❶ 中班語音(老師您好) 教案活動反思
寫好教復案是保證教學取得成功制、提高教學質量的基本條件。教學過程是由教師的教和學生的學所組成的雙邊活動過程。教學取得成功，提高教學質量包括兩個方面：一是指教學大綱規定的、學生必須掌握的基礎知識和技能、技巧，要深刻透徹地理解，並能牢固地記憶和熟練地掌握；另一方面要求學生在掌握規定的基礎知識、技能、技巧的基礎上，發揮學習的積極性和創造性，把所掌握的基礎知識類推到有關問題中，去理解、分析、解決新的問題。要實現這樣的目的，就要在授課前充分了解學生的認識規律和身心發展的規律，根據物理教學過程的具體特點，設計出合乎客觀規律性的教學方案，遵循教學規律有的放矢地進行教學。如果不認真書寫教案，教學過程中必然目標模糊、心中無數、要求不當、隨心所欲而不可能取得好的教學效果。
❷ 歷史教學中如何進行課後反思 聽語音
針對教學方法是否符合學情進行反思。歷史新教材採用專題編排，便利了學生對知識的系統學習，但同一專題下，由於時間跨度很大，相關事件的交代呈跳躍性，給學生的學習帶來了較大的困難。專題學習是建立在對初中歷史知識掌握的基礎之上的，但學生在初中階段對歷史基礎知識的掌握普遍非常薄弱，面對更深層次的學習，他們困惑極大。針對這一實際情況，我們嘗試在上新課前給學生布置相關的預習，彌補知識漏缺。一段時間後，發現能認真完成的學生越來越少，經調查發現這種方式會佔用學生大量的學習時間，可行性不強。做了認真的教學反思後，我們又嘗試通過以優帶良，既而帶動全體的方式，努力使學生將淡忘的知識在互動、互助的過程中重新領會，和感悟，達到知識能在課堂內盡量消化，提高教學效率，減輕學生負擔的目的。
❸ 大班語音活動兩只笨狗熊的教學反思
《兩只笨狗熊》是一個情節有趣，形象鮮明突出，容易吸引幼兒的兒童故事，通過故事可以讓幼兒懂得遇到問題應該自己想辦法解決，而不是總是依賴別人，養成與同伴互相謙讓的好習慣。