小學五年級8字跳繩教學設計

❶ 小學生五年級一分鍾跳繩要跳多少個才算滿分

男生一分鍾34個以上及格，女生一分鍾39個以上及格。

根據國家健康標准，五年級的男生一分鍾內跳116個到126個成績為優秀，104個到110個成績為良好， 34個到97個成績為及格，低於31個的，則為不及格。

五年級的女生一分鍾內，跳125個到139個成績為優秀，109個到117個成績為良好，39個到102個成績為及格，低於36個，則為不及格。

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國家學生體質健康標准學年總分由標准分與附加分之和構成，滿分為120分。標准分由各單項指標得分與權重乘積之和組成，滿分為100分。

附加分根據實測成績確定，即對成績超過100分的加分指標進行加分，滿分為20分;小學的加分指標為1分鍾跳繩，加分幅度為20分；初中、高中和大學的加分指標為男生引體向上和1000米跑，女生1分鍾仰卧起坐和800米跑，各指標加分幅度均為10分。

根據學生學年總分評定等級：90.0分及以上為優秀，80.0～89.9分為良好，60.0～79.9分為及格，59.9分及以下為不及格。

每個學生每學年評定一次，記入《〈國家學生體質健康標准〉登記卡》。特殊學制的學校，在填寫登記卡時可以按規定和需求相應地增減欄目。

學生畢業時的成績和等級，按畢業當年學年總分的50%與其他學年總分平均得分的50%之和進行評定。

❷ 作文跳繩五年級三百五字作文

我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎麼跳繩嗎？你只要雙手緊內握繩柄，做好准備，便容可甩動雙臂有節奏地跳了起來。
今天，我和幾下小夥伴玩跳繩比賽。我們的比賽可激烈了！輪到我跳時，我的心情特緊張的，我在心裡暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大夥兒喊「開始」，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來。夥伴們在一旁給我打氣，其中有兩個小夥伴在數數，有的小夥伴大聲喊：「加油，婷婷；加油，婷婷……「聽到小夥伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很乾，實在支撐不住，我就停了下來。夥伴們都誇我很棒！
跳繩真有趣啊！

❸ 五年級學生，在操場上跳繩同學有8人，是全班總人數的2/7，全班總人數是多少列方程解決

解：設全班總人數為x人
2/7x=8
x=28
全班總人數28人

❹ 五年級參加跳繩比賽，人數在100----150之間，如果分成4人一組 6人一組 8人一組 都正好分完，比賽的有多少

這道題就是求5,6,8之間的最小公倍數,而且控制的范圍是在100至150人之間.
答案是跳繩比賽的人是120人.
可以分別被5,6,8進行平分.

❺ 五年級一班分組跳繩，不管是八人一組還是10組都多五人。如果五年級一班在50以內，那麼全班一共多少人

8和10的最小公倍數是40，因此班級人數為40+5n，因為人數在50以內，因此一共45人。

❻ 五年級同學參加跳繩比賽人數在一百到一百五十之間如果分成四人一組六人一組八人一組都正好分完五年級參加

4、6、8的最小公倍數為2×2×1×3×2=24
24×5=120（人）
24×6=144（人）
答：五年級參加跳繩比賽的有120人或144人。

❼ 五年級（1）班買來兩根11米長的繩子，准備為同學們做跳繩，一根跳繩兩米，最多能做幾根

11根，因為兩根11米的分別可以做五根，最後都會分別剩餘一米，把這兩個一米打結就是一根兩米的了，所以一共就是五加五再加一等於十一

❽ 要是買來同樣數量的跳繩和羽毛球分給五年級的各個班級每個班分的五根跳繩和八

李老師買來同樣數量的跳繩和羽毛球分給五年級的各個班,每個班分得5根跳繩和8個羽毛球，結版果羽毛權球剛好分完，跳繩還剩15根，問五年級一共有幾個班？

因為跳繩和羽毛球是一樣多的
所以分出去的羽毛球比跳繩多15
每個班羽毛球比跳繩多8-5=3
所以一共有15÷3=5個班

❾ 小學五年級女生跳繩達標要幾個

一分鍾？ 我覺得五年級的女生100-120之間 男生120-150之間

❿ 小學生五年級一分鍾能跳繩多少個

58及格，148滿分，每多跳兩個就多一分，我跳了175，113.5分。