重慶小學教師工資

Ⅰ 重慶的話小學老師的工資比幼師的工資高多少

幼師工資非常低的，我有一朋友，大學本科，有教師證，在一家連鎖幼兒園上了兩年班。第一年每個月600元，第二年1000左右，並且沒有購買保險。

Ⅱ 現在小學教師一個月工資多少

我來說我知道的啊啊。
分享而已不要追根究底哈大家，工資真的不高，對於畢業生來說還可以吧，但是沒有長遠發展。
且身邊有近半數同學都是在四大行，第一年就是十萬底薪不說了呵呵噠，多勞多得才公平！
首先說明，義務教育段差不多的。初中比小學多500每月的基本工資哈。高中段也不高，但是有額外的補課費。但是也不高且工作時間長，沒有自己的生活時間！！！這也是答主沒有選擇高中的原因所在。
新老師入職第一年稱為「實習期」，工資狀況看當地財政。比如我家小城這邊的是:
3400+300+績效＋節日補貼以及年終獎兩萬每年+公積金1400*2+醫療保險六七千每年？等等各種雜項類似於什麼電腦補貼什麼的。。。
3400是基本工資加各種補貼。基本工資貌似才五百多，補貼是地方財政追加的。300是班主任補貼，太少了是不是！！班主任就是全職保姆！
第二年轉正以後，4800+500+。。。。同上。
就是基本工資這里多了起來。其他都差不多。
然後就是看職稱漲工資啦。反正不會高的，最多最多每個月全部七千多，實習的時候看到的，幹了一輩子的老教師的工資單哈～
有一個好處就是，每學期有吃飯補貼3600，三餐免費且菜色很棒。住宿免費，有教師宿舍。這里省去一大塊開支。另外有話費補貼，汽油補貼等等。。。
所以有人覺得當老師真好啊太安逸輕鬆了吧，啥都不愁了～只能說這樣的工作看人，對於喜歡安穩的人來說真的是好工作，一輩子都無憂了。
小城市沒有國企，外企等好的工作單位，大概眼界之內所能看得見的，不用太多精力就能保障一生的工作，無非就是醫生，公務員，老師，進銀行這樣的吧～答主當年就是被家裡要求選擇老師或者醫生的行業呵呵噠～
現在好工作那麼難找，大家又都趨於安定，所以現在發達地區好多985本科生和普通研究生考教師，且是小學老師啊難以置信！
教師編制這么難考，原因就是這樣的吧。
出自馮苓

Ⅲ 重慶市沙坪壩區小學教師待遇如何

跟重慶主城其他區比待遇較低！

Ⅳ 重慶小學退休教師工資怎麼計算

這個每個單位的考核標准都不同，去所在單位人事部門問問吧

Ⅳ 重慶主城區小學教師的待遇有多少

我原來是在重慶做學校的業務的，據我了解，一共加在一起，正式的老師，初中一般是3000-4500不等。
小學的，剛開始可能會低些，畢竟生活成本低嘛，1300左右，編制了之後，那就不一樣了哦～

Ⅵ 在重慶人和街小學裡面當老師好嗎各方面條件和待遇如何呢

我不是人和街的，不過也是渝中區的小學
試用期兩千多，轉正三千左版右，平時過節發些權東西
有住房公積金，不多
有醫保，沒有社保，但是國家在你退休後會支付退休金。55退休。
ps：人和街小學非常的好，建議你不要猶豫了。

Ⅶ 重慶小學教師待遇

3千出頭，再加上輔導學生，一個月下來還是不少的，當然也不是所有的人有這么多……

Ⅷ 重慶市雲陽縣鄉鎮小學教師的工資待遇

不曉得你是問工資的抄總數嗎?據我所知工資在1000多吧,1200-1800左右,按教齡\級別確定,另外農村教師一個月有300元津貼,據說漲到500元了.還有學校制定的一些考核制度,每月可有也有幾百塊.從09年6月開始,每年有不低於當地公務員地方津貼的績效工資,當地公務員每年為8000元.

Ⅸ 重慶市中小學平均教師工資是多少一個月，希望在職教師幫忙回答這個問題！

5000多那是主城區，外邊的話除非你是縣立學校老資力教師才有可能。如果剛如行並回且進的是中小學答的話，全部能有2300左右那就是做高的了，每個區縣都有差別，但也不會超過200遠一般，我在一所初級中學都兩年了還2000不到。大家都在喊教師工資漲漲漲，政策也多但真正落到實處的太少了

Ⅹ 公立小學老師每月拿到手的工資有多少

確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平。

以廣東省為例，健全中小學教師工資長效聯動機制，把統籌提高中小學績效工資水平作為審批提高各地機關規范津貼補貼水平的前置條件。各地核定績效工資總量時統籌考慮當地公務員實際收入水平，確保縣域內中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平，確保縣域內農村中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地城鎮教師平均工資收入水平。

完善教師收入分配激勵機制，有效體現教師工作量和工作績效，績效工資分配向班主任和特殊教育教師傾斜。班主任工作量按當地教師標准課時工作量的一半計入教師基本工作量。各地應根據推行中小學校長職級制的實際，完善校長收入分配辦法。

(10)重慶小學教師工資擴展閱讀：

公立小學老師的相關要求規定：

1、到2022年，全省教師培養培訓體系進一步健全，職業發展通道進一步暢通，教師管理體制機制更加完善，待遇提升保障機制更加健全，教師職業吸引力明顯增強。

2、教師隊伍結構性緊缺狀況基本緩解，教師學歷明顯提升，幼兒園專任教師大專以上學歷比例達到90%，小學、初中專任教師本科以上學歷比例分別達到80%和95%。

3、高中階段學校教師碩士研究生以上學歷比例達到20%，職業院校專業課教師中雙師型教師比例穩定在60%以上，高等學校新增國家級高層次人才600名以上。教師隊伍規模、結構、素質、能力基本滿足教育現代化發展需要。