然更看男兒發憤。

上聯：劍鋒出磨礪；
下聯：梅馥發苦寒。

上聯：境由心造；
下聯：事在人為。

上聯：歷劫方顯鋼骨硬；
下聯：經霜更知秋水明。

上聯：立志須知三古盛；
下聯：為書自起一家言。

上聯：良辰美景惜時如金敢與金雞爭晨暉；
下聯：書山學海甘之若飴誓同峨眉共比高。

上聯：龍騰虎躍朝氣蓬勃；
下聯：你追我趕誓奪第一。

上聯：難也易也苦也樂也人人奮勇精神健；
下聯：強者弱者進者退者日日攻堅鬥志高。

上聯：尚流雲致遠；
下聯：須奮翮高飛。

上聯：為自我為將來誰言辛苦；
下聯：比學業比收獲莫做逃兵。

上聯：遠想出宏域；
下聯：高步超常倫。

上聯：今日寒窗苦讀，必定有我；
下聯：明朝獨占熬頭，舍我其誰？

上聯：有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；
下聯：苦心人，天不負；卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

上聯：與其臨淵羨魚；
下聯：不如退而結網。

上聯：書山有路勤為徑；
下聯：學海無涯苦作舟。

上聯：寶劍鋒從磨礪出；
下聯：梅花香自苦寒來。

上聯：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；
下聯：家事國事天下事，事事關心。

上聯：天資聰穎慧根尚在；
下聯：生性懶惰才智枉存。

上聯：自好學勤學學而自用；
下聯：無思厭思廢思思而無功。

上聯：玉不琢不成器；
下聯：人不學不知道。

上聯：懶惰厭學難成器；
下聯：勤奮博學出狀元。

上聯：努力拚搏，今朝汗灑書本；
下聯：沖刺飛躍，明日笑映容顏。

上聯：胸萬卷風雷動；
下聯：無端直奔筆下來。

上聯：書到用時方恨少；
下聯：學富五車不為多。

上聯：學如逆水行舟，不進則退；
下聯：心似平原野馬，易放難收。

上聯：身體好，學習好，品質更須好；
下聯：做題難，練字難，用功都不難。

上聯：業精於勤，荒於嬉；
下聯：行成於思，毀於隨。

上聯：黑發不知勤學早；
下聯：白首方悔讀書遲。

上聯：若有恆，何必三更眠五更起；
下聯：最無益，莫過一日曝十日寒。

上聯：墨犁耕心田；
下聯：筆斧拓神境。

上聯：窗寒常憂家國事；
下聯：室陋時讀經世書。

上聯：茅屋固陋有天地；
下聯：筆墨雖拙尚文章。

上聯：天賦詩句在山水；
下聯：人持風骨見筆墨。

上聯：學子清貧唯剩腹中五車書；
下聯：志士清高獨占世上八斗才。

上聯：竹柏曠懷心神共遠；
下聯：智仁雅樂山水同深。

上聯：讀經讀史讀遍天下奇書；
下聯：修行修德修成世上俊才。

上聯：治學當思日精進；
下聯：為官應效清正廉。

上聯：存儼若思養浩然氣；
下聯：視已成事讀未完書。

上聯：高情若雲朗抱如月；
下聯：和氣當春節清為秋
上聯：吃得苦中苦；
下聯：方為人上人。

上聯：一路風雨前程磨礪意志；
下聯：半載苦樂同享鑄就輝煌。

上聯：寶劍鋒從磨礪出；
下聯：梅花香自苦寒來。

上聯：十年磨劍白刃生寒涔汗淚；
下聯：今昔縱毫冰心著意寫春秋。

上聯：時光如梭看我少年學子六月追風去；
下聯：雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

上聯：盛世重英才精思放膽千帆爭渡驚湘水；
下聯：華年逢國考極目騁懷萬馬競馳震麓山。

上聯：學習如春起之苗，不見其增，日有所長；
下聯：輟學似磨刀之石，不見其減，時有所虧。

上聯：天下斷無易處之境遇；
下聯：人間哪有空閑的光陰。

上聯：若有恆何必三更眠五更起；
下聯：最無益莫過一日曝十日寒。

上聯：十載求學縱苦三伏三九無悔無怨；
下聯：一朝成就再憶全心全力有苦有樂。

上聯：德操如帥智體如軍問精進諸生誰為健者；
下聯：誠信其行恢宏其志創和諧偉業俱是雄才。

上聯：寒冬散盡喜迎元旦佳節；
下聯：春意盎然更看男兒發憤。

上聯：下筆千言凝湘水十里；
下聯：出門一笑待桂子三秋。

上聯：點點心血勤育英才厚澤九州；
下聯：滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。

上聯：承歷史底蘊究天人際理欲上蒼穹攬星去；
下聯：懷瑾瑜憧憬展卷帙才華即從蟾宮摘桂回。

上聯：拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難；
下聯：攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

上聯：膽性卓然骨硬志堅不留烏江之憾；
下聯：風華正茂豪氣沖天應建定鼎之功。

上聯：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想；
下聯：泛遊學海競逐群雄一朝金榜題名。
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