㈠ 馬上要三年級的小朋友的英語是報自然拼讀好呢還是報英標呢
親。。你想說的是音標吧。。個人認為還是音標好，我就是三年級左右學得音標，現在的發音就不成問題。。
㈡ 請問三年級的孩子學學自然拼讀有用嗎周圍的朋友眾說紛紜，聽聽其他學過的孩子家長反饋，
喜歡就好，如果自己家孩子語文拼音沒學好都可以的哦！這樣養成好習慣愛看書，以後不用給孩子補作文哦！必須養成愛看書的好習慣哦
㈢ 小孩子剛開始學英語是學音標好，還是學自然拼讀法好
學自然拼讀法好，在閱讀時可以見詞能讀，單詞能讀，句子和段落也不成問題，至於意思，可以聯繫上下文推斷。
學音標是小學高年級以後的事情，在這之前就得先學自然拼讀，在學的過程中，不要落下句子的同步閱讀。
㈣ 小學三年級已經學到自然拼讀是外敎好還是繼續中敎好
還是繼續中教，小學三年級用外教有點大材小用，到了初中差不多了，小學應該注重英語基本知識的學習，中教完全可以達到。
㈤ 孩子三年級，我們這里剛剛開始開設英語課。我買了典範英語 第一冊和自然拼讀教程，這兩種該怎樣分步驟
拼讀是基礎，其中母音音標是重中之重，萬丈高樓起於地基，地基不穩，可想而之，版從小要把語音音權標練准確，進而拼接單詞，背一些簡單的單詞，單詞積累非常重要，小時候能積累點就積累點，不過每天不要太多，孩子會累，同時效率也不好。積累差不多了，這時候就要學些簡單點的語法，主 謂 賓 ，主系 表 等等。按照此種方法去做，不敢說你孩子在小學怎麼樣，但是在初中乃至高中，將遠遠領先一批人，將來只要他用點心，雪球將越滾越大，這就是雪球效應。
㈥ 小學生學自然拼讀好不好
1激發小學生英語學習的興趣
教師在進行自然拼讀法教學過程中會使用小學生喜聞樂見的方式，比如做手勢、唱英文歌、跟著節奏說唱、觀看並模仿相關視頻、繪本閱讀等。同時，根據小學生的認知特點，採用角色扮演、創設情境的方式使他們跟隨教師的思路，了解角色扮演中人物及相關進展，以這樣的方式引起小學生的注意，讓他們參與課堂與教師積極互動。教師在整個過程中都使用英語進行表演，並利用無意注意讓學生自然而然、潛移默化中習得英語詞彙及表達。再者，小學生活潑好動，多組織趣味游戲並利用全身反應法策略，使學生在享受游戲的同時更積極地汲取和接受比較陌生的英文詞彙，進而調動他們學習英語的積極性。在以往的小學英語教學中，課堂以教師為中心，進行「灌輸式」的英語教學，很容易忽視小學生的意願和想法及他們的認知水平，從而使小學英語教學成為一種單向的知識傳授，不能真正實現師生在英語詞彙教學中的互動及知識的傳遞。而將自然拼讀法引入小學英語教學和學習中，讓學生充分地參與課堂，模仿教師的發音，在教師的指導下拼讀拼寫熟悉或不熟悉的英語詞彙。同時，小學生也可以自主地運用拼讀規則進行閱讀，增強其自身的成就感，激發他們對英語學習的興趣和自信心。
2有利於發揮漢語拼音的正遷移作用
遷移分為正遷移和負遷移。正遷移是兩種學習之間存在一定的相關性，並且一種積極促進另一種學習。Odlin（1989）認為，學習遷移對學習會產生一定的影響作用，這種影響主要源於學習者以前已經習得的語言與目的語之間的相同要素。小學生從一年級開始到三年級，語文課程都是以學習漢語拼音認字為主，同時他們的智力及思維能力還未發展成熟，對於新知識的學習往往具有相關性和模仿性的特點。所以小學生學習自然拼讀法時，可以充分利用漢語拼音和26個英文字母間的相似性，如Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Hh，Jj，Kk，Ll，Mm，Nn等小寫寫法完全相同，教師或家長只需要學生加強中文拼音和英文讀音方面的各自練習即可。
3有助於小學生輕松記憶單詞
記憶單詞包括拼讀單詞和拼寫單詞。教師在進行自然拼讀法規則教學過程中可以使用閃光呈現卡，讓學生根據形象記憶初步了解單詞，然後嘗試引導並邀請學生上台圈出所學字母或字母組合並劃分單詞音節，之後讓學生跟著播放的節奏邊說唱邊做相關單詞的動作。按照這個步驟學生在無形中參與課堂並學會拼讀和拼寫單詞。同時，小學生習得自然拼讀技能比較重要，但更重要的是，培養他們的自然拼讀意識，在遇到新詞彙時能舉一反三。自然拼讀法相較於傳統的國際音標法，本身就具有將英文字母音和形聯系起來的優勢，所以也更有利於學生學會單詞的拼讀和拼寫，在很大程度上提高小學生記憶單詞的效率，並為以後的英語學習奠定良好的基礎。
4提高小學生英語閱讀能力
通過學習自然拼讀法拼讀規則，小學生在閱讀過程中會自然而然地利用所學規則及以前的聽、說單詞進行相應的詞彙解碼，從而拼讀出相關單詞，並根據圖書中真實或卡通圖片以及上下文理解文章內容或故事梗概。運用自然拼讀法規則進行閱讀不僅鞏固了舊的單詞知識，也使小學生自學新詞彙或閱讀全新內容。與傳統的方法相比往往會達到事半功倍的效果，同時也使小學生從小樂於閱讀，養成良好的閱讀習慣，良性循環從而提高其閱讀能力。
㈦ 孩子剛上完三年級，暑假補課老師說要補英語自然拼讀，我想問一下，孩子不會音標，直接學自然拼讀好嗎
學校英語有配套磁帶的，英語需要磨耳朵，要每天堅持聽哦！初學者鍛煉認讀可以學習phonics自然拼讀，至於音標先不要著急，孩子會失去興趣的，還有語言輸出需要大人的鼓勵與誇獎，孩子不會讀並不是孩子的錯哦！