小學四年綜合小雕刻教案

④ 四年級科學大理岩、花崗岩、砂岩都可以用來作為雕塑的材料對嗎

是的，都可以做雕塑，只是耐風化程度不一樣。

⑤ 小伙用廢舊輪胎做創意雕塑，4年時間里他做出了哪些作品

小伙用廢舊輪胎做創意雕塑，4年時間里他的作品有：恐龍，金剛，仙鶴、火烈鳥、盤旋龍、馬等多種動物，他的作品惟妙惟肖！ 栩栩如生。

⑥ 四年級仿寫(時間雕刻刀)

廊內的春風輕輕拂過，窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風采吸引，走近你，我的心頓時輕舞飛揚。
眼前是如此讓人心醉的「綠」。在這片綠中，我可以仰天長嘯，發泄心中的憤懣；也可以閉目養神，傾聽你的心跳。你攜我來到一片百花園中，我們席地而坐，促膝長談，共同領略這無邊的歡樂。
你說你不喜歡單調。於是，蔚藍的天空深邃而又不乏可愛，縹緲潔白的雲兒不時點綴其間，蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃，肥美健壯的牛羊流連於這片綠意盎然之中。我說，這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅闡釋溫暖，我會珍惜你的美麗。
你說你不甘於寂寞。於是，鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長空，魚游池底，虎嘯深山，每一道雨後的彩虹，每一棵崖壁上的青松，都是你的匠心獨具。你用潺潺如溪流般的聲音，向我訴說山谷的寧幽與靜謐；你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘；你用飛流直下的瀑布之音描述群山的秀麗與挺拔。
是你在創造著一個個美的奇跡，走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下時，去體驗「大漠孤煙直，長河落日圓」的蕭索與荒涼，雲霧繚繞中去領略高山流水、知音無限的愜意，夜晚，又去享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。
爬上長城，你時而化作綿延的綠毯，時而化作漫山的楓葉，你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海，你時而調皮地化作滔天的巨浪，時而變為文靜平和的微波，你用你的豁達感染著我的情懷。
我喜歡你的美，喜歡你與生俱來的氣質，你浪漫中透露著現實，陰柔之中不乏陽剛，嫻靜而又活潑，你的一切都是美的。只要你願意，我願意用一生的光陰與你對話——美麗的自然！