小學教師特崗工資待遇

❶ 特崗教師有什麼好的待遇嗎

「特崗教師」由用人學校與聘用的特崗教師簽訂聘用合同,聘用期為3年(含半年試用期內)，聘用期間納入容現行人事管理制度統一管理。聘用期間如有《勞動合同法》規定的解除合同的情形或年終考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服務期內，國家與地方特崗教師不得互調、不得跨市、縣(區)調動，不得安排到非義務教育階段學校任教。
特崗教師在聘用的三年期間，執行國家統一的工資制度和標准(包括績效工資)，其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時，按規定納入當地社會體系，享受服務地區相應的社會待遇。
特崗教師三年聘期結束後，對服務期滿、每年年度考核合格，且自願留在本地學校的，在編制和崗位總量內，經縣教育行政部門審核，同級政府人事部門批准，由縣教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續，按照有關規定辦理上編制、核定工資基金等手續。
符合相應條件要求的特崗教師，在三年期間，有一次被評為，可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同「農村學校教育碩士中師資培養計劃」要求的三年基層教學實踐。

❷ 特崗教師和編制教師待遇方面區別

特崗教師是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣縣以下農村學校任教，最終目的是為了提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。從中可以看出，國家對特崗教師是鼓勵支持的，在待遇方面，特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇，之所以特殊是在於特崗教師聘任期間，是由中央財政統一支付。其它津貼補助由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。
特崗教師和編制教師編制方面區別
特崗教師在錄用之後，暫時是不入編的。特崗教師有三年的服務期限，三年服務期滿後，考核合格，可以根據當地情況納入編制。也就是說只要考核合格，三年之後特崗教師也就成為在編教師了。但這並不是特崗教師的唯一選擇，特崗教師服務期滿後至少有三條出路：一就是是選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇，成為一名有編制的教師。二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。但要特別注意到是前提條件是三年期滿之後。
上面的分析可以看出，特崗教師和當地在編教師在收入待遇方面是差別不大，在編制方面只要特崗教師三年服務期限考核合格也就能成為一名有編制的教師。面對沉重的就業壓力，特崗教師對畢業生的吸引力更是有增無減

❸ 特崗教師待遇怎麼樣

1、中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地版2020年設崗計劃和往權屆特崗教師在崗人數核撥2020年「特崗計劃」中央補助經費。
2、確保特崗教師待遇保障。各地要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。
特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標准;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。要落實好周轉宿舍等安排，幫助解決工作生活中的實際困難。
3、落實特崗教師入編等工作。要嚴格按照有關文件精神，保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位，扎實做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡、教齡，不再實行試用期。做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》編制和發放工作。按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師相關優惠政策。

❹ 小學特崗教師和初中特崗教師的薪資是一樣嗎

不一樣。

小學特崗教師的工資和相同條件的小學教師的待遇一樣。初中特崗教師和初中教師的待遇一樣。

規定教師任職期三年、三年時間，教師與普通教師「同工同酬」，雖然教師沒有職業生涯，但他們享受的是在職人員工資和僅特殊職務教師的工資和普通工資「略有不同，普通公立中小學教師的工資由地方財政部門支付，教師工資的很大一部分來自中央財政轉移支付。

2012年以來，中央財政特殊崗位教師的工資補貼在西部地區為2．7萬元，中部地區為2．4萬元。根據有關負責人的介紹，特殊崗位教師的收入高於中央財政補貼，由各縣財政部門承擔。

工資「構成」不同，不影響特殊崗位教師的待遇，國家有成文規定，特殊崗位教師的年收入應與當地同等條件下的公立教師的年收入相同。從反饋的情況來看，基本上符合這一規定的實施。

(4)小學教師特崗工資待遇擴展閱讀：

注意事項：

教育系統的工資是按職稱給的：

小學一般由低向高分為：小學二級、小學一級、小學高級。

中學一般分為：中學二級、中學一級、中學高級。

其中小學高級職稱與中學一級是相同的，也就是工資的檔是一樣的，在小學如果想拿到中學高級的職稱，就必須參加破格申報，小學特級教師的評選，名額有限（很難評選上），中學就可以普遍參評中學高級教師評選。

❺ 特崗教師算正式編制嗎待遇怎麼樣

1、中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2020年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2020年「特崗計劃」中央補助經費。
2、確保特崗教師待遇保障。各地要強化主體責任，確保特崗教師工資按時足額發放，按規定參加社會保險，同等條件下在職稱評聘、評先評優、年度考核等方面享受與當地公辦學校在編教師同等待遇。
特崗教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標准;其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。要落實好周轉宿舍等安排，幫助解決工作生活中的實際困難。
3、落實特崗教師入編等工作。要嚴格按照有關文件精神，保證三年服務期滿、考核合格且願意留任的特崗教師及時入編並落實工作崗位，扎實做好相關人事、工資關系等接轉工作，連續計算工齡、教齡，不再實行試用期。做好《〈農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃〉教師服務證書》編制和發放工作。按照國家有關規定落實好服務期滿特崗教師相關優惠政策。

❻ 特崗教師待遇怎麼樣，會給編制嗎

特崗教師並不屬於正式編制，特崗教師將有三年的服務期限，服務期滿後至少有三條出路；

一是考核通過後可以選擇在當地留任，保證有編有崗，並享受當地教師同等待遇。

二是異地留轉，或到城鎮學校應聘。今後城鎮學校中小學自然減員的補充，首先要補充這些經過了三年實踐鍛煉的特崗教師。

三是可重新選擇就業，各地政府包括教育部門要為此提供便利。

從貴州這幾年的特崗教師招聘來看，大部分都選擇考核通過後留崗，因為有了編制，各方便的福利待遇也更有保障。

希望能幫到你。

❼ 特崗待遇怎麼樣

特崗教師在三年服務期內買五險一金，由用人學校與聘用的特崗教師簽訂聘用合同內，聘用期為容3年（含半年試用期），聘用期間納入現行人事管理制度統一管理。

特崗教師在聘用的三年期間，執行國家統一的工資制度和標准（包括績效工資），其它津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和中央補助水平綜合確定。同時，按規定納入當地社會體系，享受服務地區相應的社會待遇。

(7)小學教師特崗工資待遇擴展閱讀：

特崗教師基本條件：

1、政治素質好，熱愛社會主義祖國， 擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感，品行端正，

遵紀守法，在校或工作（待業）期間表現良好，未受過任何紀律處分，為人師表，志願服務農村基層教育；

2、符合教師資格條件要求和服務崗位要求（應聘初中教師的學歷要求原則上為本科及以上，所學專業與申請服務的崗位學科一致或相近）；

3、身體條件。身體條件符合當地要求，並能適應設崗地區工作、生活環境條件。

❽ 特崗教師待遇如何

1. 特崗教師在農村義務教育階段學校從事教育教學工作時間不少於5年。在所聘用學校任教滿5年後方可流動。嚴格服務期管理，各部門、各單位不得借調服務期內的特崗教師。
2.特崗教師取消見習期、提前定職定級。
3.特崗教師的工資待遇、社會保險及住房公積金等按工作地中小學教師標准執行。
4.納入「特崗計劃」的教師享受學費補償和國家助學貸款代償政策，學費補償和貸款代償兩者不兼得。工作滿兩年的特崗教師，經公示無異議後，其所申領的國家助學貸款由政府按計劃代為償還;工作滿四年、未申請國家助學貸款代償的特崗教師，經公示無異議後，其學費由政府按計劃返還。

❾ 特崗教師的待遇怎麼樣

待遇管理

1、特設崗位教師實行合同管理，由縣級人事、教育行政部門與教師簽訂聘任合同，合同中應明確規定雙方的權利和義務。

2、三年聘期內，縣級教育行政部門負責對特設崗位教師的管理和考核。考核每年進行一次。

3、對成績突出、表現優秀的特設崗位教師，要給予表彰;對不按合同要求履行義務的，要及時進行批評教育，督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的，要根據合同協議予以解聘並相應取消其享受的相關待遇。

4、在聘任期內，特設崗位教師的戶口可根據本人意願，可留在原籍，也可以遷往受聘市縣;檔案關系統一轉至任教學校所在地的市縣教育行政部門。