小學教師好處

A. 小學教師學鋼琴的好處

小學教師學鋼琴的好處就是能夠協調自己的手指的靈活性，提高自身的演奏水平和暢經驗，這樣更能夠為幼兒或者小學的孩子帶來好的音樂方面指揮和教育。

B. 當小學老師有什麼好處

當小學老師的好處: 小學生都很純潔,沒什麼功利心,可塑性強,也聽話.你的教導可以影響他很久甚至終生。

C. 做小學老師有什麼好處或壞處

簡單 乏味 難管！！！！ 好處是 能學到天真的一面

D. 當教師有什麼優勢

大學生畢業後考工作，能夠考上中小學教師，非常有福氣。可是，一部分大學生對於中小學教師的福利待遇並不清楚，反而把大量的時間都耗費在公務員考試上面，結果卻因為公務員考試競爭太激烈而敗下陣來。當教師究竟有什麼好處呢？小編認為，教師這一職業的5大好處暖人心窩，讓我們一起來看看。

影響力大

教師的第5個好處就在於，影響力大。對於教師的功績，俗話說得好：“桃李滿天下”。假如你是一名公務員，離開工作崗位之後，很少有人還會記得你的作用。假如你是一名銀行職員，離開櫃台之後，很少有人還記得你是誰。但是，作為一名教師，你的努力可以改變一個學生的一生，也可以讓很多學生心裡一生有你。這，就是教師這一職業的意義所在。

E. 小學教師學習文檔處理有什麼好處

文檔處理在工作中用處極大，對小學教師而言:
1、可以選擇、編輯測驗題目，形成自己特色的題庫，並列印下發到學生中;
2、便於對班級學生情況、考試成績等統計分析。
3、積累形成寶貴的歷史資料，為今後教學提供參考。
4、可以編輯PPT，形成特色教學

F. 當小學教師有什麼好處

看著孩子們純真的笑臉，你會感覺永遠年輕。

G. 做小學教師和初中教師的利弊

我個人建議你，如果你是女孩子，我建議你去一個好一點的小學，因為中學畢竟有升學壓力，而且現在的老師競爭激烈，再有一個就是你說的，現在的孩子成熟的早，叛逆的也多，很是不好管，而且新畢業的大學生，到了學校一定會被安排當班主任，而且一帶就是好幾個班，肯定吃不消的。到了小學，雖然錢少一點，但是相對輕鬆些，小孩子會比初中的孩子聽話，也會相對好管教，只是需要更多的耐心。

這個只是我個人的看法，具體怎麼選擇還是需要看你個人的具體情況的。

另外，如果初中的孩子出了事，家長也一定會怪老師的……
回答人的補充 2009-09-19 17:19 我來談談
先教小學把，知道小學生的毛病了也就會好教初中的一點
當教師你也應該將你的學生當作朋友看而不是什麼負擔，你會發現他們很調皮，很聰明，很搗蛋，很笨，…… 我記得有個故事中說我不能成為偉人，但我卻可以成為偉人的老師。你應該為你將來能成為教師這一優秀職業而感到自豪。祝你成功回答人的補充 2009-09-19 17:20 1當然是初中比較好了
2教小學吧，小學生比較老實，中學生有罵老師的呢！小學老師有時還會收點禮的！！
3先教小學有了一定的經驗再教中學才能穩當
4我覺得還是小學老師好，雖然錢不多，但是可以和那些可愛的小朋友在一起，能交到許多朋友，多快樂啊！當小學老師可使我的理想啊！
5你是男的就去小學
女的就去初中
6初中老師也很辛苦的
主要是要對學生負責
7初中!小學不懂事,辛苦!尤其是班主任!
初中懂事點,成熟點,好交一點!
8小學老師啦，不累而且：「賺錢」還多~~
9初中..現在初中生都不錯哦``[自戀ing]
青春期又怎麼了？只要自己的做法讓學生信服，自然而然，你們將是朋友，而不是敵人
10我來談談
先教小學把，知道小學生的毛病了也就會好教初中的一點
當教師你也應該將你的學生當作朋友看而不是什麼負擔，你會發現他們很調皮，很聰明，很搗蛋，很笨，…… 我記得有個故事中說我不能成為偉人，但我卻可以成為偉人的老師。你應該為你將來能成為教師這一優秀職業而感到自豪。祝你成功
11我個人建議你，如果你是女孩子，我建議你去一個好一點的小學，因為中學畢竟有升學壓力，而且現在的老師競爭激烈，再有一個就是你說的，現在的孩子成熟的早，叛逆的也多，很是不好管，而且新畢業的大學生，到了學校一定會被安排當班主任，而且一帶就是好幾個班，肯定吃不消的。到了小學，雖然錢少一點，但是相對輕鬆些，小孩子會比初中的孩子聽話，也會相對好管教，只是需要更多的耐心。
這個只是我個人的看法，具體怎麼選擇還是需要看你個人的具體情況的。
另外，如果初中的孩子出了事，家長也一定會怪老師的……

~~知道了沒。回答人的補充 2009-09-19 17:20 各有利弊，但用發展的角度衡量還是在中學任教比較好。
1.自己的知識水平足以勝任中學的教學工作，教小學有些高射炮打蚊子大材小用。
2.在中學是教單科，其他科目不用管，在小學有可能要管好幾科。
3.從長遠看教中學可以評定中學職稱，將來評中高比較容易，而小學到小學高級再升小中高就不太容易了。
4.趁著年輕在中學把自己的業務基礎打牢，將來年齡大一點了再到小學。從小學到中學不好調，從中學到小學還是好調的。
5.新參加教育工作起點高一點為好，不要因為怕耽誤了自己的前途。
6.小學也不是想像得那麼輕松，雖然時間投入少一些，但現在學生的安全問題可是「重中之重」啊！
希望你權衡利弊，盡快做出選擇。回答人的補充 2009-09-19 17:21 小學老師PK初中老師

我是教英語的，常常聽到有些老師說，現在這些老師教小學英語還可以，教初中就麻煩了，會讓學生什麼也學不會，弄成一團糟的。言外之意就是嫌棄小學教師基本功不扎實，不懂過多的語法。聽完以後我不知道該說些什麼，有心反駁兩句吧，怕傷了和氣，不說吧，心裡又為我們這些小學老師打抱不平。本來嘛，教學相長，沒有親身體驗當然是不會知道啦。小學老師怎麼了，小學老師多是多才多藝，能歌善舞型的，你們初中老師都能做到嗎？我們能用自身的魅力去感染學生，讓小學生喜歡我們，喜歡我們的課堂，讓他們感到學習是件快樂的事情，你們能嗎？

小學有小學的教法，初中有初中的教法，雖說都是同一個行業，同一個學科，教起來方法也不盡相同，畢竟我們所面對的接受者是不同的載體。有知識可以教會大一點的學生，並不一點能教會小一點的孩子，這就是區別。試想，讓一個大學教授教一群咿呀學語的小朋友，會出現怎樣的情景？

孩子畢竟是孩子，即使是讓他們學習，也要從孩子的角度出發，單從學英語來說，我覺得就是讓他們在玩中學，在學中玩。不是簡簡單單的機械操練就能讓孩子心甘情願地學會。培養一定的學習興趣和養成良好的學習習慣才是最為重要的。如果給他們講授過多的語法，做過多的作業，會很快打消孩子學習英語的興趣。本來嘛，英語就是第二種語言，是一個調劑，小學階段應該以學習漢語為主，小學開設英語課就是讓小學生先從整體上對英語有個認識，培養一點興趣，如果在小學階段學生的英語都學的很棒，課文會讀了，單詞會默了，語法都懂了，那上初中還讓初中老師做什麼？就簡簡單單教幾個單詞嗎？

可能我的話有些偏激了，但想表達的意思並不是對初中老師不滿，只是想告訴那些初中老師們，不要瞧不起那些打地基的小學老師們，我們平時也很努力，要知道越是教低年級的越不容易。

信嗎？不信的話就試試怎樣在一節課時間內只教學生一個拼音a , 或1+1=2，或者教會Hello！Hi！。試完以後就知道我說的對不對了。

H. 小學教師有編制 有什麼好處

首先值得肯定的是待遇福利，穩定有保障是其他教師比不了的；
其次，工作內容少，沒有早晚自習等，批改的作業相對少一些；
最後，工作壓力小，學業成績，升學比例等考核內容相對松一些。

I. 小學生讓年輕的好教師好還是年紀大的教師好

這個問題既要考慮經驗，又要考慮實操。老教師經驗豐富，新教師精力充足。
老有老的好，新有新的妙。