1. 幼兒園中班安全教育安全用電教案
第-一z課件b網 活動目標： 1、讓幼兒初步了解電的知識，並通過實驗知道什麼東西容易導電，什麼不能導電。 2、培養幼兒獨立思考能力和對科學探索的興趣。 3、教育幼兒日常生活中注意安全用電。活動准備：干電池，1.5V電一珠、長木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、塑...料管、毛線、分類盒等，數量與幼兒數相等。幼兒已有關於電池正、負極的知識。活動過程：1、出示材料，引起幼兒動手操作的興趣。2、幼兒動手操作，探索其中的秘密。 （1）講解操作的方法。幼兒邊操作邊探索，把每樣東西一端放在電池的負極處，另一端在電池正極處小燈泡上，看看哪些能使燈泡亮起來，哪些不能。想一想為什麼，將得出的結果用分類盒分開。 （2）幼兒自由研究操作，教師巡迴指導。 （3）請幼兒互相討論操作結果。 （4）請每組選出幼兒代表說說自己的操作情況。3、教育幼兒安全用電。人的身體可以導電，插插頭時，手不能碰插頭的金屬片，不能把手伸到插座內，更不能隨便碰電源、電線。
2. 小學生如何安全用電
1.潮濕場所（洗手間、浴室）或手部帶水（最低限度為水滴）時，盡量令手部乾燥後才接觸開關。
2.不明電線請不要接觸，並遠離。通知家長或專業電工。
3.注意使用家電後撥出插頭。
4.不要用任何物體插入插座孔。
5.不要試圖更換燈泡，請告知家長或專業電工。
其實還有很多，但對於小學生，這幾條做好了就基本安全了。並且應該在家長監護之下練習正確方法。
以上建議來自本人－－有國家承認低壓維修證件。
3. 幼兒園大班用電安全教育教案
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幼兒園大班用電安全教育教案：《安全用電》
活動要求：
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
2、培養幼兒的安全意識。
活動准備：
各種用電設備
活動過程：
1、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什麼地方？
2、討論：幼兒園班級里的插座為什麼都要安裝得這么高？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內，人就會觸電，會有生命危險。）
3、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的位置，讓幼兒知道插孔里有電，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內。
4、組織幼兒討論：用電時要注意什麼？知道潮濕的東西不能靠近電器，這樣會漏電，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起，不然可能引起火災。
5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什麼？
活動延伸：
散步時。可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標記，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電。
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4. 小學生防電案例
案 例：
北京某校學生王某買了一個吹風機，帶到學校來，引起了同學的興趣，大家爭先恐後地用著，三天兩頭仍是吹風不斷。一月十六日下午，幾位同學如同往日一樣，先後吹起風來。王某很快地吹完了，滿意地走了。趙某接著料理自己，還沒有幾分鍾，就停了電。趙某十分喪氣，自己真倒霉。他估計沒有幾分鍾電就會來，也就沒有拔插頭，和幾位同學閑聊著。然而等了很長時間，電還是沒有來，隨著時間的流逝，吹風機早被趙某忘得一干二凈。晚上9：30電來了，吹風機接通電源，燒紅了……火焰從窗口竄了出來，情況處於危急之中……。
安全用電小常識：
1、使用安全電器，應到正規商店購買電源插座、台燈，認准安全標志、出廠證明和檢驗合格證。
2、不使用熱得快、電爐、電炒鍋、電茶壺、電熱毯等大功率危險電器；及時制止或舉報其他同學使用類似威脅大家安全的電器。
3、離開教室前關掉所有電器電源。
4、電源接線板電線不要與金屬物接觸。
參考資料：http://nj67z.vicp.net/Article_Show.asp?ArticleID=95