❶ 六年級勞技課 教編哪些中國結
哈哈 圓柱結 就是取一根繩子 與另外一根繩子十字交叉，然後四根繩子循環壓住 最後一根繩子穿過第一個環 然後四周拉緊 就這樣編下去 就OK了
❷ 小學六年級下冊勞動與技術的紙燈的材料
關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查最近，學校里近視的人越來越多了，特別是高年級的同學。校園里，進進出出的同學有不少人戴起了小眼鏡。一個一年級的小朋友，臉上一副十分稚氣的樣子，可鼻樑上卻已經掛起了沉甸甸的眼鏡。不看不知道，一看嚇一跳，戴眼鏡的同學可真不少！我們很想知道為什麼，就在這下了一番功夫。在老師的幫助下，我們針對近視做了關於少先隊員近視率與用眼習慣的調查。在查找資料時，我看到了一組觸目驚心的數字：我國青少年近視發病率是世界第2位，發病率為50%。其中，小學生近視率為22.78%，初中生為55.22%，高中生為70.34%，大學生高達80%以上。我國中小學生患近視的人數占整個學生比例的60%，患者人數超過6000萬。居世界首位。看了這一則網訊，我心中不禁一顫，產生了疑雲：「為什麼小學生也有那麼多人近視呢？為什麼大學生近視人數那麼多呢？從小學生到大學生人數逐漸上升，近視和年齡有關嗎？」一切疑問，都在我心中產生。我又查找到了其他資料，猜測造成近視的原因是用眼習慣不良與學習任務加重。在蔣老師的幫助下，我們又拿到了學校2007年9月份的學生視力表，經過統計，我得到如下近視（視力不到5.0）數據：一年級92人中有12人近視；二年級82人中有8人近視；三年級92人中有7人近視；四年級94人中有5人近視；五年級130人中有15人近視；六年級133人有42人近視。我發現近視人數從一年級到四年級逐漸減少，但五、六年級卻又增加了，特別是六年級近視人數大約佔了六年級總人數的30%。「到底是怎麼回事呢？」我們針對近視做了進一步的調查。不體會生活，就不知道生活的甜。同樣，不問同學，怎麼能知道近視的原因呢？我們採取了詢問法。我來到六年級班中詢問了同學。其中A同學說，他在家裡經常上網玩游戲，時常玩到半夜才睡覺，放假時還玩個通宵；B同學說，她看書寫字喜歡趴在桌子上，有時一邊看電視一邊寫作業，離電視機很近；C同學說，他做眼保健操時經常與同學說笑吵鬧，眼睛痛時還經常用臟手擦；D同學是又矮又胖的，他說他喜歡吃巧克力、糖等甜食，不喜歡吃西紅柿、桔子等含維生素的食物。許許多多的同學都說出了日常不良的用眼習慣。通過詢問，我知道了同學有許多不良用眼習慣，發現同學們近視的主要原因是1、閱讀時間太長，注意力集中，視力工作時間長。2、缺乏應有的體育鍛煉和室外活動。3、看書、寫字姿勢不端正。4、家長不重視孩子的視力健康。5、卧床、躺在車廂里看書。6、在太強、太暗的燈光下看書、寫字。7、近距離、長時間看電視、上網。8、不認真做眼保健操。9、營養結構不合理。10、學習負擔重，心裡壓力大。11、經常用臟手擦、揉眼睛。12、發現遠視力不好，不及時檢查、治療。在網上，我還了解到：近視很少有病發症的可能；近視原因還有先天性近視，遺傳性近視，但可能性只達1%……眼睛是心靈的窗口，是探索萬物的工具，更是我們身體不可欠缺的一部分。如果失去了尋找光明的眼睛，我們的世界將會是一片黑暗。同學們，一定要保護好眼睛，做眼睛的好主人。記住，千萬不要做到以上12點，還要注意日常飲食習慣哦！我們應該養成良好的衛生習慣，用科學的方法保護眼睛，愛護我們心靈的窗戶！
❸ 哪裡可以找到浙江省義務教育教科書，六年級和五年級，上冊，勞動與技術課的教案呀！！！急救~~~
教案 下呀？ 免費的那種 很急呀 《義務教育課程標准試驗教科書品德與五年級上冊教材涉及到了社會學、歷史學、地理學
❹ 六年級勞技教案 做客
第一單元 家政 家用電器 第一課 電給我們的生活帶來些什麼 教學目標： 1、了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。 2、了解日常生活中的家用電器，並學會用不同的方法對他們進行統計分類。 3、通過教學，使學生養成節約用電的好習慣。 教具准備： 1 製作多媒體課件：城市夜景，語音教室，醫院手術室，商場電梯，花卉噴灌，電子顯示屏。 2電的來源及發電方式的錄像片。 3拍攝一些家用電器照片。 教學過程： （一） 激發興趣，導入新課。 1、啟發學生討論：假如我們的生活中沒了電將會怎樣？ （引導學生依據自身的認知經驗提出各種假設） 2、學生在交流的基礎上得出：我們的工作，學習，生活都離不開電，它與我們的生活息息相關。 3、 揭示課題，明確本節課學習內容。 （二） 學習課文，認識電的廣泛用途及它的來源。 1、 多媒體展示電在我們生活中的用途。 2、 請學生說說點的其他用途，認識點給我們的生活帶來了許多方便。 3、 觀看錄像資料，讓學生了解電的來源和發電方式。 4、了解電的來源後，針對不同的發電方式，可以有目的的教育學生養成節約用電的習慣，並可以組織學生討論什麼樣的方式是節約用電（比如：隨手關燈，出門關掉電視機等） 5、同時還可以開展愛國主義教育，因為我們國家雖然國土面積很大，在世界排名第三位，但我國人口眾多，人均佔有的資源就很少了，節約用電就是減少資源的消耗，這也是愛國的一種具體行為。 （三） 學習課文，評議學生家裡的家用電器。 1、出示家用電器照片，組織學生分組進行討論：你家裡有哪些家用電器？那些你會用？小組內可議一議使用各種家用電器的體會，進一步認識電給我們的生活帶來的方便。同時完成書上習題。 2小組內合作完成課文中的統計表。 3小組內合作完成課文中的填空題。 4引導學生思考是否可以採取其他方法給家用電器分類。 （四） 因地制宜，加強現場教學。 組織學生議一議自己希望用的的家用電器及理由，先小組內交流，後小組內推選代表交流。有條件的學校，可組織學生到當地的家用電器生產企業參觀，了解家用電器的生產流程；或到專業的家用電器商場參觀，要贏有關人員作介紹，邊參觀邊講解，增強學生的感性認識，也可給學生分號租後讓學生自己去參觀，回校後組織交流。
❺ 我的材料丟了。（小學勞動技術學生用材料 六年級上（七色花，橙色袋子））誰有可以買的網址
不是吧，我剛好也上六年級，可我也不清楚，因為我沒丟。。。。。
❻ 有沒有河南省使用的小學六年級勞動與技術教案啊
一般那個課是可上可不上的，教一些生活常識就好了，如果要測試的話，最好讓孩子自己學。
❼ 請問誰有北京版六年級勞動技術下冊的電子教案 多謝幫忙啊~~~
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❽ 江蘇科學技術出版社六年級勞動與技術上冊教案
六年級勞動與技術上冊 j教案海燕出版社
❾ 河南科學技術出版社小學六年級勞動與技術教學設計 急求謝謝
你可以先在網上找找，看有沒有，有就下載下來就可以了
❿ 蘇科版勞動與技術六年級下冊教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort01124/down-12566.html蘇教版勞動與技術六年級下
1.種植-花卉使我家更漂亮 1
2.家庭種植—水仙花 2
3.雞冠花和牽牛花 3
4.菊花的種植 4
5.家庭種植—拓展 5
6.運用多種材料的小製作 7
7.運用多種材料進行製作（二） 7
8.運用多種材料的小製作（三） 8
9.什麼是新材料 10
10.什麼是高新技術 11
11.納米技術 12
12.交通新技術 13
1.種植-花卉使我家更漂亮
教學目標
1、向學生介紹花卉種植的基本知識。
2、了解幾種家庭常見的觀賞花卉。
3、 陶冶學生的情操，培養學生的審美能力，提高他們的文化修養。
重點難點
對幾種常見的花卉的種植方法有基本的了解。
教學時間