小學四年級語文下冊課文桂林山水教案

1. 四年級下冊語文第2課（《桂林山水》）

雲南的雪真白啊，白得你看不見它的邊際；雲南的水真秀啊，秀得可以引的蝴蝶翩飛；雲南的花真艷啊，艷得彷彿大地是一顆五彩的水鑽。

不知對不對。

2. 人教版小學語文四年級下冊課文《桂林山水》

桂林山水 (課文內容）

人們都說：「桂林山水甲天下。」我們乘著木船盪漾專在灕江上，來觀賞桂林屬的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是「舟行碧波上人在畫中游」。

3. 以四年級下冊語文《桂林山水》為題的詩歌

桂林山水歌----賀敬之

雲中的神呵，霧中的仙，

神姿仙態桂林的山!

情一樣深呵，夢一樣美，

如情似夢灕江的水!

水幾重呵，山幾重?

水繞山環桂林城……

是山城呵，是水城?

都在青山綠水中……

呵!此山此水入胸懷，

此時此身何處來?

……黃河的浪濤塞外的風。

此來關山千萬重。

馬鞍上夢見沙盤上畫：

「桂林山水甲天下」……

呵!是夢境呵，是仙境?

此時身在獨秀峰!

心是醉呵，還是醒?

水迎山接入畫屏!

畫中畫——灕江照我身千影，

歌中歌——山山應我響回聲……

招手相問老人山，

雲罩江山幾萬年?

——伏波山下還珠洞，

室珠久等叩門聲……

雞籠山一唱屏風開，

綠水白帆紅旗來!

大地的愁容春雨洗，

請看穿山明鏡里——

呵!桂林的山來灕江的水——

祖國的笑容這樣美!

桂林山水入襟，

此景此情戰士的心——

江山多嬌人多情，

使我白發永不生!

對此江山人自豪，

使我青春永不老!

七星岩去赴神仙會，

招呼劉三姐呵打從天上回……

人間天上大路開，

要唱新歌隨我來!

三姐的山歌十萬八千籮，

戰士呵，指點江山唱祖國……

紅旗萬梭織錦綉，

海北天南一望收!

塞外的風沙呵黃河的浪，

春光萬里到故鄉。

紅旗下：少年英雄遍地生——

望不盡：千姿萬態「獨秀峰」!

——意滿懷呵，情滿胸，

恰似灕江春水濃!

呵!汗雨揮灑彩筆畫：

桂林山水——滿天下!……

4. 人教版四年級第二課桂林山水生字組詞帶拼音

四年級第二課桂林山水生字組詞
2課 《桂林山水》

瀾lán（波瀾壯闊）（回瀾）（驚瀾）（波瀾）
綿mián（連綿 ）（綿延 ）（綿羊）（纏綿）
瑕xiá（無瑕）（ 完美無瑕）（白玉微瑕）
兀wù（突兀）（兀自）（危峰兀立）
攀（攀援）（攀談）（攀登）（攀比）（攀爬）
障zhàng（障眼法）（障礙物）（障礙）（一葉障目）
巒luán（峰巒）（山巒）（巒嶂）（巒山 ）
羅（羅馬）（羅列）（羅漢）（羅嗦）
泰tài（泰山）（泰國）（泰安）（ 泰然）（安泰）
駝（駱駝）（駱駝腿）（駱駝眼）（駱駝頭）
駱（駱駝）（駱駝毛）（駱駝頭）（駱駝皮）

5. 小學四年級語文下冊桂林山水:用像……像……造句

1、天空中的雲變化多端,時而像一匹奔騰的駿馬,時而又像一隻威武的獅子.
2、秋天的楓葉,遠遠看上去好像一團火焰,近看又像一隻只金黃色的蝴蝶在樹上翩翩起舞.
3、騾子好像驢,又像馬.
4、這個人的一身打扮,好像男的,又像是女的,真讓人分不清.
5、看著天上彎彎的月亮,好像是小船,又像是鐮刀.
6、看《蒙娜麗莎的畫像》,畫中人好像在笑又像在哭.
7、她畫的這幅畫,好像畫的是貓,又像畫的是狗.
8、窗外下著雪,看著它輕輕飄落手中,好像剪掉的紙花,又像是上帝遺忘的精靈.
9、漸漸地,花瓣成螺旋形張開.花朵顫悠悠的,好像在翩翩起舞.又像無聲寂寞的歌唱.
10、你長得既像你爸又像你媽.

6. 四年級語文下冊桂林山水的生字組詞，加拼音

四年級語文下冊桂林山水的生字組詞，加拼音
瀾lán（波瀾壯闊）（回瀾）（驚瀾）（波瀾）
瑕xiá（無瑕）（ 完美無瑕）（玉瑕）
攀pān（攀援）（攀談）（攀登）（攀比）（攀爬）
巒luán（峰巒）（山巒）（巒嶂）（巒山 ）
泰tài（泰山）（泰國）（泰安）（ 泰然）（安泰）
駱luò（駱駝）（駱駝毛）（駱駝頭）（駱駝皮）
駝tuó（駱駝）（駱駝腿）（駱駝眼）（駱駝頭）
羅luó（羅馬）（羅列）（羅漢）（羅嗦）
障zhàng（障眼法）（障礙物）（障礙）（屏障）（一葉障目）
兀wū（突兀）（兀自）（兀立）
綿mián（連綿 ）（綿延 ）（綿羊）（纏綿）

7. 四年級下冊第2課《桂林山水》的主要內容

四年級下冊第2課《桂林山水》的主要內容：

文章先用「桂林山水甲天下」吸引讀者；接下來分述灕江水是如何地「靜、清、綠」，桂林山是如何地「奇、秀、險」，使灕江水、桂林山與眾不同的特點更加鮮明、突出；最後整合桂林山水，山與水互相映襯、形成連綿畫卷的美景躍然紙上，引起讀者無回味與遐想。

全文層次清晰，語句協調，多用對偶，寫得形象生動，引人入勝。

(7)小學四年級語文下冊課文桂林山水教案擴展閱讀：

《桂林山水》創作背景：

此文寫於1962年5月，節選自作者的散文《灕江春雨》，文題是課本編者所加。桂林，位於廣西東北部，典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，其一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有「山水甲天下」的美譽。此文即是作者與友人慕名而游之後寫的游記散文。

桂林山水的地貌特點：

桂林位於廣西壯族自治區東北部，湘桂走廊南端。東、北與湖南省相鄰。湘桂鐵路與灕江縱貫，貴廣高速鐵路橫穿全境，有 321 、322 、323 三條國道穿過。

東經109°36′至111°29′、北緯24°15′至26°23′，平均海拔150米，北、東北面與湖南省交界，西、西南面與柳州市、來賓市相連，南、東南面與梧州市、賀州市相連。桂林是世界著名的風景游覽城市，有著舉世無雙的喀斯特地貌。

這里的山，平地拔起，千姿百態；灕江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，鬼斧神工，琳琅滿目，於是形成了「山青、水秀、洞奇、石美」的「桂林四絕」，而自古就有「桂林山水甲天下」的美稱。

8. 四年級下冊語文人教版第三課桂林山水甲天下讀後感

今天，我們學習了這篇課文：桂林山水。文中寫作者去觀賞桂林的山水。 作者先觀賞灕江，把灕江的水和波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖的水相比，突出了灕江水的特點：靜、清、綠。
然後攀登桂林的山，把桂林的山和峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山相比，突出了桂林山的特點：奇、秀、險。 最後總述桂林山水的美。
讀了這篇課文，我想：桂林山水到底有多美？我以後一定要去桂林飽一飽眼福！