1. 二年級上冊品德教案
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2008-10-10 10:13:41 北師大版品德與生活二年級上冊教案全集[二年品德與生活教案]
1、單元一：《我愛我的身體》（4課時）主題一：《了解我的身體》（1課時）主題二：《保護我的身體》（3課時）2、單元二：《收獲中的樂趣》（8課時）主題一：《收獲的感覺真好》（2課時）主題二：《糧食得來真不容易》（2課時）主題三：《植物生長的秘密》（2課時）主題四：《我們這里的農產品》（2課時）3、單元三：《做誠實的孩子》（4課時）主題一：《誠實故事會》（2課時...
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2008-08-12 14:07:05 浙教版二年級品德與生活下冊教案[二年品德與生活教案]
浙教版二年級（下）《品德與生活》全冊教案第一主題我和大師交朋友單元目標態度和情感：培養崇敬大師、積極進取的人生態度，好奇、好問、好動腦筋的探索精神，以及驚嘆人類創造力和熱愛人類社會文化科技成就的人文精神，對自己的成長有嚮往、有憧憬。行為和習慣：養成動腦筋、勤奮、專注、饒而不舍、留心生活的良好學習習慣。過程和方法：嘗試通過多種途徑（如新華書店、圖書館，有條件的...
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2008-08-11 16:19:50 教科版二年級品德與生活上冊教案（全套）[二年品德與生活教案]
教科版品德與生活二年級上全冊教案第一單元：開開心心每一天有勇氣，不怕難教學目標：1、培養應付挑戰的勇氣。2、願意想辦法解決學習與生活中遇到的問題。教材分析：怎樣成為一個有勇氣的孩子。板書設計：我的小小勇氣想辦法遇到困難解決困難有勇氣的孩子教學過程：一、課前調查：師：今天早上按時到校的同學有哪些？（及時表揚）自己單獨來上學的小朋友有哪些？（從中指名回答，你為什...
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2008-08-11 12:57:48 二年級品德與生活下全冊教案(教科版)[二年品德與生活教案]
第一單元自己拿主意讓我想想總第1課時，電第1課時一、教學要求學生活動時間30分鍾1、形成遇到問題自己想辦法的理念。2、在解決問題中獲得自信和快樂。二、教學重點、難點：1、糾正懶得動腦筋，凡事靠父母的就觀念。三、教學准備：課件、四、教學時間：二課時五、教學過程：一、談話引入觀察「爸爸媽媽」的表情，並討論為什麼爸爸媽媽的日光中透出贊許?你也和圖上的孩子一樣，自己...
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2008-08-11 12:25:31 教科版二年級品德與生活下全冊教案[二年品德與生活教案]
教科版二年級品德與生活教案（下全冊）第一主題單元自己拿主意一、讓我想想教學目標1．讓學生學會在選擇生活和學慣用品時有自己的判斷，不盲從；2．培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教材分析新教材與舊教材相比，其顯著變化是以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯系兒童生活的豐題活動為載體，引導學生在生活中發展，在發展緊扣生活。本單元教材開篇就...
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2008-07-25 16:44:33 北師大版品德與生活二年級上全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元《我愛我的身體》單元目標1、了解自己的身體的基本特徵，發展積極的自我意識。2、了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。3、愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。單元內容主題一：《了解我的身體》主題二：《保護我的身體》主題一了解我的身體教學目標:知識與技能:認識身體整體和各部分器官，測量自己身體的生長發育的情況。關愛自己的身體。培養與同...
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2008-07-25 16:38:41 北師大版第四冊品德與生活教案[二年品德與生活教案]
北師大版第四冊二年級品德與生活教案第一單元主題一、集體生活樂趣多活動目標1．體驗同學友好交往、合作的樂趣，實際地感受與同伴和諧交往的充實、愉快。2．學習人際交往的技能，發展人際交往的能力。活動准備師生共同收集有關友誼的名人名言、詩歌、故事、歌曲等。活動過程一、導入教師：同學們，我們已經在一起學習、生活、游戲快兩年了，在這個集體中，你們結交了許多好朋友。我很高...
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2008-07-25 16:06:08 北師大版二年級下冊《品德與生活》全冊教案[二年品德與生活教案]
二年級下冊《品德與生活》教案（北師大版）整體目標：1.能夠認識自己的長處和短處，並能了解班上同學的特點，對自己充滿信心，與同學團結友愛。2.初步形成集體意識，在感受集體的溫暖和力量的同時，認識到自己作為集體的一員的責任，從而主動地用實際行動為集體增光。……第一單元：我愛我的班級體主題一班集體真溫暖〖活動目標〗 1.相互交流在集體中生活的感受，體會班集體的溫...
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2008-07-22 11:21:21 浙教版二年級品德與生活上全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元1、暑假中的一天教學目標：1、回顧自己的生活，學會從不同的事件中認識每一天的意義。2、學會點評自己的假期生活。3、體會快樂可以由自己創造，並能創造快樂。教學重點：引導學生關注自己的假期生活狀態，啟發學生反思假期生活的質量，鼓勵學生學會調控自己的生活。教學難點：學會自己創造快樂。課時安排：2課時第一課時教學准備：1、選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例...
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2008-07-21 16:50:27 蘇教版二年級品德與生活上冊教案及教學計劃(全冊)[二年品德與生活教案]
蘇教版《品德與生活》二年級上全冊教案及教學計劃1、祝你生日快樂教學目標：1、情感與態度：從自己的生日感念父母的養育之情，從同學的生日體會集體友誼之情。從製作「感恩卡」表達對父母的愛，在「生日聚會」中，展現集體生活的歡樂。2、行為與習慣：了解父母哺育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。3、知識與技能：通過調查、訪問、聚會等...
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2008-04-18 11:01:12 二年級下冊品德與生活教案 北師大版[二年品德與生活教案]
第一單元：我愛我的班級體主題一集體生活真愉快主題二班級體真溫暖主題三人人有長處，合作力量大主題四我為集體添光彩第二單元：我們的動物朋友主題一我最喜歡的動物主題二可愛的小動物主題三我們的好朋友第三單元：紙和環保主題一我們的生活離不開紙主題二紙從哪裡來主題三保護森林，節約用紙第四單元：奇妙的光主題一影子的探索主題二我們來造彩虹主題三太陽光的利用第五單元：我們都有...
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2008-04-17 15:27:37 上海科教版二年級品德與社會下全冊教案及說課稿[二年品德與生活教案]
上海科教版《品德與社會》二年級下教案全集及說課目錄1我愛綠色感受綠色讓綠多一點這里也有綠 安全健康每一天 居家防隱患 出行守規則 吃出健康來 衛生好習慣3成長離開不開學習 與書報交朋友 學習需要下工夫 交流學習好方法 體會學習的快樂4生活在集體中 集體給我快樂 集體需要我出力 我們各有所長 分工合作獲成功
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2008-04-08 11:03:42 教科版第四冊品德與生活全冊教案[二年品德與生活教案]
教科版第四冊品德與生活全冊教案第一單元自己拿主意一、讓我想想教學目標：1、讓學生學會在選擇生活和學慣用品時有自己的判斷，不盲從；2、培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教學難點：培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教學過程：1、引入課題選東西的時候，你有自己的理由；遇到有事的時候，你有自己的辦法；每一天，你有自己的...
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2008-03-06 17:37:50 浙教版二年級品德與生活教案下冊全冊[二年品德與生活教案]
浙教版品德與生活教案全集第一單元我和大師交朋友1.尋訪大師的童年2.大師成才的故事3.大師在我身邊第二單元班級的榮譽1.班級風景線2.一次運動會3.班級小明星4.我們的班級報第三單元家在自然中1.美麗的大自然2.動物、植物和我們3.美好的家園第四單元我們生活的地方1.我們的社區2.社區的文明3.遠方的朋友，請你留下來第五單元長大真好1.我長大了2.成長檔案1...
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2008-02-26 14:34:46 人教版二年級品德與生活教案(上冊全冊)[二年品德與生活教案]
人教版二年級上學期品德與生活教案(人教版二年級品德與生活上冊教案)人教版第三冊<品德與生活>教案我升上了二年級我們班裡故事多讓我們的教室清潔又美麗好書大家看秋天在哪裡秋天的收獲秋遊去秋天的節日你真棒我也棒學做「小雄鷹」做個「快樂鳥」我升上了二年級（1）【教學目標】1、在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、感受與體會到自己的進步，並願意朝著新...
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2008-02-26 14:14:41 遼海版二年級品德與生活(上)全冊教案[二年品德與生活教案]
遼海版第三冊《品德與生活》教案全集第1單元我上二年級了一、單元目標：1、知道自己長大了，能發現自己和同學的長處。2、願意從學校生活的各個方面幫助小同學。3、知道集體生活中需要團結、分工與合作，感受到集體力量的巨大。4、熱愛集體，願意為班級做事。二、課時安排：主題活動名稱活動內容課時安排我們有了新夥伴你好小夥伴1課時小夥伴手拉手1課時誇誇自己誇誇他誇誇自己2課...
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2008-02-26 14:05:00 首師大版二年級上品德與生活全冊教案[二年品德與生活教案]
21世紀課改教材首師大版二年級第三冊品德與生活教案全冊備課第一單元愛祖國多自豪主題一我是中國人主題二我愛五星紅旗主題三祖國媽媽的生日主題四祖國在我心中第二單元懂規矩守規則主題一做游戲守規則主題二我家的家規主題三規則在校園安家主題四生活處處有規則第三單元玩中學我快樂主題一好玩的玩具主題二便利的小用具箱主題三玩中有發現主題四讓生活更多采第四單元愛清潔保環境主題一...
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2008-02-24 10:07:20 北師大版二年級下《品德與生活》全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元我愛我的班集體單元目標：1、在集體生活中感受共同學習、勞動、游戲的歡樂，體驗融洽的同伴關系和師生關系。2、認識到每個人都有長處和短處，能與同學團結合作、互相幫助。3、增強對集體的責任感。單元內容：主題一集體生活真愉快主題二班集體真溫暖主題三人人有長處，合作力量大主題四我為集體添光彩主題一集體生活真愉快【教學目標】：知識與技能：能用各種方式介紹自己的朋...
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2008-10-16 14:15:30 二年級思品《國旗國旗真美麗》教案[二年品德與生活教案]
國旗國旗真美麗教學目標：1、了解國旗的有關知識，懂得國旗是國家的標志和象徵。2、尊敬國旗，了解升國旗時應注意的事項。初步激發愛國熱情、教學重難點：讓學生體會國旗、神聖與庄嚴，了解我們在奏唱國歌時應怎樣做。教學准備：1、收集與國旗相關的材料（故事或資料、圖片）2、課件教學過程：一、導入、初步感知國旗。1、今天老師給小朋友帶來了一面旗幟，大家認識它嗎？2、還給小...
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2008-08-27 09:31:56 遼海版《品德與生活》第三冊《製作葉畫》[二年品德與生活教案]
遼海版《品德與生活》第三冊第二單元第3課《製作葉畫》課例展示基本設計理念1、注重對學生觀察、探究的培養，把課內、課外知識相結合，充分調動學生學習的積極性和主觀能動性。2、注重學生的全員參與，把課堂還給學生，真正把學生當成課堂的主人，充分給學生想、說、做、評的空間。3、注重學科整合，整節課融入了培養語文學科的語言表達能力、自然學科植物的相關知識、美術學科的構圖...
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2. 哪兒有小學一年級品德與生活<祖國媽媽在我心中>的說課稿
人教版小學語文一年級說課稿 祖國在我心中
一、教材簡析。
《祖國在我心中》是第三單元《祖國》當中的第二篇主體課文，本文以漸進的方式向學生們介紹了在地圖上該怎樣尋找我們的祖國中國，我國的首都北京，我省的省會福建，以及跟大陸隔海相望的台灣省，從而進一步了解祖國，認識祖國，並通過讓學生學會看世界地圖，認識我國的幾個鄰近國家。
從教材內容看，本文有三大特點：
1．結構嚴謹。
課文只有一個大段，但通過：第一眼尋雞形的祖國，第二眼找紅星狀的北京，第三眼查故鄉省會福建，三個有層次的步聚，使全文脈絡清晰，層次分明。
2．選擇精煉。
課文選取了四個非常有代表性的地名詞：—是雞形祖國，這是我國的地形；二是紅星北京，這是我國的首都；三是故鄉福建；四是隔海相望台灣。通過以上四個名字的介紹，讓學生在腦中從祖國到台灣有一個大體的認識。
3、圖文結合。
在文字敘述的下面有一張中國地形圖，並把首都北京和台灣省標示了出來，讓學生在看文字的過程中，可以邊欣賞地圖，同時還可以在地圖上把省會福建省標示出來。
本課課文語言清新、簡潔、淺顯，字里行間洋溢著對祖國的贊美之情和熱愛之情，從而讓學生從小樹立起維護國家利益的意識。
根據本文的教材北景，可以確定本課的教學重點為：讓學生了解「祖國時時在我心間」這一句話的含義。由於文字的描述是抽象的，加之二年級學生的抽象思維能力和空間想像能力還不是很強，所以要學生通過閱讀課文明確「祖國時時在我心間」是有一定難度的。由此，確定本課的難點為：明確本句話的意思，並提升到贊美、熱愛祖國，樹立維護祖國利益的意識。
二、教學目標
《祖國在我心中》—課的總教學目標是：
1．認識本課15個生字，會寫8個生字。
2．能正確理解「昂首」、「遼闊」和「祖國時時在我心間」的意思。
3．通過理解課文內容，培養學生從小樹立維護祖國利益的意識。
4．能正確地朗讀課文，學會抓關鍵的字、詞。
三、學程簡介
語文新課程標准指出：學生是語文學習的主人。語文教學應激發學生的學習興趣，注重培養學生自主學習的意識和習慣。因此，在教學本課時，我以學生為主體，讓學生通過自學、小組學等方式進行自主學習；以教師為主導，在適當的時候對學生加以輔導，使學到的知識得到加深；以朗讀為主線，讓學生在朗讀的基礎上加深對祖國的崇敬、熱愛之情。充分發揮圖文結合的優勢，引導學生在讀中求解，在看中求悟。
（一）、激發興趣，體會作用，揭示課題
心理學告訴我們：興趣是人帶有情感體驗的認識需要，它是在過去經驗的基礎上形成的一種愉快的體驗，並樂於進一步接受新知識的意識傾向。因此，課始，我向學生展示地球儀後，指著地球儀，要求學生以小組的方式：試著找出我們的祖國？它在哪個位置？看起來像什麼？從哪裡可以看出看「雞」形？這樣，學生探究的積極性被調動起來，學生通過閱讀，便可知曉怎樣在地球儀上尋找我們要尋找的地名，從而了解地球儀的作用，進而了解祖國的一些相關的知識。在此基礎上，讓學生說說祖國的形狀，再出示課題《祖國在我心間》。
（二）、教會方法，引導探究，領悟語言
語文新課程標准指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。教師要為學生創設良好的自主學習情境。課文的最後一句話「祖國時時在我心間」是重點段，教學時，我先讓學生快速閱讀課文，畫出不認識、不了解的字和詞，旨在讓學生從整體上把握課文內容。接著，我讓學生再讀課文，找出哪些句子具體寫出了「祖國在我心中」，然後四人小組進行討論交流。最後，全班交流討論有疑難的問題，並動手在圖畫本上畫一畫祖國的地形圖，標出首都和福建兩個名稱。這樣，通過「自主學習小組互學全班交流動手畫圖」四個層次的教學，在此之中，教師充分發揮主導作用，為學生創設自主學習的情境，以調動學生學習的主動性、積極性，讓學生在讀讀、畫畫、議議中提高自學能力，理解課文內容。
（三）、學科整合，突出重點，突破難點
學科的整合融聲、形、色、圖於一體，達到聲光同步，視聽結合，為教學過程創造出輕松愉快的情境，使學生的多種感官同時獲得多重刺激，從而激發學生參與學習、自主學習的興趣，協助教師突出教學重點，突破教學難點。教學課文時，我設計了以下程序：出示祖國的地形圖，再朗讀課文，接著在圖畫本上畫出祖國的地形圖，並標示出首都北京和省會福建，從而使學生對「祖國時時在我心間」這句話有個較直觀的感受，以幫助學生准確地理解課文內容，使本課的的重點得到突出，難點得到突破。
（四）、實踐作業，學以致用，鞏固提高
教育心理學告訴我們：遷移是已經學到的東西在新情境中的運用，即藉助於以有知識去獲得新的知識。在小學階段，寫作對於三年級學生來說有一定難度，如果運用遷移規律就可以幫助學生掌握這一技巧，讓學生體會到跳一跳就可以摘到果子的那種切深感受，從而大大激發其對語文這門學科的興趣。
課文通過介紹在地球儀上尋找祖國的過程，讓我們獲得了很多的知識，而且老師也被你們讀課文的聲音吸引住了，也被這篇課文的愛國情感深深地打動了，其實古今有很多名篇佳作，歌頌我們偉大的祖國，這里就有兩篇，我們嘗試著讀一讀、一同去欣賞它們------《我們的祖國真大》、《望廬山瀑布》。通過從課內閱讀延伸到課外閱讀，讓學生在高漲的愛國情懷激勵下，繼續延伸這種情感。同時向學生發問：如果有外國人想了解我們的祖國，你會向他介紹什麼？讓學生把自己現在對祖國的了解，把想說的話寫下來。最後以「我們的祖國真大啊！」寫一句話。寫完後讓學生當場交流、點評、修改。這樣，使學生學到的知識遷移到新情境中得到運用，從而轉化成技能.
3. 怎樣上好義務教育課程標准實驗教科書小學二年級品德與生活你好,祖國媽媽
你好，祖國媽媽
一、 可愛的祖國了解我們的祖國
1． 我們是中國人。中國是我們的祖國。那你了解祖國嗎（展示祖國的地圖輪廓圖、祖國全稱、生日、首都等）？
2． 星星是夜空的花朵，焰火是節日的花朵，我們是祖國的花朵。今天，我們幸福地生活在祖國的懷抱。面對徐徐升起的太陽，我們會興奮地說：「太陽公公，你早！」面對冉冉升起的紅旗，我們會歡欣地說：「祖國媽媽，你好！」這一切，是因為我們生在新中國（播放開國大典的錄像）。
3． 新中國成立了，中華大地發生了翻天覆地的變化（播放國慶50周年的慶典錄像和最近的資料）。了解祖國的自然風貌和偉大創造。我們的祖國有高高的山，長長的河，有大片的森林、一眼望不到邊的平原。在這片神奇的土地上，勤勞善良的人民用自己的雙手創造了祖國的繁榮（呈現錄像或者照片：長城、長江、上海東方明珠塔、香港的中國銀行大廈、三峽工程等）。
《可愛的祖國》主題活動展示會
1． 學生收集圖片、資料，展示祖國媽媽的美麗和偉大。如明信片、報紙、郵票、畫冊、旅遊光碟、自己畫一畫等。
2． 可以用其他形式展示祖國，如朗誦詩歌等。
二、 國旗國旗真美麗
教學內容：二年級（下冊）品德與生活【你好，祖國媽媽】中的《國旗國旗真美麗》。
教學目標： 1．了解有關國旗、國徽、國歌的知識，懂得國旗、國徽、國歌是國家的標志和象徵；
2．尊敬國旗、國徽，會唱國歌。
3．通過聽音樂、朗讀承兒歌、唱《國歌》，感受《國歌》的情緒，使學生了解有關 升國旗、奏國歌時應該注意的事項。
教學重難點：讓學生體會國旗、國徽、國歌的神聖與庄嚴，了解我們在奏唱國歌時 應怎樣做。
教學時間：一課時
教學准備： 1、收集與國旗、國徽相關的材料。（故事或資料，圖片。） 2、電腦多媒體、相關音響資料和音樂CD。
教學過程：
一、課堂導入。（先出示一面國旗，讓學生說出這是什麼？）
師：對了！這就是我們的國旗，美嗎？ （生：美！）
師：它是一面—— （生：五星紅旗。）
師：它的上面有—— （生：五顆金星！）
師：非常美麗，是不是？國旗，國旗—— （生：真美麗！）
師：這就是我們今天要學的新課（板書課題）——
生：「國旗，國旗，真美麗」
二、活動開始。
（一） 師：我們書上有首兒歌，讀一讀，好嗎？
生：（自由讀）
師：一起讀！
生：「什麼紅？國旗紅，金星鑲在國旗上……」
師：課前，老師讓你們用各自喜歡的方式了解國旗，了解了嗎？（生：了解了！）
師：誰先來說說？
（生1：五星紅旗是祖國的象徵。 生2：國旗是先烈流下鮮血染紅紅的。 生3：國旗在北京的天安門上空升起，每天清晨，國旗和太陽一起升起。 生4：紅領巾是國旗的一角。）
師：說得真好！國旗上的紅色象徵革命，最大的金星代表中國共產黨，四顆小星代表全國人民緊密地團結在中國共產黨的周圍。同學們可知道是誰升起了第一面五星紅旗？在什麼地方升起？
生：是毛澤東主席在天安門廣場上升起了第一面五星紅旗？
師：哪一年的國慶節？
生：1949年，毛主席在天安門廣場上升起了第一面五星紅旗。
師：是啊，毛主席在天安門廣場上鄭重的地宣布：「中華人民共和國成立了！中國人民從此站起來了！」伴隨著中華人民共和國國歌，五星紅旗在天安門廣場上空高高飄揚…… 同學們自己看看書上這些圖片，國旗都在哪些地方升起？小夥伴可以一起說說，等一下告訴大家！ …… （讓指名回答。）
生1：每周一學校都會有升旗儀式，就會升國旗、奏《中華人民共和國國歌》。生2：天安門廣場每天早晨都會升中華人民共和國國旗、奏《中華人民共和國國歌》。
生3：當香港、澳門回歸的時候就會升起國旗，奏響《中華人民共和國國歌》。生4：在奧運會上，中國的體育健兒得冠軍的時候，就會升中華人民共和國國旗、
師：剛才同學們說得很好。現在請看大屏幕想先介紹哪一幅圖？
生1：珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，我國登山運動員登上了珠穆朗瑪峰，在上面升起了中國的五星紅旗。
生2：我介紹第二幅圖，國旗除了在北京天安門上空升起，我們的運動員在國際比賽中得冠軍，國旗也會在那裡升起。
師：這是我們中國的許海峰，他在第23屆洛杉磯奧運會上為中國奪得了第一枚奧運金牌。看到五星紅旗冉冉升起，人們為自己是中國人感到多麼自豪啊！ 生3：海軍戰士守衛著祖國的邊疆……
生4：這里有許多國家的國旗。
師1：對！這兒是聯合國總部，一面國旗代表一個國家，裡面有中華人民共和國的國旗。（點擊課件）老師也找到兩張圖片，知道它是誰嗎？
生；不知道。
師：沒關系，可能她的年代離你們稍遠一些。老師提示一下，這是田徑項目的奧運冠軍王軍霞，這是她在九六年的亞特蘭大奧運會上獲得冠軍後，披著國旗繞場一周的情景。王軍霞為什麼以這種方式來慶祝她的勝利？
生：她感到非常自豪，為自己，也為中國人。
師：這是楊立偉叔叔在太空上展示國旗給大家看……為什麼在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢？
生1：因為五星紅旗是我們中國的標志。
生2：五星紅旗代表祖國的驕傲和自豪。
師：（補充說明）代表祖國的榮譽。 國旗代表我們的國家，熱愛國旗就是熱愛我們的祖國。
師：同學們，在平時的學習生活中，我們該怎樣才能表達對祖國的尊敬和熱愛？小組里討論一下。
生1：我們要好好學習，做祖國的有用之才，為國旗增光添彩。
生2：升國旗時，沒戴紅領巾的也要站好，不能亂動。
生3：有戴紅領巾的要敬禮。
師：對，我們參加升起儀式，有戴紅領巾要行隊禮，沒戴紅領巾的要行注目禮。 （這里討論好象不夠深入，聯系自己，談我們該怎樣才能表達對祖國的尊敬和熱愛應該是本節課的一個重點。）
·朗誦兒歌：「國旗國旗真美麗，五顆星星在一起……唱國歌時要肅立。」 2．學生講述五角星的含義
師：我們知道了國旗的顏色是…… （生齊答：紅色的。）
師：國旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆……（生：大的），四顆……（生：小的）。 老師想問問這五顆五角星分別代表了什麼含義呢？（生答：大的代表黨。）
師：大五角星代表了我們偉大的中國共產黨。（生答：四顆小的代表人民。）師：四顆小的五角星代表了全國各族人民，這里就包括我們每一位可愛的同學。我們全國各族人民緊緊團結在中國共產黨的周圍。國旗是一個國家、民族尊嚴的象徵，我們每一位同學都要像珍視自己的生命一樣熱愛國旗。
（二）、認識國徽、了解國徽。 （①出示國徽，認識國徽。） 同學們，為什麼這么多的地方都能看見國旗和國徽呢?你們，你們在收集資料的過程中還了解到哪些有關於國旗和國徽的知識。(指名答)
（②進一步了解《國旗法》，懂得愛護國徽，尊敬國徽。）
小結：國旗和國徽是代表國家的，他們是我們祖國的標志。(出示課件：國旗和國徽是我們祖國的標志。齊讀。)
小結：國旗和國徽不僅色彩和圖案美，他們還有深刻的含義。
（三）、學唱國歌。
1、了解國歌的創作背景。
2、學唱國歌。（放一個國旗的升旗儀式。）
剛才升國旗，奏國歌時，大家都做到了，立正，向國旗敬禮。通過這節課的學習，同學們有什麼收獲，談一談。 生1：我知道在哪些地方可以看到國旗？ 生2：看到五星紅旗就知道是咱們中國了。
生3：解放軍叔叔時刻守衛著祖國的邊疆。
生4：我們要從小熱愛祖國。
三、活動小結： 老師相信通過今天的學習，同學們一定會更加熱愛我們的祖國，熱愛我們的國旗。那麼最後就讓我們一起來祝福我們的祖國明天更加美好！更加繁榮、昌盛、偉大、富饒！最後老師就想請同學們課後製作一面國旗，你們說好不好？（好）下課。我了解的五星紅旗請學生用自己喜歡的方式了解我國的國旗和國徽。教師要給學生創設情境，提出可以引起學生思考和討論的問題。
1． 五星紅旗是誰設計的，什麼時候設計的？
2． 五星紅旗的五個星星各代表什麼意思？
3． 降半旗是什麼意思？
4． 中華人民共和國國徽的圖案是什麼，代表什麼意思？……為了引導學生回答上面的問題，老師可以給學生一些有關知識，引導學生思考（下面的知識製作成課件形式，點擊後單獨呈現）。五星紅旗是紅色的，紅色象徵革命，國旗是用無數個英雄戰士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎？五星紅旗上五顆星都是黃色的。由一顆大星和四顆小星組成。大星代表中國共產黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點，這象徵全國各族人民緊緊團結在共產黨的周圍。國旗和國徽是一個國家獨立的象徵和標志。我國還頒布了《國旗法》和《國徽法》。
三、 敬禮，人民英雄向英雄致敬教師組織學生開展紀念革命烈士，贊頌人民英雄的活動。可以通過參觀訪問，或者查找資料，開展主題班會。活動內容和形式可以是：
1． 參觀當地的革命紀念館或為烈士掃墓；
2． 查找革命先烈英勇戰斗的故事，有條件的學校可以組織觀看反映革命烈士和他們艱苦鬥爭的故事片；
3． 查找當代為建設國家而努力奮斗的事跡，查找當地為建設家鄉、發展經濟而奮斗的人物；
4． 用各種形式展示學生活動成果。
4. 二年級上冊品德誇誇我自己教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=108
北師大版品德與生活二年級上冊教案全集[二年品德與生活教案]
1、單元一：《我愛我的身體》（4課時）主題一：《了解我的身體》（1課時）主題二：《保護我的身體》（3課時）2、單元二：《收獲中的樂趣》（8課時）主題一：《收獲的感覺真好》（2課時）主題二：《糧食得來真不容易》（2課時）主題三：《植物生長的秘密》（2課時）主題四：《我們這里的農產品》（2課時）3、單元三：《做誠實的孩子》（4課時）主題一：《誠實故事會》（2課時...
2008-08-12 14:07:05 浙教版二年級品德與生活下冊教案[二年品德與生活教案]
浙教版二年級（下）《品德與生活》全冊教案第一主題我和大師交朋友單元目標態度和情感：培養崇敬大師、積極進取的人生態度，好奇、好問、好動腦筋的探索精神，以及驚嘆人類創造力和熱愛人類社會文化科技成就的人文精神，對自己的成長有嚮往、有憧憬。行為和習慣：養成動腦筋、勤奮、專注、饒而不舍、留心生活的良好學習習慣。過程和方法：嘗試通過多種途徑（如新華書店、圖書館，有條件的...
2008-08-11 16:19:50 教科版二年級品德與生活上冊教案（全套）[二年品德與生活教案]
教科版品德與生活二年級上全冊教案第一單元：開開心心每一天有勇氣，不怕難教學目標：1、培養應付挑戰的勇氣。2、願意想辦法解決學習與生活中遇到的問題。教材分析：怎樣成為一個有勇氣的孩子。板書設計：我的小小勇氣想辦法遇到困難解決困難有勇氣的孩子教學過程：一、課前調查：師：今天早上按時到校的同學有哪些？（及時表揚）自己單獨來上學的小朋友有哪些？（從中指名回答，你為什...
2008-08-11 12:57:48 二年級品德與生活下全冊教案(教科版)[二年品德與生活教案]
第一單元自己拿主意讓我想想總第1課時，電第1課時一、教學要求學生活動時間30分鍾1、形成遇到問題自己想辦法的理念。2、在解決問題中獲得自信和快樂。二、教學重點、難點：1、糾正懶得動腦筋，凡事靠父母的就觀念。三、教學准備：課件、四、教學時間：二課時五、教學過程：一、談話引入觀察「爸爸媽媽」的表情，並討論為什麼爸爸媽媽的日光中透出贊許?你也和圖上的孩子一樣，自己...
2008-08-11 12:25:31 教科版二年級品德與生活下全冊教案[二年品德與生活教案]
教科版二年級品德與生活教案（下全冊）第一主題單元自己拿主意一、讓我想想教學目標1．讓學生學會在選擇生活和學慣用品時有自己的判斷，不盲從；2．培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教材分析新教材與舊教材相比，其顯著變化是以兒童的現實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯系兒童生活的豐題活動為載體，引導學生在生活中發展，在發展緊扣生活。本單元教材開篇就...
2008-07-25 16:44:33 北師大版品德與生活二年級上全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元《我愛我的身體》單元目標1、了解自己的身體的基本特徵，發展積極的自我意識。2、了解身體主要部位的基本功能，意識到它們對自己生活的重要性。3、愛護自己的身體，養成良好的生活習慣。單元內容主題一：《了解我的身體》主題二：《保護我的身體》主題一了解我的身體教學目標:知識與技能:認識身體整體和各部分器官，測量自己身體的生長發育的情況。關愛自己的身體。培養與同...
2008-07-25 16:38:41 北師大版第四冊品德與生活教案[二年品德與生活教案]
北師大版第四冊二年級品德與生活教案第一單元主題一、集體生活樂趣多活動目標1．體驗同學友好交往、合作的樂趣，實際地感受與同伴和諧交往的充實、愉快。2．學習人際交往的技能，發展人際交往的能力。活動准備師生共同收集有關友誼的名人名言、詩歌、故事、歌曲等。活動過程一、導入教師：同學們，我們已經在一起學習、生活、游戲快兩年了，在這個集體中，你們結交了許多好朋友。我很高...
2008-07-25 16:06:08 北師大版二年級下冊《品德與生活》全冊教案[二年品德與生活教案]
二年級下冊《品德與生活》教案（北師大版）整體目標：1.能夠認識自己的長處和短處，並能了解班上同學的特點，對自己充滿信心，與同學團結友愛。2.初步形成集體意識，在感受集體的溫暖和力量的同時，認識到自己作為集體的一員的責任，從而主動地用實際行動為集體增光。……第一單元：我愛我的班級體主題一班集體真溫暖〖活動目標〗 1.相互交流在集體中生活的感受，體會班集體的溫...
2008-07-22 11:21:21 浙教版二年級品德與生活上全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元1、暑假中的一天教學目標：1、回顧自己的生活，學會從不同的事件中認識每一天的意義。2、學會點評自己的假期生活。3、體會快樂可以由自己創造，並能創造快樂。教學重點：引導學生關注自己的假期生活狀態，啟發學生反思假期生活的質量，鼓勵學生學會調控自己的生活。教學難點：學會自己創造快樂。課時安排：2課時第一課時教學准備：1、選取自己班級的孩子典型的暑期生活事例...
2008-07-21 16:50:27 蘇教版二年級品德與生活上冊教案及教學計劃(全冊)[二年品德與生活教案]
蘇教版《品德與生活》二年級上全冊教案及教學計劃1、祝你生日快樂教學目標：1、情感與態度：從自己的生日感念父母的養育之情，從同學的生日體會集體友誼之情。從製作「感恩卡」表達對父母的愛，在「生日聚會」中，展現集體生活的歡樂。2、行為與習慣：了解父母哺育自己成長的艱辛，學會用自己的方式感激父母，養成尊重長輩、熱愛父母的好習慣。3、知識與技能：通過調查、訪問、聚會等...
2008-04-18 11:01:12 二年級下冊品德與生活教案 北師大版[二年品德與生活教案]
第一單元：我愛我的班級體主題一集體生活真愉快主題二班級體真溫暖主題三人人有長處，合作力量大主題四我為集體添光彩第二單元：我們的動物朋友主題一我最喜歡的動物主題二可愛的小動物主題三我們的好朋友第三單元：紙和環保主題一我們的生活離不開紙主題二紙從哪裡來主題三保護森林，節約用紙第四單元：奇妙的光主題一影子的探索主題二我們來造彩虹主題三太陽光的利用第五單元：我們都有...
2008-04-17 15:27:37 上海科教版二年級品德與社會下全冊教案及說課稿[二年品德與生活教案]
上海科教版《品德與社會》二年級下教案全集及說課目錄1我愛綠色感受綠色讓綠多一點這里也有綠 安全健康每一天 居家防隱患 出行守規則 吃出健康來 衛生好習慣3成長離開不開學習 與書報交朋友 學習需要下工夫 交流學習好方法 體會學習的快樂4生活在集體中 集體給我快樂 集體需要我出力 我們各有所長 分工合作獲成功
2008-04-08 11:03:42 教科版第四冊品德與生活全冊教案[二年品德與生活教案]
教科版第四冊品德與生活全冊教案第一單元自己拿主意 一、讓我想想教學目標：1、讓學生學會在選擇生活和學慣用品時有自己的判斷，不盲從；2、培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。教學難點：培養學生獨立解決問題的能力和創造性地解決問題的能力。 教學過程：1、引入課題選東西的時候，你有自己的理由；遇到有事的時候，你有自己的辦法；每一天，你有自己的...
2008-03-06 17:37:50 浙教版二年級品德與生活教案下冊全冊[二年品德與生活教案]
浙教版品德與生活教案全集第一單元我和大師交朋友1.尋訪大師的童年2.大師成才的故事3.大師在我身邊第二單元班級的榮譽1.班級風景線2.一次運動會3.班級小明星4.我們的班級報第三單元家在自然中1.美麗的大自然2.動物、植物和我們3.美好的家園第四單元我們生活的地方1.我們的社區2.社區的文明3.遠方的朋友，請你留下來第五單元長大真好1.我長大了2.成長檔案1...
2008-02-26 14:34:46 人教版二年級品德與生活教案(上冊全冊)[二年品德與生活教案]
人教版二年級上學期品德與生活教案(人教版二年級品德與生活上冊教案)人教版第三冊<品德與生活>教案我升上了二年級我們班裡故事多讓我們的教室清潔又美麗好書大家看秋天在哪裡秋天的收獲秋遊去秋天的節日你真棒我也棒學做「小雄鷹」做個「快樂鳥」我升上了二年級（1）【教學目標】1、在班集體中，能和同學交流、分享感受、想法和活動成果。2、感受與體會到自己的進步，並願意朝著新...
2008-02-26 14:14:41 遼海版二年級品德與生活(上)全冊教案[二年品德與生活教案]
遼海版第三冊《品德與生活》教案全集第1單元我上二年級了一、單元目標：1、知道自己長大了，能發現自己和同學的長處。2、願意從學校生活的各個方面幫助小同學。3、知道集體生活中需要團結、分工與合作，感受到集體力量的巨大。4、熱愛集體，願意為班級做事。二、課時安排：主題活動名稱活動內容課時安排我們有了新夥伴你好小夥伴1課時小夥伴手拉手1課時誇誇自己誇誇他誇誇自己2課...
2008-02-26 14:05:00 首師大版二年級上品德與生活全冊教案[二年品德與生活教案]
21世紀課改教材首師大版二年級第三冊品德與生活教案全冊備課第一單元愛祖國多自豪主題一我是中國人主題二我愛五星紅旗主題三祖國媽媽的生日主題四祖國在我心中第二單元懂規矩守規則主題一做游戲守規則主題二我家的家規主題三規則在校園安家主題四生活處處有規則第三單元玩中學我快樂主題一好玩的玩具主題二便利的小用具箱主題三玩中有發現主題四讓生活更多采第四單元愛清潔保環境主題一...
2008-02-24 10:07:20 北師大版二年級下《品德與生活》全冊教案[二年品德與生活教案]
第一單元我愛我的班集體單元目標：1、在集體生活中感受共同學習、勞動、游戲的歡樂，體驗融洽的同伴關系和師生關系。2、認識到每個人都有長處和短處，能與同學團結合作、互相幫助。3、增強對集體的責任感。單元內容：主題一集體生活真愉快主題二班集體真溫暖主題三人人有長處，合作力量大主題四我為集體添光彩主題一集體生活真愉快【教學目標】：知識與技能：能用各種方式介紹自己的朋...
2008-11-01 09:19:59 遼海版《品德與生活》第三冊《製作葉畫》[二年品德與生活教案]
課例展示基本設計理念1、注重對學生觀察、探究的培養，把課內、課外知識相結合，充分調動學生學習的積極性和主觀能動性。2、注重學生的全員參與，把課堂還給學生，真正把學生當成課堂的主人，充分給學生想、說、做、評的空間。3、注重學科整合，整節課融入了培養語文學科的語言表達能力、自然學科植物的相關知識、美術學科的構圖設計、音樂熏陶、學生的動手能力等內容，突出了學科的綜...
2008-10-16 14:15:30 二年級思品《國旗國旗真美麗》教案[二年品德與生活教案]
國旗國旗真美麗教學目標：1、了解國旗的有關知識，懂得國旗是國家的標志和象徵。2、尊敬國旗，了解升國旗時應注意的事項。初步激發愛國熱情、教學重難點：讓學生體會國旗、神聖與庄嚴，了解我們在奏唱國歌時應怎樣做。教學准備：1、收集與國旗相關的材料（故事或資料、圖片）2、課件教學過程：一、導入、初步感知國旗。1、今天老師給小朋友帶來了一面旗幟，大家認識它嗎？2、還給小...