小學教師著裝要求

❶ 教師著裝要求

一、教師著裝的基本要求
2008年修訂版《中小學教師道德規范》中對教師著裝的要求是：衣著得體，舉止文明。南京市教育局2010年9月下發了一份《給南京市中小學教師15條禮儀建議》，指出：教師著裝要「忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異」等『六忌』」。那麼教師在課堂教學中的著裝應該注意哪些呢？筆者結合現實提出幾點建議：
（一）整潔大方，具有職業性
教師儀表在學生的心目中具有職業美，整齊、清潔、大方的服飾搭配不僅僅會受到學生的歡迎，同時也展示著教師職業的風采和魅力，特別是在課堂教學過程中，教師的著裝更有嚴格的要求，必須符合教師職業規范和日常行為守則。女教師不應穿露背裝、吊帶裝、超短裙上講台，發型要清新、自然；男教師不應穿背心、短褲、拖鞋進教室，發型要整潔大方、長短適宜。佩帶的裝飾要簡單、大方，不過分追求時尚。
（二）合乎時宜，具有適切性
合乎時宜具有適切性是指教師在服飾選擇的過程中，要因人、因事、因時、因地而異，服飾的選擇和搭配一是要與自我的生理特點相吻合，選擇與自己年齡、性別、體形、外貌、身高等相協調的服飾；二是要與自己的職業特點相吻合，選擇與具體的教育教學情境和具體的人際交往對象相協調的服飾；三是要自然特點相吻合，選擇與季節、氣溫、環境相協調的服飾。
二、教師著裝的一般原則
作為教書育人的教師，著裝在緊跟時代的同時，還要考慮適應其職業特點，起到教育、師表、授業的作用。筆者根據教師著裝的禮儀要求，提出幾點自己的建議。
（一）根據自己的外形、膚色、年齡、氣質選擇著裝
在一般情況下，膚色在明度、色相和純度方面都有相對穩定性，盡管人的膚色差異天生生成，但是通過恰到好處的服飾搭配，大都能彌補其膚色之不足，盡顯美感。在考慮膚色與服飾色彩搭配協調美感時，注意拉開兩者之間的明度差、純度差、色相差之間的距離，拉開對比度。例如，膚色較白的若穿綠色衣服，顯得高雅，若穿明度較高的服飾則感到有失嚴謹，膚色較黑的穿著綠色使膚色更加難看，給人以不健康感。另外在體形上，X型穿衣法適合腰間有贅肉和臀部寬大的女性，Y型穿衣適合腿部短或粗的女性，而個子瘦小的女生採用I型穿衣法會更好。不同年齡的教師，在著裝上應有所不同。青年教師的自然條件優越，只要衣著得體，看上去就會很美，中老年教師身體開始發「福」，應注意自己的著裝和修飾，使之顯得熱情而富有朝氣。
（二）根據自己的職業特點、性格特點、學識水平著裝
風格上，質朴、儒雅、沉靜、大方、活潑、典雅、矜持等都能體現教師職業的特色，但重要的是能給學生留下成熟、穩定、練達的印象。由於每個人穿著受自身形體氣質的限制，只有抓住自身特點，恰到好處地表現有追求、有品位的自我。比如，性格外向的人傾向於選擇牛仔裝、運動裝等，給人以自由自在感。文靜的則推崇柔美優雅的服飾。性格開朗的人偏向於暖色或色彩純度高的紅、橙、黃、玫瑰紅等服飾，而青灰、藍、黑色等色彩是氣質內向的人。但是外向的人也可嘗試深色的搭配，內向的人也可偶爾嘗試暖色系的服飾，給人一種不一樣的感覺。
（三）有條件的情況下可以依據教學任務和教學內容著裝
（四）根據教育對象的年齡特點、心理特點和生理特點著裝

❷ 教師考試：怎樣看待「教師要衣著得體「

1. 教師作抄為傳播文明的使者，為人師表是教師職業道德最基本的要求。教師的著裝在學生的視野之下，自然而然也影響著學生。教育部印發的《中小學教師職業道德規范》第五條中有關於為人師表的規定：衣著得體、語言規范、舉止文明。我認為這一規定的設立是十分有必要的。

2. 隨著社會的發展，人們的穿著觀念已經發生了翻天覆地的變化，對千篇一律的著裝方式已有所厭倦。一個人有選擇自己著裝的權利，但教師由於其職業特殊性，在面對學生時應該著裝得體。如果教師穿奇裝異服，無疑會對學生的穿著觀念帶來沖擊。「己身不正，焉能正人」，教師的一言一行都在潛移默化地影響著學生。所以，教育部要求教師衣著得體，不穿奇裝異服是合理的，也是必要的。

3. 當然，穿著得體不一定是千篇一律。教師可以有自己的穿衣風格，這無可厚非，但也應該做到衣著「忌臟、忌露、忌透、忌短、忌緊、忌異」。只有這樣，才能給學生樹立良好的榜樣，讓學生形成正確的穿衣觀念和審美標准。

❸ 教師在學校的著裝有什麼要求

教師一直都是很神聖的職業，他們有著正確引導孩子、塑造孩子正確價值觀的義務。因此，對於教師行業的從業要求是很嚴格的，並且對於教師的方方面面都有著明確的要求，包括對於其他行業較為自由的著裝方面，在教師的職業道德規范中，對於教師的儀表要求是應該朴實大方，所以教師在學校的穿著上是不能夠穿奇裝異服的。

所以老師要以身作則，培養孩子最基本的審美標准。雖說現在的教師，越來越年輕化，對於時尚的理解也越來越深刻，但這些時尚的經驗終究是基於我們自己的選擇上，孩子的三觀尚未建成，過早的讓他們接觸有著強烈個性特徵的穿著，很容易對他自己還未形成的基礎審美觀造成影響，因此，教師在學校的著裝上要尤其的注意，不要穿過於個性的衣服，盡量的以大眾可接受的審美標准為主。

❹ 小學教師面試著裝

連衣裙，有袖，絕對不可以低領口，剛剛露出鎖骨為宜，裙長過膝。
有領短袖襯衣配長裙或西裝長褲，長褲最好是寬褲腳，不可以是緊身包臀窄褲腳。
色調素凈明快，除黑白二色以外其他顏色最好避免純色盡量選混色。上下裝搭配對比度不要太強烈，要既活潑又莊重還協調。
選一雙與服裝搭配的鞋，可以是高跟，但跟別細得像一根棍子。講課是要站著講的，面試也是。
如果找不到合適的飾物寧可放棄一切飾物。
畫一個簡單干凈的妝容，別塗眼影，對於這個職業來說這玩意不是好東西，唇膏也別太炫，遠離「性感」這個詞。
如果你有足夠的自信，素麵朝天是不錯的選擇。

❺ 教師資格證面試應該穿什麼樣的衣服

一、教師資格證面試著裝原則：

自然，潔凈，青春，協調，與教師職位、所處氛圍相適應。

女性：淡妝;不穿吊帶、無袖衣服;不穿太響的皮鞋;發型自然干練，最好紮起來;盡量少帶或不帶飾品。

男性：穿純色且深色的西服，淺色襯衫;短發;不帶任何飾品;不要過於休閑。

著裝六忌：忌異 、忌短、 忌露、 忌緊、 忌透 、忌臟。

這些不能穿：牛仔褲, 短褲, T恤, 運動鞋, 非常隨意的鞋。

二、教師資格面試的著裝：

女生來講，可以穿一些偏職業化一點的套裝，就是大家愛看的青春偶像劇當中的白領那些看起來很職業但又不是很板的衣服，這些衣服的特點就是一般搭配起來顯得很乾練、這幾年都流行無袖的衣服、裙子。建議大家盡量挑選一些有袖的、有領的，符合老師形象，衣服也不一定都要是白色，可以選擇淡色一些的衣服、淺黃、紅、藍等都可以，面料是雪紡的也可以，款式和圖案以簡約為主，顯得大方得體，蕾絲、印花、花哨、輕浮這些風格的衣服是不合適的。

如果不是套裝，下半身可穿裙子也可穿褲子，裙子則要及膝左右的長度，在款式方面可以參照正裝的裙子，顏色倒是可以多些選擇，與衣服要搭配，一般以較深的顏色為主，如深藍、卡其色，如果是褲子的話，則是在一般的褲子的基礎之上可以選擇時下大家穿得比較多的小腳褲，但是款式也不能太過於花哨，顏色可以參照裙子;另外如果是套裝也是較職業一點的，而不是蓬蓬裙和很小女生的那種可愛的，大家要記得自己是要當一名老師的人。

男生方面穿得要成熟些，相對來講，男生可以選擇的范圍不大，也是襯衣搭褲子的標准樣式，只不過襯衣的選擇可以休閑一點，但是也不能太過，那種晃眼睛看起來很多顏色塊組合的那種就不太合適了，也是簡單大方，褲子可以根據自己的風格變成那種小腳挽褲腿風格的休閑風，以棕、藍色為宜，也不應該太花哨，男生方面也要注意活潑不失穩重。

❻ 中小學教師著裝禮儀有哪些要求與建議呢

干凈.大方.得體.穩重

❼ 教師職業行為規范對教師衣著的要求是（）A.沒有

1、教師來衣著整潔得體，儀表朴源素大方，既能充分體現教師職業的特點和健康的審美情趣，又能反映教師熱愛生活的精神風貌。
2、學校鼓勵教師在日常工作中常穿學校統一配發的工裝，佩戴胸牌。
3、以下場合要求必須統一著裝（穿西服襯衣打領帶，帶胸牌）
A：周一早上升旗儀式
B：每周例會
C：重大活動學校要求統一著裝的
3、無正當理由不能不穿工裝。
4、教師在工作期間，禁止穿奇裝異服、穿超短裙、短褲、化濃妝、佩戴誇張的耳環、項鏈等飾物等與教師身份不符的裝束。
註：天熱的時候，可以不穿西服外套。

❽ 小學女老師著裝有要求嗎

對教師教學場合中著裝的整體要求是：簡單、整潔；美觀、和諧；端莊、大方；含蓄、穩重。
具體要求如下：
1、女教師不穿吊帶、背心；不穿低胸、低腰、露肩、露臍、無袖服裝；不穿超短裙、熱褲；不穿透明服裝；不穿怪異服裝。不穿拖鞋（包括高跟涼拖）。不化濃妝。

❾ 小學教師面試穿裙子還是褲子好

有的同學經常會問我「參加教師資格面試，到底需不需要穿正裝，白襯衣黑回西服那種」，我能答體會到大家在問我這個問題時的心情：有忐忑，也有困惑，但更多的是比較緊張吧。實際上，我們參加的是教師資格的面試，是成為正式教師之前的必經之路，也就是說我們以後很有可能會成為一名人民教師的，大家現在可以回想一下我們以前的老師在學校裡面都穿什麼衣服，我想那就是我們要的答案。當然，也不能穿的太隨意，畢竟是去參加一個相對正規的面試，因此牛仔系列的不建議穿，運動系列的不建議穿(體育學科除外)，其他的您隨意。因此我給大家的建議就是：不要太正式，那樣顯得死板，凸顯不了自己的個性，也容易讓考官審美疲勞;也不要過於休閑，所以可以穿的衣服應該還是很多的。相信大家打開自己的衣櫃，一定會發現不少能穿去面試的衣服，而大可不必為了一次考試，買了一件一生只穿一次的衣服。