Ⅰ 中小學老師必備的教學工具是什麼有沒有什麼好用的軟體推薦
根據學生的心理特徵和實際情況,靈活運用各種教學技巧和方法,發揮課堂教學的調控和組織能力;掌握現代教育技術,在繼續學習和實際教學中運用自如;自覺加強中外文化修養,拓寬知識面。
Ⅱ 面前小學的公開課都使用哪些教學軟體
公開課可以通過RHUB的在線教學培訓系統來開展的
Ⅲ 哪裡有免費的小學教學軟體
悠悠課堂不錯,家長可以陪伴孩子一起學習,這里有下載:http://..com/question/76784542.html
Ⅳ 小學教育軟體哪個好
綜合學習:學鯨教育
英語學習:小學英語100分
語文學習:語文100分、快快查漢語字典、古詩詞典
Ⅳ 請問手機下載什麼軟體小學課堂教學
你好,你是老師還是家長?
我知道你要找的小學課堂教學軟體在應用寶比較全面
你的手機里有應用寶嗎,沒有你可以下載一個
然後進入查找小學課堂教學,裡面無論是數學還是漢語都挺全面的
還有同步課課練,。我家孩子上小學正在用。
希望可以幫到你
Ⅵ 小學教案下載
你去精品資源網看看,那裡東西很全的,說是要付錢才能下載,但是你可以選中,復制,粘貼到你的word裡面去的
Ⅶ 怎樣下載免費小學教學軟體
1、進入網站:http://www.21cnjy.com/softtype_list.php?typeid=301&chid=4&classid=10427
2、找到您需要的相關軟體,下載即可。
Ⅷ 小學信息技術用到的教學軟體都有哪些
您好,小學信息技術課程的主要任務是:培養學生對信息技術的興趣和意識,讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能,了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息。教師在信息技術課中應採用一定的教學方法所謂邊講邊練、即學即用,就是教師運用投影機或區域網的教學軟體把要學生掌握的內容示範操作演示一遍,在操作演示的過程中,講解要點,應注意的事項以及操作的步驟、要領等,等一個知識點講授演示完以後,不要馬上接著另一個知識點的講解,先讓學生自己按照教師的操作過程重復一遍知識點的操作過程,感覺熟練以後,教師再出具3-4道題目,讓學生完成。在實踐操作中,學生通過模仿再到題目中的具體而靈活運用,一般能當場掌握所學知識。幾個知識點講解完後,再出幾道綜合題目,讓學生自主完成,這樣反復練習,培訓效果還是比較理想的。信息技術與課程整合不是簡單地將信息技術應用於教學,而是高層次的融合與主動適應。我們必須改變傳統的單一輔助教學的觀點,從課程的整體觀考慮信息技術的功能與作用。創造數字化的學習環境,創設主動學習情景,創設條件讓學生最大限度地接觸信息技術,讓信息技術成為學生強大的認知工具,最終達到改善學習的目的。實現信息技術與課程的整合,對發揮學生的主體作用、創建新型的教學結構、培養學生的創新能力與信息能力,提供了一個理想的教學環境。謝謝。
Ⅸ 小學3d列印課程教案用的什麼軟體
【活動目標】
1、學習運用重疊對應比較的方法,比較兩組實物的多少。
2、初步理解一樣多,多1個,少1個等詞彙。
3、培養幼兒的比較能力和對應感。
【活動准備】
磁性動物教具5隻及相應房子,小貓5隻,紅綠雪花片若干。
【活動過程】
一、小動物回家。
1、出示5隻小動物,排成一排:今天天氣真好,小動物在外面來做游戲,看是誰?現在小動物們玩累了,想回他們自己的家裡,每隻小動物住一幢房子,我們一起來把它們送回去吧。出示5幢房子,引導幼兒邊觀察邊說:許多小動物,許多間房子。
2、把每隻小動物放入一幢房子,引導幼兒比較:房子和小動物是不是一樣多﹙一樣多﹚。
3、再出示一隻小動物:又來了一隻小動物。引導幼兒觀察比較:現在動物和房子是不是一樣多?﹙不一樣多﹚動物多了一隻,房子少了一幢。
二、小花貓和魚。
1、出示小花貓和魚:小花貓回到家裡,肚子餓了,找了魚來吃,看又幾只小花貓,有多少魚?引導幼兒說出:有許多小花貓、許多魚。
2、請個別幼兒上前擺放,比較魚和貓是不是一樣多﹙一樣多﹚。
三、幼兒操作。
出示雪花片,請幼兒比較自己拿到的紅的雪花片多還是綠的雪花片多?引導幼兒說出:紅﹙綠﹚的多一個,紅﹙綠﹚的少一個。
四、評價活動情況。
Ⅹ 電腦上有沒有小學教學軟體
可以用小飛機英語這個手機軟體啊,這個就可以完全取代點讀機了,還不收費,還可以聽寫單詞和短語。