Ⅰ 2018年昆明普崗教師招聘考試公告
你好，【育萃教師招考為你解答】：2018年昆明市教師招聘由昆明市的各縣區自行回組織安排，沒答有統一安排。另外每個縣區教師招聘公告發布沒有統一發布。考試也是各縣區自行組織安排。
昆明各縣區教師招聘考試形式有以下幾種：
第一種昆明教師招聘考試形式：中小學、學前教育考試內容是：中小學教育理論綜合知識即教育學+教育心理學+教育政策發布+教師職業道德。註：學前教育崗位、中小學崗位考試都是同一份試卷。考試教材是《綜合應用能力》D類。
第二種昆明市教師招聘考試形式：中小教師招聘考試內容是：教育學+教育心理學+教育政策法規+教師職業道德+學科專業知識；學前教育崗位考試內容是中小學教育理論綜合知識《綜合應用能力》D類+《學前教育》三學。
第三種昆明市教師招聘考試形式：只考專業知識，此種考試主要是學校自主招聘，而不是縣區事業單位教師招聘統一招聘。
Ⅱ 2018年昆明教師招聘考試時間是什麼時候
昆明市教師招聘抄考試歷年來都是各區自主組織考試，所以也就沒有納入統考范疇，2018年昆明市教師招聘考試時間大家可以參照2017年的考試時間，昆明地區考試穩定，大家按照2017年昆明市教師招聘考試內容來准備比較合理
2017年昆明市教師招聘考試整體情況分析
中小學：官渡區、安寧市、呈貢區、嵩明縣四個地方考試內容為《綜合應用能力》《學科專業知識》
西山區：《綜合應用能力》《公共基礎知識》
其他區只考教育理論綜合知識
Ⅲ 2018年昆明市高新區教師招聘的條件是什麼
招聘崗位條件
1.中小學教師要求
（1）熱愛教育事業，德才兼備，認真負責，具有創新精神和合作精神，善於協作，有較強的溝通表達能力和親和力。專業知識扎實，儀表端莊，身體健康，心理素質良好，綜合素質優秀。
（2）報名條件
——全日制師范院校本科畢業或全日制專業院校本科畢業；
——普通話考試二級乙等以上（語文教師要求二級甲等以上）；
——具有教師資格證；
——英語學科達到專業六級以上；
——年齡35歲以下（1982年1月1日以後出生）。
2.幼兒教師要求
（1）熱愛教育事業，德才兼備，認真負責，具有創新精神和合作精神，善於協作，有較強的溝通表達能力和親和力。專業知識扎實，儀表端莊，身體健康，心理素質良好，綜合素質優秀。
（2）教學副園長：本科以上學歷，40歲以下，身心健康；應具備3年以上任職資格且工作成績突出，有較強的教育行政管理能力、組織協調能力、創新能力、具備較好的學科教學能力，有一定的教學指導和教科研能力。
（3）後勤副園長：本科以上學歷，40歲以下，身心健康；具備3年以上後勤管理經驗，具有較強的團隊協作意識和能力，有較強的責任心，有吃苦耐勞和奉獻精神，有較強的安全服務意識，工作作風嚴謹，敢於承擔責任；工作計劃性強，工作效率高，有良好的執行力和較強的語言文字及辦公軟體處理能力；熟習財務管理制度、有教研組長、課題組長工作經歷的優先；
（4）應（往）屆畢業生：全日制師范院校本科畢業或全日制專業院校本科畢業學前教育專業、普通話考試二級甲等以上，達到學位英語水平，年齡35歲以下（1982年1月1日以後出生）。
Ⅳ 2018年昆明市直屬教師招聘有編制嗎待遇怎樣
根據歷年昆明市直屬教師招聘情況，有的是有編制，有的為聘用制，具體要以招聘公告為准，一般招聘公告中會註明招聘形式，可以關注當地人事考試網查看。
Ⅳ 2020年昆明教師招聘考試內容是什麼
2020年昆明教師招聘考試內容可以參考2019年昆明教師招聘考試筆試內容：
考試採用閉卷方式進行，不分學齡階段，本科為起點，筆試范圍為相應學科基礎知識、教育學、教育心理學、教師職業道德及相關法規等等內容。
Ⅵ 求問:昆明市的小學教師招聘考試具體考什麼內容
二、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。
三、教師招聘考試所報科目基礎知識。
四、教師招聘考試所報科目試題與答案。
五、2015年雲南公共基礎講義+模擬題(十套)
六、2015年雲南行政職業能力測驗講義+模擬題（十套）。
八、2015年雲南教招教育綜合-教育法律法規。
九、2015年雲南教招教育綜合-新課程理念。
十、2015年雲南教招教育綜合-教育心理學。
十一、2015年雲南教招教育綜合-教育學。
十二、2015年雲南教招教育綜合-心理學。
十三、2015年雲南教招教育綜合-教學技能。
十四、教師招聘考試在線音頻教學。
你參考下這.個資料，在老.胖子.網上下載的。
Ⅶ 2019年昆明教師招聘面試形式是什麼
在雲南教師招聘考試中，說課和試講已經成為教招面試的兩大常見形式，然而說課和我們較熟悉的試講不同，它不需要還原真實課堂的情境性，也就是不需要我們「演」。所謂說課，就是與同行探討所教學科的授課思路和方法，它更能體現教師的整體素養，也能使課堂的教學效果加強。要想說課完美流暢，下面小編為大家提出的幾點就要注意了。
一、內在方面
1.為了說課自然流暢，說教材、說學情、說教學目標等環節之間可以根據說課時間長短，靈活選擇過渡語來連接。如：
(1)說教材
①首先，談一談我對教材的理解。
②教材是連接教師和學生的紐帶，在整個教學過程中起著至關重要的作用，所以，先談談我對教材的理解。
(2)說學情
①教師不僅要對教材進行分析，還要對學生的情況有清晰明了的掌握，這樣才能做到因材施教，有的放矢。接下來我將對學情進行分析。
②了解學生是針對性教學的基礎。
(3)說教學目標
①根據新課程標准，教材特點、學生的實際，我確定了如下教學目標。
②新課標要求教學目標是多元的，主要包括學會、會學、樂學三個維度，所以我確定了如下教學目標。
(4)說教學重難點
①根據學生現有的知識儲備和知識點本身的難易程度，學生很難建構知識點之間的聯系，這也確定了本節課的重點、難點為……。
②本著新課程標准，在吃透教材的基礎上，我確定了以下的教學重點和難點。
(5)說教法學法
①科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統一。基於此，我准備採用的教法是……，學法是……。
②為了突破重點，解決難點，順利達成教學目標，我結合教材特點和七年級學生思維活躍，求知慾強，樂於表達，樂於交流的學習特點，本堂課中主要採用以下幾種教學方法……。
(6)說教學准備
①俗話說「巧婦難為無米之炊」，好的教學准備能夠提高課堂的教學效果，為此我做了如下的准備。
②由於本課的教學內容主要是……，運用一定的教學手段(教學准備、教學用具等)，可以幫助學生對本課的理解。因此我採用的教學手段如下。
(7)說教學過程
①我認為，鑽研教材，研究教法學法是上好一門課的前提和基礎，而合理安排教學程序則是最關鍵的一環，為了使學生學有所獲，我將從五方面展開我的教學過程。
②《XX課程標准》強調，教師應發揚教學民主，成為學生學習活動的組織者、引導者、合作者。據此本節課我分以下環節組織教學。
2.開頭語、總括句等不宜過長，語言乾脆利落。
3.說課不超時，並且要合理安排說課時間，如說課10分鍾，那麼教學過程之前的內容應當在3分鍾之內說完。如說課5分鍾，則注重說教學過程。
二、外在方面
1.教態穩，表情自然，有親和力。
2.說課時語言抑揚頓挫，語速不宜太快。口齒清晰，聲音洪亮，大方自信。
3.和考官保持眼神交流。
4.衣著妝飾等符合教師標准。
總而言之，教招面試考察考生的綜合素質。在說課越來越被考官「青睞」的趨勢下，考生不僅要注重完善說課內容，而且還要注重對個人教資教態的培養。
Ⅷ 2018年昆明市直屬教師招聘面試內容面試形式
根據2017年昆明市直屬學校教師招聘面試形式。市直屬教師招聘面試形式多樣，具體如下:
1.中小學教師崗位:說課+答辯（其中:說課10~15分鍾，答辯5分鍾）
2.幼兒園教師崗位:說課+答辯+才藝技能展示（其中:說課10~15分鍾，答辯5分鍾,才藝展示5分鍾）才藝展示三選二進行展示，繪畫，舞蹈，彈唱任意選其二。
3.其他非教師崗位:根據崗位性質，部分崗位面試結構化，部分崗位為專業技能測試。
總體而言:教師招聘面試形式除了以上這種，有的地方為模擬課堂+答辯答辯，2018年昆明市直屬教師招聘面試公告未出，所以:大家要按照相關崗位要求參加面試，各位考生提前准備。育萃教師祝您考試順利。
Ⅸ 2019昆明教師招聘考試筆試考什麼
展鴻：根據往年，寧波地區大致在11月、12月會進行提前批的招考。寧波各地區提前批考試形式有區別，基本還是在初試和教育教學能力測試，部分直接面試。具體看公告要求，非師范生寧波一些地區也是可以考的。