『壹』 在編的教師不滿意現狀，以下選擇，調回本縣的較偏的鄉鎮小學，辭職重考，等待明年的遴選，如何選擇呢
覺得遇到這種情況個人還是應慎重考慮為好，一般應是選擇無風險性的選擇才是為最妥當合理的選擇，所以個人還是要多努力加以改善現狀了，以使自己能有個好的工作歸宿吧。
『貳』 教師算不算事業編制，可以報考遴選事業人員的考試么
教師有些省份已經改為合同制，沒有事業編制，具體你咨詢當地人事局，就是現在的人力資源和社會保障局。
『叄』 教師選調考些什麼內容
選調一般就是結構化面試，教師這塊可能會有試講
因為選調是面向應屆生，去的又是鄉鎮特崗，所以不苛刻的
『肆』 曲靖教師遴選與教師調動有什麼區別
教師遴選與教師調動的區別：
教師遴選是擇優選拔，進入新的學校崗位，一般情況下要考試、面試（筆試、說課）。遴選是針對本身是公務員的遴選方式，而正式編制的教師不屬於公務員。遴選是公務員隊伍內部競爭性的轉任和選拔方式，是在公務員隊伍中「二次擇優」的一項制度創新。遴選通過建立起縱向跨機關層級、橫向跨部門（系統）的縱橫交錯式選人用人渠道，對實現中央機關公務員隊伍中的領導來自基層、幹部出於基層，優化公務員隊伍的結構有重要作用，是從幹部結構上保證黨政領導機關與人民群眾血肉聯系的戰略舉措。
教師調動是指普通調動，從一個學校到另外一所學校，或從鄉鎮學校調入縣城學校，這不需要 考試，但是要找教育局的領導或縣上分管教育的領導。
從形式上來說，遴選是擇優選拔，顧名思義，教師遴選就是可以通過遴選進入新的學校新的崗位，一般情況下要考試和面試(筆試、說課)。而我們所說的教師調動是指普通調動，從一個學校到另外一所學校，或者從鄉鎮學校調入縣城學校，這中是不需要考試的，但是要找教育局的領導或縣上分管教育的領導。兩者其實質都是從原來的學校工作崗位調到新的學校工作崗位，並且兩者都算人事調動。它們的相同點是：都是崗位的的變動。主要不同點在於：調動是平級的。例如：A村調到B村、A鎮調到B鎮、A縣調到C縣。遴選是上級部門對下級部門的人才選拔。例如：鄉村小學教師遴選到縣小學、縣林業局遴選到州林業局。
補充：教師遴選考試的條件是什麼？
參加教師遴選考試的要符合以下條件：必須是在職在編教師和全國范圍內在職在編教師，並且報考人員身份要與所報考崗位類別一致。教師遴選的原則是堅持德才兼備、以德為先的選拔要求，採取考試與考察相結合的方式進行。遴選教師是擇優選拔，進入新的學校崗位，一般情況下要考試、面試(筆試、說課)。特崗教師政策是中央實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
教師是一個非常神聖的職位，隨著國家對教育的重視，對教師的要求也越來越高。雖然教師遴選與教師調動是有區別的，但是無論怎樣還是以學生為主。那麼，從現在起，如果你是一個教師，就把自己變得更優秀吧，不要讓家長擔心，讓更多優秀的教師遴選到教室崗位。只要認定要遴選，就要提前准備，早復習早上岸。
『伍』 什麼是遴選教師
遴選的意思，是挑選，選拔。
它既有可能，是對教育系統內的老師，進行選拔，也有可能是在新報考的老師里，進行選拔。
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『陸』 教師遴選的年限怎麼計算
你好：
您好，中公教育為您服務。
您好！一般公務員是沒有服役年限的，但是特殊的偏遠地區的會有最低服役期的要求。關於遴選的話都會有規定好的時間，基本上在公告中都會說明的：報考人員應具備下列資格條件1、政治素質好，品行端正。2、勤奮敬業，工作能力強，業務水平高。3、大學本科及以上文化程度。4、年齡不超過35周歲(1977年10月12日後出生)。5、具有2年以上基層工作經歷(計算時間截至2013年10月12日)。6、具有2年以上公務員工作經歷(計算時間截至2013年10月12日)，且年度考核均為稱職以上等次。7、身體健康。8、符合擬遴選職位要求的其他資格條件。基層工作經歷是指在縣(市、區)、鄉鎮黨政群機關，行政村(城市社區)，企業、事業單位以及其他經濟組織、社會組織的工作經歷。在軍隊團和相當團以下單位的工作經歷，可視為基層工作經歷。調動的話只要你能夠協調到對應的單位那麼一般是可以調動的。更多詳細信息請登陸河北人事考試查看！
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
希望能幫到你！
『柒』 教師遴選與教師調動的區別
教師遴選與教師調動的區別：
遴選是擇優選拔，進入新的學校崗位，一般情況下要考試、面試（筆試、說課）。
調動是指普通調動，從一個學校到另外一所學校，或從鄉鎮學校調入縣城學校，這不需要 考試，但是要找教育局的領導或縣上分管教育的領導。
『捌』 教師能報考行政機關公開遴選公務員嗎
不能，公務員遴選是針對已經是公務員的才行，教師不是公務員