泗縣小學教師工資

『壹』 泗縣在編教師，想調回蕭縣，怎麼辦，得走哪些程序

教師是個很多人都羨慕的一個職業，但是，教師也有著很多自己的難言之隱，光鮮的背後也有自己的心酸。

當初考教師的時候因為某些原因沒能考自己心儀的學校，可能去外地考試但沒想到能考上，又不捨得放棄，然後就在外地任教，或者是因為考農村地區的教師相對競爭壓力小，就考了農村的教師。對於單身的教師來說還好，對於那些長期兩地分居的夫妻來說就有點痛苦了。

那麼在編教師該如何調動呢？需要做什麼准備呢？

教師編制屬於事業編，而事業單位的調動有下面幾個關鍵：

（1）掌握好時機是關鍵，平時沒事說我想調你單位去，沒合理理由，誰都不好辦；看好了哪個單位，想去哪個崗位，都要事先調研一番，摸清情況：哪個自己關注的位置有人快退休了？什麼時候搞領導崗位公開競爭上崗？專業技術崗位招聘？機構調整？都是調入的好機會，這個時候你和一群人混在一起，起碼在表面上是公平競爭，領導才好操作，調入理由很充分：工作需要。

記住：沒有哪個當領導的願意在沒有充分理由的情況下，為你破例單獨辦調動，私交再好也不行。時機掌握好了，不需要太深的交情也能辦：反正進誰也是進，何不賣個人情？

（2）操作層面上的關鍵，人事部門主要領導，要保證你能入圍，除非你自身條件非常過硬，有舍我其誰的把握，在程序進行中還是要和人事部門密切溝通，自己出面不行，找和人事部門領導關系不錯的人，了解每個環節的進展情況，保證不要被剔除出局。這個時候送禮沒有用，人家見過的多了，不會為這點小利敗壞自己名聲，弄不好還對你產生反感。

記住：這些人雖然沒有決策權，但影響決策的能量很大，搞個小動作即使不能把你踢出局，也讓你提心吊膽折騰半個月。不能動之以利的時候，只能動之以情。

（3）決策層面上的關鍵，當然是一把手，還有你想要去的哪個部門的分管領導，這個要事先搞清楚，班子內部都有分工，不是分管領導，說話沒有什麼分量。你前面所有環節都通過以後，算入闈了，最後一步就是把你和競爭對手的情況一起擺到最上層會議桌面上，討論敲定，這個會議是決定性的，會前領導們一定要進行溝通，你在這個會議之前就要發動你所有的關系進行游說和打招呼，特別是頭天晚上效果最佳。

那麼在編教師具體的調動流程是怎樣的呢？

首先對方單位同意接收你，並給你原用人權所在單位發來商調函，你拿著商調函到你的用人權單位辦理，然後再到對方單位的人事部門換來調令，拿著調令到你原來所在地方的人事局辦理，然後到教育局，再到學校，然後在學校結清你的一切手續，包括你的個人材料，職稱，工資浮系等等。然後到教育局結清手續，並提取你的檔案，最後再到人事局，人事局會給你發一個介紹信，拿著介紹信取報到就行了。說實話，這個過程比較麻煩。

『貳』 2015泗縣鄉鎮教師漲工資

2014年退休教師漲工資上漲，發布的最新教師工資改革方案，中小學教師還包括墓礎工資加教齡工資及職務工資提高10%部分。根據中發(1985)9號文件精神，國家機關和事業單位工作人員於1985年實行了工資制度改革，其工資均改行以職務工資為主要內容的結構工資制。新執行的結構工資是由荃礎工資、職務工資、工齡津貼、獎勵工資四部分組成。按勞人薪(1985)19號文規定，1985年7月舊以後退休的人員，以本人的基礎工資、職務工資、工齡津貼之和為基數計發退休金。

取消中、小學教師職稱工資

目前教師工資以職稱取酬，由於學校中、高級職稱有名額限制的，特別是高級。達到條件的教師遠遠多於限制的名額，造成資歷、學歷、能力、工作量、成果差不多的教師之間(尤其農村義務教育的教師)收入差距過大：高級與初級相差接近一半。而且嚴重影響退休待遇.辦好學校，要靠90%以上教師。以教師職稱高低定工資，不僅不能真正的調動廣大教師的積極性，大部分教師職稱原因收入差距過大，嚴重影響工作效率，特別是沒有晉上級職稱希望的，後遺症一大堆。因為教師也是人，也存在心理失衡問題。在失衡心理的驅使下，導致師資流失嚴重，無法跳槽的教師，產生的不良後果將越來越多，於是每次中、高級教師職稱評聘，教師之間、教師與領導、教師與聘委矛盾重重，給腐敗有機可趁。許多原來要好的教師，因此反目成仇，甚至還動用了黑社會，增添紀委等部門麻煩和工作成本。因為職稱取酬的收入差距，有著太多的人為色彩，由此造成的不公平感最為強烈，教師工資以職稱取酬政策影響安定、破壞公平、損害干群關系、對和諧社會的構建造成嚴重威脅。

為防止分配不公已日益從經濟問題造成民生問題演變為嚴重社會問題。因此通過工資改革「限高、穩中、托低」，逐漸淡化職稱工資，或取消中、小學教師職稱工資。建立效率與公平辯證統一的收入分配，勢在必行。

『叄』 泗縣特崗教師待遇怎麼樣

1.地區跟地區不一樣。既然是國家計劃的，那麼工資由國家發放，能按時給。
2.是按月發放的，不是年終結算，因為是國家發放的。
3.打到銀行卡上。
4.工資有當地部門的教育局發放。不會截留的，因為這是國家發放的工資，跟地方沒關系。
5.有其他補貼，但是不多。餐補沒有，有高溫補助，煤火費什麼的。。。跟其他國家正式職工一樣。
6.具體數額不知道。但我知道見習工資很少，到不了1000，你最好有個心理准備。

『肆』 靈壁泗縣的中小學老師薪水多少，屬公務員嗎

不屬於公務員。
公務員，指在政府部門工作的人員，具體解釋因國而異。在中國，公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。在西方國家，「公務員」一般是指通過非選舉程序而被任命擔任政府職務的國家工作人員。世界各國現代公務員制度對待公務員的劃分大致可以分為三類，一是小范圍的公務員，以英國為代表；二是中等范圍的公務員，以美國為代表；三是大范圍的公務員，以法國為代表。1994年8月19日，中國中央國家機關首次招考公務員。

『伍』 泗縣公務員工資漲了 為何教師工資不漲 我工作十六年了 月薪到手的1200元 窮嘚像乞丐 希望領導關注教育 關

領導說了：教師要耐得住寂寞、耐得住清貧；干好自己的本職工作，辦人民滿意、政府滿意的教育；注意自己的言行，強化師德師風。
乞丐也比你強，現在有的照樣用手機，下館子，泡桑拿，你行嗎？

『陸』 泗縣教師小高工作20年 月薪到手1400元 悲哀

這個可能就是在政府關注下的結果，
應該呼籲人民關注

『柒』 安徽泗縣教師工作17年了,工資最近漲到近1800多,教師工資不低於公務員的說法只是對於別的省嗎

難道你17年來什麼都沒評上嗎，不然工資怎麼就這么點噢。還有你在村小孩是縣直以上的學校哦~~~應該是不一樣的吧，還是特崗之類的

『捌』 泗縣老師7月工資

我爸的是鄉下老師工資是1850左右，我們班班主任工資是2200（泗中老師）

『玖』 泗縣教委留言泗縣中小學，班主任，各科老師，收費補課基本都存在現象。

要是老師在校外開設補課班，像學生收費補課，可以像教育局舉報，不過現在有了課後延時服務，孩子可以自願繳費參加，這是合法的，你要弄清楚學校的是哪種。

『拾』 泗縣教師的工資不給漲，怎麼回事呢

因為泗縣的老師沒有本事，不能像其他縣的老師那樣去主動爭取。