1. 小學科學題;蝸牛能比較大小嗎
用蝸牛殼來比較大小。
簡單的移動蝗蟲體長測量的方法來測量蝸牛，就會遇到蝸牛體長變化不定的問題。因此，「我們用測量蝸牛殼的方法來表示蝸牛的大小」。蝸牛殼的大小是相對穩定的，但蝸牛殼的各個方形的測量數據是不一樣的。教材插圖中測量的是一個蝸牛殼朝向桌面擺放的蝸牛殼的高度，並以這個高度來表示蝸牛的大小。
2. 小學科學上冊蝸牛怎樣讓蝸牛醒過來
1，可以把休眠中的蝸牛放在溫暖濕潤的地方讓它活動。
2，蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏鬆多腐殖質的環境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環境反應敏感，最適合環境：溫度16～30℃（23～30℃時，生長發育最快）；空氣濕度60%～90%；飼養土濕度40%左右；pH為5～7。當溫度低於15℃，高於33℃時休眠，低於5℃或高於40℃，則可能被凍死或熱死。
3. 小學三年級科學蝸牛的特點答案是
外形特徵 ：
蝸牛的整個軀體包括眼、口、足、殼、觸角等部分，身背螺旋形的貝殼，其形；顏色大小不一，它們的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。
目前國內養殖的白玉蝸牛、蓋罩大蝸牛、散大蝸牛、亮大蝸牛、褐雲瑪瑙蝸牛等都有自己獨特的外形。
蝸牛的眼睛長在觸角上
特色 ：
一般的蝸牛（比如說在雨後從樹上找到的蝸牛），如果把它放在玻璃杯中，用硬紙片蓋住杯口（可以在杯中放入一些水和樹葉），在硬紙片上劃幾個小孔用來保持空氣的流動，那麼那些蝸牛就會爬到硬紙片上去，就這樣把玻璃杯放一天不去管它，到了第二天，你會發現玻璃杯內有些黑色的不明物體，那就是蝸牛的糞便，這個時候你打開硬紙片，就會發現硬紙片被吃掉了一部分。在空氣流通情況下活動較頻繁，否則大部分時間將處於休眠狀態。