① 四年級綜合實踐活動指南活動三:人與自然類 教案 三秦、陝師大出版社
三、四年級綜合實踐活動指南下冊教案
② 怎樣讓幼兒認識人與自然的關系的教案
引導學生認識人與自然環境請大家小組討論一起尋找這些問 題,並想想怎樣解決。
③ 香格里拉人與自然教學設計
1、引來導學生多角度認識自然，多層源面地進行觀察自然，擷取信息感悟生活，培養創新能力。
2、開放形式，培養學生自主探究的研究性學習行為，讓學生寫自己所想所悟，我手寫我心，提高寫作興趣。
3、通過習作活動，認識到保護環境的重要性，自覺地擔負起保護地球，關愛生命的責任。
課前准備：
學生：進行親近自然的觀察、體驗活動。准備相關「人與自然」的資料。
④ 六年級上人與自然 第一課 煤和石油能用多久教學設計
學習目標：
1、能來通過調查發源現煤和石油與我們的日常生活的關系。
2、能說出從煤和石油中的提煉物。
3、認識煤和石油的形成過程。
教學過程：
板書課題 出示課件 同學們，你們認識這些車嗎？你知道他們是通過什麼燃料來工作的嗎？