㈠ 教師節化妝品促銷活動方案
[教師節活動方案][教師節作文]一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情二、活動目的：在第二十五回個教師節來臨之際，答在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受
㈡ 求教師節活動的創意和內容
教師節活動的創意和內容（一）
創意：
正如一代偉人恩格斯所說的「尊師重教是一個民族強大的表現。」如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手裡握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心裡正在茁壯地成長著……
為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次「老師，托起太陽的人」主題活動。
活動內容：
1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。
2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。
3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，並且寫出自己的體會和感想。
4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。
5、了解「教師節」的由來。
6、出「老師，托起太陽的人」的主題牆報。
7、組織主題畫、手抄報展示活動。
8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。
10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。
11、「教師節」時給老師一份問候，推薦幾種方式：
1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;
2)自己製作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;
3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;
4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;
5)以全班同學的名義，在老師的講台上放一束鮮花;
6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
12、以「我的老師」為題舉行徵文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。
13、「教師節」召開主題班隊會，慶祝老師的節日。
教師節活動的創意和內容（二）
方案一
活動安排：
9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。
9月7日：小海燕電視台「尋訪過去的老師」活動倡議。
9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節系列活動。
9月13日：上交優秀「尋訪過去的老師」反饋表。
活動內容
活動一： 尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節日的祝福。
活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。
活動四：教師節當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節課開始的「老師好!」改成「教師節日快樂」。
注意事項
活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。
活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部於周四將反饋表發至各中隊，請每個中隊選擇優秀「尋找過去的老師」反饋表5份於9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!
方案二
1.准備一張兩開的紙 找一個會畫畫的畫一個大心你們全班同學每一個人在這個心裏面 摁上自己的手印 把心布滿
2.因為要上自習，你就用紙准備好了，祝老師節日快樂舉起來。。。這樣還不用擦黑板
3.勸你不要買禮花炮，因為打掃很費勁，
4.開場先唱一首祝福的歌兒 俗是很俗 但真的必有
5.你有你們班以前的錄像嗎 ? 類似活動的，如果有把它們剪輯到一起吧
6.准備對老師說的話 你就准備一個本子 讓每個同學寫出對老師的真心話。。。
教師節活動的創意和內容（三）
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社
四、活動對象：某大學所有在校學生
五、活動時間：20××年9月10日教師節
六、活動內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。
3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
教師節活動的創意和內容（四）
一、活動創意：
為進一步弘揚我校教師勤奮努力，追求卓越、超越自我的精神風貌，激勵廣大教師和教育工作者「奉賢、至誠、明朗、力行」，推動學校新一輪的發展，再奉賢中學的新輝煌。
二、活動時間：2017年9月10日(周四)下午3：30
三、地點：新疆部多功能廳
四、出席對象：全體教職員工
五、活動內容：
1、配樂朗頌：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(播放ppt)
2、領導致辭(黨政工給全體教職工的一封信)
3、頒獎(獲獎名單在屏幕上播放，製作ppt)
4、獲獎教師感言
5、各年級部節目
(1)高一工會大組：散文詩朗誦《獻給您，老師》—徐瓊等
(2)高二工會大組：小組唱「我的中國心」
(3)綜合工會大組：滬劇對唱—陳懿東、吳傑英
(4)大合唱：《年輕的朋友來相會》、《歌唱祖國》
六、主持人串聯詞
奉賢中學慶祝教師節活動主持串聯詞
1、開場：《教師禮贊——全體學生給教師們的信》(學生配樂朗讀ppt)
(結束語)
女：九月是一個金色的季節;
男：九月是一個收獲的季節;
女：迎著九月的和風，我們迎來了第二十五個教師節!
男：今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節日。
女：在這里祝各位老師——
合：身體健康，萬事如意!
女：是誰，把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
男：是您，老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
女：是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老師!您的保護讓我們健康成長，在金秋時節結下碩果。
女：我們發自內心的說一聲：
合：老師，您辛苦了!
男：沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，三尺講台就是老師揮灑人生的天地。
女：面對那一雙雙迷惘而渴求的眼睛，教師義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。
男：首先有請(領導)為我們講話
2、領導講話
女：謝謝(領導)的講話。在我們奉賢中學有一大批愛崗敬業，樂於奉獻，愛生如子率先垂範的好老師。
男：他們以崇高的道德使學生高尚，以淵博的知識使學生聰明，以良好的心理素質去塑造學生。
女：下面請校長宣布獲獎名單。
3、表彰獲獎教師
女：XXX老師，請留步，首先恭喜你獲得了這個獎，能和我們談談你此時此的感想嗎?
4、獲獎教師感言
女：謝謝XXX老師的精彩發言。
男：「學高為師，身正為范」。教師在學生心目中是社會的規范、道德的化身、行為的楷模，
女：時間一天天、一年年的過去了，老師的雙鬢漸漸的變白了，但他們依舊把神聖的師愛播撒給每一位學生。
男：在此，我們向全體辛勤耕耘的老師們道一聲：
合：節日快樂!
女：今天各個年級部的老師們准備了精彩的節目奉獻給大家，首先有請—
5、各年級部節目
男：看過了老師們的節目，真讓我們這是大開眼界，沒想到老師們也是如此多才多藝，接下來等待大家的是有趣的游戲，還有豐富的獎品。首先有請—
6、各年級部游戲
結束語：
女：老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
男：是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。
女：您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭。
合：祝福我們的老師們永遠年輕，永遠健康!
教師節活動的創意和內容（五）
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以「慶祝教師節」為主題出一期黑板報。
5、 開展一次以「濃濃尊師意 款款愛生情」為主題的主題隊會。各中隊在活動後上交活動方案到大隊部。
6、開展「我心中的好老師」為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫「心中最難忘的好老師」，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了「拒收節日饋贈，過文明、節儉、乾乾凈凈的教師節」系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了「爭做文明教師，拒收節日饋贈」、「致學生家長的一封信」活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了「致學生家長的一封信」，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展「尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾」的教育活動，召開了「我是教師我光榮」的師德大會，在師德大會上，黨支部於書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)並著重向全體教師傳達瞭望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師「五個一」活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自製的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾凈凈教師節的良好氛圍。
5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。
6、在教師節當日(9月10日)，開展「老師，節日快樂」的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為xxx小學今後發展積淀了精神財富。
㈢ 教師節活動方案
我們班在老師過生日的時候，每個小組用咧一張卡片，寫下了自己對老師的祝福，或者送老師一個心願瓶啊，每個同學寫個願望，嗯～也或者送老師一束花，每朵花上寫一些祝福，因為是學生嘛，沒有那麼多錢做奢侈的事啦。我是個副班長，這種事有同感啦。
㈣ 小學六年級教師節班會活動方案
老師，托起太陽的人
??×年×班慶祝「教師節」聯歡會
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。
2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。
3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
活動准備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞；
2、選擇主持人，主持人背誦串詞；
3、排練節目，准備道具；
4、磁帶、錄音機、多媒體等；
5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。
活動過程：
（班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。）
甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼裡卻點點淚花。
乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。
丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花？媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。
×年×班慶祝「教師節」《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。
（手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。）
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，青絲之間增添華發，三尺講台盪漾著笑聲， 你用友愛縮短著心與心的路程。你是陽光融化著冷漠的冰雪，你是向導引領我們走出科學的迷宮。
音樂起：小合唱《每當我走過老師窗前》。
乙：靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。
丙：還記得您課堂上的諄諄教導，也記得您課余和我們一起游戲的輕盈，更記得您帶們泛舟南湖時的笑語嫣然。
歌伴舞《讓我們盪起雙槳》，班主任和同學們一起表演。（同學們坐在小船上的半蹲姿勢，邊唱邊做搖槳的動作，老師站在旁邊，也是邊唱邊做搖槳動作。）
丁：小船兒推開波浪，輕輕飄盪在水中，老師您就是那劃船的槳，帶著小船駛出港口，向著正確的方向。
配樂詩朗誦《引路人》
甲：是您用一根教鞭導出一條小溪，引領我們找到來時的路。
小品《送禮》（一學生表演小品《送禮》。大意如下：一學生平時不認真學習，卻錯誤認為，給老師送禮就是尊重老師。）
乙：是啊，好好學習，成為對社會有用的人，就是我們送給您最好的禮物。老師，您是最值得我們尊重的人。
丙：美國作家米切納拒絕了總統請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統更重要！
（生（1）講《華羅庚尊師的故事》，生（2）講《毛澤東尊師的故事》。）
丁：尊師重教，是中華民族的傳統美德，大家也許都記得《程門立雪》的故事吧？古今中外的名人都是這樣尊重自己的老師，是我們學習的榜樣。
甲：是啊，老師，您為我們付出了那麼多，今天我要說：「親愛的老師，您辛苦了！」
乙：您的眼睛在燭光中輝映出一群稚嫩的臉龐，您揮舞的雙手，畫出一個美麗的世界。站在講台上，化做一棵樹，您就是我們眼中一道最美麗的風景。
配樂詩朗誦《風景??獻給尊敬的人民教師》，伴舞蹈《好大一棵樹》。
丙：好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土。老師，我們真誠地祝願您，親愛的老師！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快樂是我們最大的心願。
相聲《老師，我知道你的心》。
甲：我們也知道您的心，您雖是一簇微火，卻燃盡自己，照亮別人。
三句半《紅燭贊》。
乙：老師這么辛苦，老師這樣操勞，×××同學要教您一套健腦操，您批作業累了的時候就做一做，您改作文倦了的時候就健健腦，您的健康最重要。
（一同學教《健腦操》）
丙：小時候，我就有個願望。
丁：是什麼願望啊？
丙：長大了當一名老師。
丁：老師說：「長大後，你就成了我。」
丙：是啊，老師，長大後，我就成你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；長大後，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；長大後我就成了你，才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。
女聲獨唱《長大後，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯熱茶，給您帶去溫暖。
生2：我真想，真想化作一縷清風，為您吹走疲勞。
生3：對您最好的尊敬，應該是尊重您的勞動，好好學習，聽從您的教導。
生4：因為您在課堂上講的每一句話，
生5：在作業本上批改的每一個標點，
合：都凝聚著您的心血和希望啊，老師！
生6：有人說，老師是人類靈魂的工程師。我要說，老師既是我們的導師，又是我們的知心朋友。
生7：親愛的同學們，你把老師比作什麼？
生8：我把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
生9：我把老師比作小草，朴實無華，默默奉獻。
生10：我把老師比作黑夜裡的明燈，給我們指明前進的道路。
生11：我把老師比作春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著乾裂的心田。
生12：找把老師比作一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨遊。
生13：我把老師比作太陽，它讓每一顆種子萌發自己的生命。
生14：我把老師比作大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。
……
甲：老師的工作是神聖的。
乙：老師的工作是偉大的。
合：他們年復一年，日復一日，在教育崗位上默默無聞地工作著，為祖國的社會主義現代化建設，培育了一代又一代人才。
全班合：老師，不知該怎樣向您表達內心的情感，就讓回憶鎖定在那記憶里，在永久的歲月里，永不停止地為您唱那祝福的歌。
聯歡會在《好人一生平安》的歌聲中結束。
㈤ 求教師節主題班會策劃方案
要提高教師在學生中的心理地位,盡量採取演講(講述有關教師的感人事情等),會比較好點.另外加點小品什麼的不錯..
參考:http://www.jslfgz.com.cn/blog/u/wangy/archives/2007/79.html
http://www.jxe.net/~jxyz200610/bjxc/teacherday01.htm
http://www..com/s?wd=%BD%CC%CA%A6%BD%DA%B0%E0%BB%E1&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2
㈥ 教師節活動主題名稱
一、活動主題： 「老師和我共成長」 教師節感恩系列活動。 二、活動目的： 本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。 三、活動時間： 9月4日——9月10日 四、活動策劃： 1、9月4日——9月7日 前期商議、准備 2、9月7日(周五) 利用少先隊廣播時間，進行「老師和我共成長」的前期宣傳工作。 號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。 鼓勵中高年級各班小幹部，結合本班情況，開展「感念師恩」的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優秀的微博作品，活動結束後要及時總結，並形成文字材料送交到德育處。 3、9月10日(周一) 早上——校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。 升旗儀式+校會時間——(升旗儀式、「老師和我共成長」小型慶祝活動) 下午廣播時間——「感恩老師」的優秀微博稿件展示 五、人員安排： 1、策劃——德育處 2、禮物采買——後勤組(調查年級組老師需求，准備不同禮物，價位相似，准備兌獎券，券上可以是不同圖案) 3、廣播——大隊部 4、師生游戲——體育組 5、運動員選派——各年級組組長 6、「好老師」頒獎——德育處 六、活動串詞： 簡短的升旗儀式： (1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。 (2)全體立正，出旗! (3)升國旗、奏國歌、行注目禮。 (4)向國旗敬禮!禮畢。 (5)齊唱國歌。 主題「老師和我共成長」感恩活動 (6)演講： 今天是9月10日，是老師們的節日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為「老師和我共成長」的感恩活動。
㈦ 教師節活動方案怎麼寫
是這樣的
教師節聯歡會方案
活動一：主持
主持人甲：
乙：
丙：
丁：
甲：紅色的九月有教師節
乙：紅色的九月有老師對我們新的期望
丙：九月十日，是一個美麗的節日
丁：教師節，已經來到
甲：老師，您我們操了過多的心
乙：您的頭上，也有了銀白色的頭發
丙：我們知道，您為我們的成長付出了很多
丁：我們不會辜負您對我們的希望
合：好好學習，天天向上
甲：剛剛入學，是您領著我進了教室
乙：整齊的桌椅，干凈的環境讓我難忘
丙：剛剛入學，對學校還陌生
丁：是您，帶我們熟悉了校園，認識了更多的老師
合：還領上我們步入成功的大道
甲：今天是教師節
乙：今天是教師節
丙：讓我們對您說一聲
丁：深深的說一聲
合：老師，您好；盛老師，您好!
甲：我宣布：2012年，五年五班教師節聯歡會
合：現在開始！
活動二：表演節目
報幕人：
下面有請 表演「 」
下面有請 表演「 」
下面有請 表演「 」
下面有請 表演「 」
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：教師節避免不了給老師送禮物，我們班的同學給老師的禮物絕對有創意，下面請同學們給老師獻上禮物！
活動三：獻禮環節
註：要有禮貌，如果是自己做的飾品，要親手給盛老師帶上。如果是別的禮品，如：賀卡，筆記本、筆之類的，只需擺在講台上或老師桌邊上就可以了。也可以買一個禮品盒裝禮品，這樣會更精緻。
第四環節：禮物互換
花仙子：
游戲方式：帶了禮物的同學先交到田芳璐同學的手裡，田芳璐給禮物編上號碼。之後把這些禮物交到張櫻潞同學的花籃里。每一個帶了禮物的同學要按著順序到第一排去摸禮品號碼，摸到號碼後，去花籃找出相對應的禮物，這個禮物就歸所摸到的同學所有。
今年的教師節已經結束了，明年看著辦辦~
㈧ 幼兒班教師節活動策劃方案
1、活動目標：知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。初步產生喜歡老師、愛老師的情感。活動准備：幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。活動過程：談話導入，引起幼兒活動的願望。老師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裡面有誰?他們在干什麼?幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。介紹教師節。老師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。幼兒向老師表示感謝，幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
2、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。活動時間：9月5日——9月16日活動內容：一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題牆飾，安排各年級段主要活動內容。二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作製作愛心卡，中班製作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題牆飾板塊。三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
3、、老師的節日活動目標： 了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節。 能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。 通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。 活動准備： 各種紙、水彩筆、膠水。 教學音帶《我為老師唱首歌》 活動過程： 播放歌曲錄音，引出教師節的話題。提問：歌曲里說了什麼?今天是什麼節日? 小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。幼兒回憶老師關愛自己的事例。老師平時都為你們做過什麼?你想對老師說什麼?你還想用什麼方法表達對老師的祝賀。播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。幼兒製作禮物。請幼兒討論：你想做什麼禮物?請幼兒根據自己的意願製作禮物。請幼兒介紹自己的禮物。
㈨ 小學生班隊課慶祝教師節活動方案
教師節的由來
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公歷9月10日，是我國的教師節。
我國歷史上曾建立過教師節。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求「改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養」的宣言，並議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，後又將教師節改為8月27日（孔子生日）。
建國後，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶祝活動。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布「五一國際勞動節」同時為教師節。但由於這一天缺少教師的特點，執行的結果並不理想。特別是1957年以後，在「左」的思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。
近年來，我國政府採取了許多措施，動員全社會尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。為了進一步提高教師的政治地位和社會地位，形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的社會風尚，推動教育事業的發展，根據全國人大代表、全國政協委員和各界人士，特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經驗，國務院於1985年1月11日，向全國人民代表大會常務委員會提出關於確定每年9月10日為教師節的議案。同年1月21日舉行的第六屆全國人民代表大會上，同意關於建立教師節的議案，決定9月10日為教師節。1985年9月10日，全國的教師們迎來自己第一個教師節。
確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國范圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
建立教師節，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明進程就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想像的。
此後，每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。
教師節的來歷
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我也不知道為什麼，那天早上一起床就突然想到老師應該有自己的節日。
說起關於"教師節"的倡議，朴實坦誠的王梓坤教授實在說不出什麼驚天動地的故事來，就彷彿一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心願。當他23歲從武漢大學畢業後，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府--北京師范大學擔任校長。
那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，"突然"有了給教師設立節日的念頭，他習慣性地在5點鍾就來到辦公室准備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那裡，並告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為"王梓坤校長建議開展尊師重教月活動"的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到："……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。於是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。
大約一周後的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鍾敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，並聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關於這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題--"北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節"。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。
王梓坤教授在兩次公開發出倡議後，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力。
我國的教師節的演變
教師節 ，是我國僅有的包括 護士節、記者節 在內的三個行業性節日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。
我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發起聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，並發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養三項目標。雖然，這個教師節的誕生當時的國民黨政府沒有承認，但在全國各地產生了一定影響。
鑒於「六·六」教師節是教師自發組織設立的，國民黨政府沒有承認，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節，並頒發了《教師節紀念暫行辦法》。當時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節也作為教師節。由於各種原因，教師節實際上逐漸銷聲匿跡了。
"我也不知道為什麼，那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。"教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。
那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鍾敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。
為了發揚「尊師重教」的優良傳統，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節。在第一個教師節，當時的國家主席李先念向全國教師發出慰問信祝賀節日，首都召開萬人慶祝大會，教師節期間20個省市共表彰11871個省級優秀教師集體和個人。
其實早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用"五一國際勞動節"同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給"教師教好、學生學好"創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。