❶ 全國「最缺工」的100個職業公布,中小學老師為何能進排行榜
一、中小學老師的缺口可能並不在大城市,反而是鄉村比較短缺。不管在什麼情況下大城市的老師一定不會出現短缺的現象,因為這里的人口流動比較大人才也比較多,可供選擇的機會也比較多,但很多人在考老師的時候都會下意識的選擇不去農村,不僅是因為農村地處偏僻在城市生活慣了去後習慣,再有就是這里的條件十分艱苦,想吃一塊肉想穿兩件好衣服都會成為奢望,所以眼下說的中小學老師短缺應該說的就是那種電燈電視還沒普及的偏遠農村。
最後:其實我想去當老師教書育人,這世上應該沒有比老師更加偉大的職業了。
❷ 小學數學教師有哪些老師比較知名
我聽過的全國知名的教師的課是徐長青、劉延革、劉松等,邯鄲市小學數學賈慧玲老師比較優秀
❸ 目前小學老師都使用哪些評價工具
用101教育PPT吧,挺好的,既能夠幫助備課,也有很多教學工具,而且還有「課堂評價」功能,可以給學生送花、留評語、記錄學生的課堂表現,一個軟體頂N個用。
❹ 當代著名的小學教師有哪些
上海特級教師賈志敏
江蘇特級教師於永正、江蘇省特級教師孫雙金
天津市特級教師靳家彥
上海特級教徐善俊
特級教師支玉恆
北京特級教師,竇桂梅
滿意請採納。
❺ 現在中、小學教師的收入有多少
全國各地經濟發展情況不一樣,大家的工資收入還是不一樣的。有的地區月薪超過1萬元,有的地區月薪只有兩三千元。
目前,國家正在著力落實教師待遇不低於當地公務員的平均工資水平,而且責成沒有落實到位的地區,制定落實時間表,落實情況定期報國務院,教育部、財政部將定期開展督查。
未來,教師的待遇肯定會不斷提高的,為我們國家的教育事業高質量發展保駕護航。
❻ 小學教師的級別如何劃分的
小學教師的級別一般有小教三級、二級、一級、高級(相當於中級職版稱)、特級(高級權職稱)。
各級別規則和申報條件參見:教師職稱。
教師職稱:
2011年8月31日召開的國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點。這意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱。
2016年4月15日,北京市人力資源和社會保障局、北京市教育委員會正式啟動本市中小學教師職稱改革工作。
這次改革打破了實施30年的中學、小學教師職稱制度,將原來相互獨立的兩個職稱系列統一設置為中小學教師職稱系列,並在中小學(幼兒園)新設正高級教師職稱,將民辦教師、編外教師納入評價范圍。
此外,外語計算機也將不作為職稱申報的必備條件。新政自發布之日起實施,將惠及全市17萬名中小學教師。
❼ 小學教師好,還是初中教師好
其實現在的孩子都一樣`
小學的孩子心智純凈`初中的孩子步入逆反期,所以我覺得還是初中的孩子更難管吧?
不過`我覺得既然是選擇你熱愛的職業,無論考取的是初中師資還是小學師資都是很神聖的職業`還是看你自己更喜歡什麼階段的孩子吧?我個人喜歡小學的孩子`
❽ 小學教師評職稱共有多少個級別
職稱設置
據了解,我國現行的以中小學教師職務聘任制為主要內容的中小學教師職稱制度是1986年建立的。按照國家規定,中學教師職稱最高等級為副高級,小學教師職稱最高等級僅為中級,影響了很多中小學教師的積極性以及國民整體素質教育的高度。
舊有的職稱設置:
小學系列主要分為:小學特級教師(小高高)、小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。
新規定下的職稱設置如下:
這次中小學職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務系列與小學教師職務系列統一並入新設置的中小學教師職稱(職務)系列。
職稱設置從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。